海南大学 海洋学院教案 课程 鱼类学 适用对象 2003级水产养殖专业 开课时间：2005-2006学年第1学期 学时： 68 学纷 4
1 海南大学 海洋学院教案 课程： 鱼类学 适用对象： 2003 级 水产养殖 专业 开课时间：2005－2006 学年 第 1 学期 学时： 68 学分： 4
绪论 【时间安排】 2学时 【目的要求】 了解鱼类学的地位、性质，研究对象、内容、学习鱼类学的目的和任务。 【重点与难点】 鱼类的定义，现生鱼类的主要类群。 【主要内容】 第一节概述 、鱼类的特点 1、种类多 一全球的脊椎动物约45000种，角类有24000种：在我国.脊推动物4900种， 鱼类有3166种。海南岛淡水及河口鱼类200种，其中纯淡水种类106种，河口鱼类94种」 2、分布广 鱼类能适应多种多样的水环境，江河、水库、湖泊、大海、池塘、溪流中都 右角类生左 3、个体大小悬殊 端和锈虎鱼的估长相2000倍 4、形态变化多样一鱼类生活在不同的环境中，体形上出现了各种不同的生态适应。 :什么是直正的角 什么是真正的年 的鱼有以下的特征 终生生活在水中的变温脊椎动物： (3)帮助运动和维持身体平衡 ,鳍由鳍条组成 4)多数身体被鳞 (5)多数有鳔： (6)有上下领 圆口类不是鱼 它们(1)无上下领(2)内骨骼不发达：(3)鳃呈囊状：(4)无偶鳍。 三、现生鱼类的几大样 圆口类一一是最原始的鱼类，全为软骨，无上下颌，又称无颌类。分为二个目，盲鳗目的七 鳃鳗目。 软骨鱼类 一内骨骼全为软骨，具上下颌，头侧有鳃裂5一7个，现知种类约800种，我国 约200种。分板鳃亚纲(2总目3目)和全头亚纲（种类少）。 硬骨鱼类一 一种类非常多，骨骼或多或少为硬骨。分类比较复杂，可分二个亚纲：内鼻亚纲 (原始各类)：辐鳍亚纲，可分成9个总目： 硬鳞总目有4个目，多鳍鱼目和鲟形目为软骨硬鳞类。弓鳍鱼目和雀鳝目为硬骨硬鳞类（全 骨类) 其他8个总目，共有32目，统称为真骨类 第二节鱼类学研究的目的和内容 鱼类学的定义 鱼类学是生物学的一个分支，以鱼类为研究对象，研究鱼类的形态、分类、生态以及发生、 发展规律的科学。 二、研究鱼类学的目的 三、鱼类学的研究内容 第三节鱼类学的基本任务 第四节鱼类的利用及其在国民经济建设中的意义 【教学方法】 多休数学 以几种鱼为例说明鱼的特点 列举 些俗名 中右 “鱼”字的动物，用鱼的定义分析为什么不是鱼，以加深理解和处理问题
3 绪论 【时间安排】 2 学时 【目的要求】 了解鱼类学的地位、性质，研究对象、内容、学习鱼类学的目的和任务。 【重点与难点】 鱼类的定义，现生鱼类的主要类群。 【主要内容】 第一节 概述 一、鱼类的特点 1、种类多——全球的脊椎动物约 45000 种，鱼类有 24000 种；在我国，脊椎动物 4900 种， 鱼类有 3166 种。海南岛淡水及河口鱼类 200 种，其中纯淡水种类 106 种，河口鱼类 94 种。 2、分布广——鱼类能适应多种多样的水环境，江河、水库、湖泊、大海、池塘、溪流中都 有鱼类生存。 3、个体大小悬殊——鲸鲨和矮鰕虎鱼的体长相差 2000 倍。 4、形态变化多样——鱼类生活在不同的环境中，体形上出现了各种不同的生态适应。 