学习目标 1.了解统计学的产生与发展过程 2.理解统计的特点和职能 3.理解统计中的基本概念 4.了解统计研究方法和工作过程 5.了解统计学与其他学科的关系
学习目标 • 1. 了解统计学的产生与发展过程 • 2. 理解统计的特点和职能 • 3. 理解统计中的基本概念 • 4. 了解统计研究方法和工作过程 • 5. 了解统计学与其他学科的关系
x第一节统计的产生和发展 统计实践活动的产生和发展 统计学简史
第一节 统计的产生和发展 一 . 统计实践活动的产生和发展 二. 统计学简史
统计实践活动的产生与发展 ▲产生 原始社会后期:统计萌芽于计数活动; 奴隶制国家产生:使统计日显重要; 封建社会时期:统计已具规模 资本主义的兴起:统计扩展到社会经济各方面 统计学应运而生,统计学作为一门系统 的科学,距今只有300多年的历史
一、统计实践活动的产生与发展 产生 原始社会后期：统计萌芽于计数活动； 奴隶制国家产生：使统计日显重要； 封建社会时期：统计已具规模； 资本主义的兴起：统计扩展到社会经济各方面。 统计学应运而生，统计学作为一门系统 的科学，距今只有300 多年的历史
、统计学简史 发展(三个时期) (一)古典统计学(17世纪中-18世纪中) 1、政治算术学派 代表人物:英国的威廉·配第、约翰·格朗特等 威廉·配第的代表著《政治算术》对当时的英、 荷、法等国的“国富和力量”进行了数量的计算 和比较;格朗特写出了第一本关于人口统计的著 作他们开创了从数量方面研究社会经济现象的先 例
二、统计学简史 发展（三个时期） （一）古典统计学（ 17 世纪中－ 18 世纪中） 1 、政治算术学派 代表人物：英国的威廉·配第、约翰·格朗特等。 威廉·配第的代表著《政治算术》对当时的英、 荷、法等国的“国富和力量”进行了数量的计算 和比较；格朗特写出了第一本关于人口统计的著 作他们开创了从数量方面研究社会经济现象的先 例
2、记述学派(国势学派〕 康令(1606—1681) 阿痕瓦尔(1719-1772;1764年首创统计学 词) 他们在大学中开设“国势学”采用记述性材料, 讲述国家“显著事项”,籍以说明管理国家的方法特 点是偏重于事物质的解释而忽视量的分析
2、记述学派（国势学派〕 康令（ 1606 － 1681 ） 阿痕瓦尔（ 1719 － 1772 ； 1764 年首创统计学一 词） 他们在大学中开设“国势学”采用记述性材料， 讲述国家“显著事项”，籍以说明管理国家的方法特 点是偏重于事物质的解释而忽视量的分析