二、什么是真正的鱼 1、鱼类的分类地位 2、什么是真正的鱼 鱼类定义——真正的鱼有以下的特征 （1）终生生活在水中的变温脊椎动物； （2）鳃呼吸； （3）鳍帮助运动和维持身体平衡，鳍由鳍条组成 （4）多数身体被鳞； （5）多数有鳔； （6）有上下颌。 圆口类不是鱼，它们（1）无上下颌（2）内骨骼不发达；（3）鳃呈囊状；（4）无偶鳍。 三、现生鱼类的几大群 圆口类－－是最原始的鱼类，全为软骨，无上下颌，又称无颌类。分为二个目，盲鳗目的七 鳃鳗目。 软骨鱼类－－内骨骼全为软骨，具上下颌，头侧有鳃裂 5－7 个，现知种类约 800 种，我国 约 200 种。分板鳃亚纲（2 总目 13 目）和全头亚纲（种类少）。 硬骨鱼类－－种类非常多，骨骼或多或少为硬骨。分类比较复杂，可分二个亚纲：内鼻亚纲 （原始各类）；辐鳍亚纲，可分成 9 个总目： 硬鳞总目有 4 个目，多鳍鱼目和鲟形目为软骨硬鳞类。弓鳍鱼目和雀鳝目为硬骨硬鳞类（全 骨类） 其他 8 个总目，共有 32 目，统称为真骨类 第二节 鱼类学研究的目的和内容 鱼类学的定义 鱼类学是生物学的一个分支，以鱼类为研究对象，研究鱼类的形态、分类、生态以及发生、 发展规律的科学。 二、研究鱼类学的目的 三、鱼类学的研究内容 第三节 鱼类学的基本任务 第四节 鱼类的利用及其在国民经济建设中的意义 【教学方法】 多媒体教学 以几种鱼为例说明鱼的特点； 列举一些俗名中有“鱼”字的动物，用鱼的定义分析为什么不是鱼，以加深理解和处理问题
的能力。 介绍鱼类学的基本任务和鱼类的利用、在国民经济中的作用，增加学习兴趣。 【作业】 一、名词解释 0L圆口类、软骨类、硬骨类、真骨类、全骨类 02.鱼类的定义 03.再生鱼类 【讨论愿】 鱼类在国民经济中的作用 【思者颗 鱼类在行推动物中的地位 草一音鱼体外邻形去 【时间安排】 【目的要求】 体的划分 在渔业生产上的意义 【重点与难 点】 区和测 鱼类生 活在水中，由于水环境是极其复杂的，单淡水水体而言，有江河、湖泊、水库、池 、沟渠等，各种水体的环境彼此不尽相同，鱼类在这些环境的长期影响下，其体型、体表 及外部某些器官都与其生活的环境相适应着。了解形态和机能的统一。 【教学内容】 第一节鱼体外部分区和测量（结合图形讲解各部分内容） 头部、躯干部、尾部：头长、吻长、眼径、眼间距、眼后头长、尾柄长、尾柄高。头部分区。 第二节鱼类的体型（讲清楚不同体型对环境适应的一般规律，以几种鱼为例讲解特殊体 型) 体轴：头尾轴（主轴）AA'、背腹轴（纵轴或矢轴）BB、左右轴（横轴）CC 一、基本体型 1、纺缍型、2、侧扁型、3、平扁型、4、棍棒型 二、特殊体型 球型、箱形、侧扁型、海马型等。 第三节头部器官（以图示讲解各部的位置、作用、各器官的主要类型） 、吻 二、口 四、总升 五、眼 六、鰓裂和妮孔 第四节鳍（以图形讲解鳍的结构，各鳍的位置与功能） 的结构 储棘和假棘三种类型 (三)尾
4 的能力。 介绍鱼类学的基本任务和鱼类的利用、在国民经济中的作用，增加学习兴趣。 【作业】 一、名词解释 01.圆口类、软骨类、硬骨类、真骨类、全骨类 02.鱼类的定义 03．再生鱼类 【讨论题】 鱼类在国民经济中的作用 【思考题】 鱼类在脊椎动物中的地位 第一章 鱼体外部形态 【时间安排】 4 学时 【目的要求】 1、掌握鱼类的外部形态和功能 2、了解和研究鱼类的体型，在渔业生产上的意义。 3、掌握鱼体的划分。 【重点与难点】 1、鱼体外部分区和测量。 2、各种鳍的形态和功能。 3、鱼类生活在水中，由于水环境是极其复杂的，单淡水水体而言，有江河、湖泊、水库、 池 塘、沟渠等，各种水体的环境彼此不尽相同，鱼类在这些环境的长期影响下，其体型、体表 及外部某些器官都与其生活的环境相适应着。了解形态和机能的统一。 【教学内容】 第一节 鱼体外部分区和测量（结合图形讲解各部分内容） 头部、躯干部、尾部；头长、吻长、眼径、眼间距、眼后头长、尾柄长、尾柄高。头部分区。 第二节 鱼类的体型（讲清楚不同体型对环境适应的一般规律，以几种鱼为例讲解特殊体 型） 体轴：头尾轴(主轴)AA'、背腹轴(纵轴或矢轴)BB'、左右轴(横轴)CC 一、 基本体型 1、纺缍型、 2、侧扁型、3、平扁型、4、棍棒型 二、特殊体型 * 球型、 箱形、侧扁型、海马型等。 第三节 头部器官（以图示讲解各部的位置、作用、各器官的主要类型） 一、吻 二、口 三、须 四、鼻孔 五、眼 六、鳃裂和鳃孔 第四节 鳍（以图形讲解鳍的结构，各鳍的位置与功能） 一、鳍的结构 软条、鳍棘和假棘三种类型： （一）背鳍 （二）臀鳍 （三）尾鳍
(四)胸鳍 (五)腹鳍 【教学方法】 图示的方式，说明鱼类分区、鱼类测量、头部分区等。 讲解头部器官，鳍时，注意强调形态和机能的统一。 【作业题】 一、名词解释 01.侧线鳞：02.拟态：03.颠部，04.喷水孔：05.鳍：06.软条：07.鳞藤：08棘鳍鱼类：09软鳍鱼类： 10角质鳍条： 二、填空题 01.软骨纲可分为 和 2个亚纸 02.圆口类的头部和氟干部的分界为 03鱼类的体型大致可归纳为四种，团头纺属于 04.鱼头部的主要器官有 0老只山 06朝的睹式为D3.15.22即表示 三、判断要（正确的画“√”，错误的画“X奶 1 )娃鱼，鳄鱼，鲸鱼都属于鱼类 02鳍鱼类的站通常无棘 O3()鱼类的频部是从眼的后下方到前盖骨后缘的部分 04 平衡的作用 四、选择题 01.眼的后下方到前鳃盖骨的后缘的部分为 A咽部 吻部 C.郑 顾部 自鱼体最高部通 头尾轴贯穿孔背腹的一轴线 A主轴 B.矢轴C.横轴D.中心轴 03.团头鲂，鲳体型里 A纺锤形B.侧形C.棒形D.平扁形 04.泥鳅有须5对，其中 对吻须 对镇须. 对顾须 A13,1B.3,1,1C.2,1,2D.23,0 05.鱼的眼一般比高等脊柱动物简单，它既无 ,也无真正的 A泪腺虹膜B.眼脸，玻璃体C第三眼脸，瞬膜D泪腺，眼睑 06,下列哪些鱼类的鼻孔与口腔相通_ A硬骨鱼类B.软骨鱼类C,肺鱼类D.真骨鱼类 07.七鳃鳗的鳃裂共有 对 A4B.5C6D.7 08.喷水孔实质上是一个退化了的 A鳃丝B.鳃裂C.鳃小片D.鳃粑 09.从鳍的进化观点上看，一般认为先有 后有 A胸鳍，尾站B.腹站.胸皓C.奇蜡，偶鳍D.偶鳍，奇蜡 10.在鱼类的储式中P为 A指储 B.尾储 C.胸 D.腹 【讨论题】 01鱼类各鳍的功能如何？ 02.依鱼类的口位置的不同，分别生活在那个水层 03.鱼体为什么要分泌粘液2 【思考题】
5 （四） 胸鳍 （五）腹鳍 【教学方法】 图示的方式，说明鱼类分区、鱼类测量、头部分区等。 讲解头部器官，鳍时，注意强调形态和机能的统一。 【作业题】 一、名词解释 01.侧线鳞； 02.拟态；03.颊部;04.喷水孔;05.鳍;06.软条;07.鳞棘；08 棘鳍鱼类；09 软鳍鱼类； 10 角质鳍条。 二、填空题 01.软骨纲可分为_和_2 个亚纲. 02.圆口类的头部和躯干部的分界为_. 03.鱼类的体型大致可归纳为四种,团头鲂属于_. 04.鱼头部的主要器官有_,_,_,_. 05.鳍是由_和_组成. 06.鲤的鳍式为 D.3-15-22 即表示_. 三、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”） 01.( )娃娃鱼,鳄鱼,鲸鱼都属于鱼类. 02.( )软鳍鱼类的鳍通常无棘. 03.( )鱼类的颊部是从眼的后下方到前鳃盖骨后缘的部分. 04.( )鱼类的尾鳍具有推进鱼体运动和维持身体平衡的作用. 05.( )鳍式 D 代表殿鳍,A 代表背鳍,C 代表尾鳍. 四、选择题 01.眼的后下方到前鳃盖骨的后缘的部分为_. A. 咽部 B. 吻部 C. 郏部 D. 颐部 02._是自鱼体最高部通过头尾轴贯穿孔背腹的一轴线. A. 主轴 B. 矢轴 C. 横轴 D. 中心轴 03.团头鲂,鲳体型呈_. A. 纺锤形 B. 侧扁形 C. 棒形 D. 平扁形 04.泥鳅有须 5 对,其中_对吻须_对颌须,_对颐须. A. 1,3,1 B. 3,1,1 C. 2,1,2 D. 2,3,0 05.鱼的眼一般比高等脊柱动物简单,它既无_,也无真正的_. A. 泪腺 ,虹膜 B. 眼睑, 玻璃体 C 第三眼睑, 瞬膜 D 泪腺, 眼睑 06.下列哪些鱼类的鼻孔与口腔相通_. A. 硬骨鱼类 B. 软骨鱼类 C. 肺鱼类 D. 真骨鱼类 07.七鳃鳗的鳃裂共有_对. A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 08.喷水孔实质上是一个退化了的_. A. 鳃丝 B. 鳃裂 C. 鳃小片 D. 鳃耙 09.从鳍的进化观点上看,一般认为先有_后有_. A.胸鳍,尾鳍 B. 腹鳍,胸鳍 C. 奇鳍,偶鳍 D. 偶鳍,奇鳍 10.在鱼类的鳍式中,P 为_. A. 背鳍 B. 尾鳍 C. 胸鳍 D. 腹鳍 【讨论题】 01 鱼类各鳍的功能如何? 02.依鱼类的口位置的不同,分别生活在那个水层? 03.鱼体为什么要分泌粘液? 【思考题】
01鱼类为什么为出现多种多样的体型？ 第二章鱼类皮肤及其衍生物 【时间安排】 2学时 【目的要求】 1、掌握皮肤和皮肤腺的特点。 2、掌握鱼类鳞片形状的划分和特点。 3、掌握鱼体的划分。 4、了解色素细胞和体色 【重点与难点】 、皮肤和皮肤腺的特点 2、鱼类鳞片形状和特点 【教学内容】 皮肤和皮肤 鱼类皮肤的结构由表皮和直皮两层组成 皮肤 鱼类的皮肤腺由表皮行生，主要有粘液腺和毒 发光器 乡的粘液腺 但构造其为复杂，除发光的腺体 作为》 源进行发光的专门器官外，还有一些附属结构，如发光器的后面有反射器 ,前面有品体（透 镜)等 第二 鳞 、硬 ,骨鳞 棱鳞、腋鳞、臀鳞、骨板、骨环、骨刺等，都是变形的鳞片 第三节色素细胞和体色（讲述四种色素细胞及其特点，体色和体色变化） 【教学方法】 通过讲解模式图，使学生掌握鱼类皮肤的一般结构 讲清楚三类鳞片的代表的鱼类、结构、生物特点，重点是骨鳞，讲清二种骨鳞、骨鳞的结构。 等片的变异以例子作一般介绍。 【作业题】 一、名词解释 01.生发层：02.表皮和真皮：03.盾鳞：04.硬鳞：05.骨鳞：06.腹棱：07.环片：08.棱鳞： 09.侧线解：10.栉鳞：11.珠星：12.鳞焦：13腋鳞。 二、填空恩 01鱼类的表皮为多层的可分为和 两部分 0)角类的器碧可可别分为 三种类型，其中 和牙齿是同源结构 03.鱼类的颜色主要来自，包括和 04角类的发光器由 四部分组成 05.色素颗粒在色素细胞骨扩散时鱼体色变 三、判断题（正确的面“√”，错误的画“X”) 01()鱼类皮肤的表皮可分为生发层和腺层最内层为腺层 02()犀的鳞式32(5~6/4-6)36，表示侧线鳞数32~36，侧线上鳞5~6，侧线下鳞为4 四、选择题 01.鱼类皮肤的表皮起源于 6
6 01 鱼类为什么为出现多种多样的体型？ 第二章 鱼类皮肤及其衍生物 【时间安排】 2 学时 【目的要求】 1、掌握皮肤和皮肤腺的特点。 2、掌握鱼类鳞片形状的划分和特点。 3、掌握鱼体的划分。 4、了解色素细胞和体色 【重点与难点】 1、皮肤和皮肤腺的特点。 2、鱼类鳞片形状和特点。 【教学内容】 第一节 皮肤和皮肤腺 一、皮肤 鱼类皮肤的结构由表皮和真皮两层组成。 二、皮肤腺 鱼类的皮肤腺由表皮衍生，主要有粘液腺和毒腺。 发光器――一种腺细胞，由变形的粘液腺所形成，但构造甚为复杂，除发光的腺体，作为光 源进行发光的专门器官外，还有一些附属结构，如发光器的后面有反射器，前面有晶体(透 镜)等。 第二节 鳞 一、盾鳞 二、硬鳞 三、骨鳞 棱鳞、腋鳞、臀鳞、骨板、骨环、骨刺等，都是变形的鳞片。 第三节 色素细胞和体色（讲述四种色素细胞及其特点，体色和体色变化） 【教学方法】 通过讲解模式图，使学生掌握鱼类皮肤的一般结构 讲清楚三类鳞片的代表的鱼类、结构、生物特点，重点是骨鳞，讲清二种骨鳞、骨鳞的结构。 鳞片的变异以例子作一般介绍。 【作业题】 一、名词解释 01.生发层；02.表皮和真皮；03.盾鳞；04.硬鳞；05.骨鳞；06．腹棱；07．环片；08．棱鳞； 09．侧线鳞；10．栉鳞；11．珠星；12．鳞焦；13.腋鳞。 二、填空题 01.鱼类的表皮为多层的_可分为_和_两部分. 02.鱼类的鳞片可划分为_,_,_,三种类型,其中_和牙齿是同源结构. 03.鱼类的颜色主要来自_,包括_和_三种. 04.鱼类的发光器由_,_,_,_四部分组成. 05.色素颗粒在色素细胞骨扩散时鱼体色变_. 三、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”） 01.( )鱼类皮肤的表皮可分为生发层和腺层,最内层为腺层. 02.( )鲤的鳞式 32(5～6/4-6)36,表示侧线鳞数 32～36,侧线上鳞 5～6,侧线下鳞为 4. 四、选择题 01.鱼类皮肤的表皮起源于_