典诗歌鉴
复习思路: 古诗分类 相关概念 、赏析方法 四、考试内容 五、答题方法 六、练习巩固
◼复习思路： ◼一、古诗分类 ◼二、相关概念 ◼三、赏析方法 ◼四、考试内容 ◼五、答题方法 ◼六、练习巩固
二)相关概念 形象:既指叙事诗中塑造的人物形象,也指抒情诗中的抒 情主人公,更多的则是指诗歌中所描写的景或物。 意象:是浸染了作者感情的诗歌形象。领会诗歌意境必须 具备对意象审美特点的把握。 意境:“意”就是情意,就是主观的思想感情;“境 就是境界,就是立体感的艺术图画。所谓“意境”,可以 说就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机 融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界
（二）相关概念 形象：既指叙事诗中塑造的人物形象，也指抒情诗中的抒 情主人公，更多的则是指诗歌中所描写的景或物。 意境： “意”就是情意，就是主观的思想感情；“境” 就是境界，就是立体感的艺术图画。所谓“意境”，可以 说就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机 融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 意象：是浸染了作者感情的诗歌形象。领会诗歌意境必须 具备对意象审美特点的把握
04广东卷 江汉杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。 (1)诗中二三联用了“片云”、“孤月” “落日”、“秋风”几个意象,请分析其情 景交融的意境
04广东卷 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 ( l ) 诗中二三联用了“片云” 、 “孤月” 、 “落日” 、 “秋风”几个意象，请分析其情 景交融的意境
旅宿 杜牧 旅馆无良伴, 口垂柳 凝情自悄然。 唐彦谦 寒灯思旧事,一绊惹春风别有情, 断雁警愁眠。世间谁敢斗轻盈? 远梦归侵晓,口楚王江畔无端种, 家书到隔年 沧江好烟月, °饿损纤腰学不成。 门系钓鱼船
旅 宿 杜牧 旅馆无良伴， 凝情自悄然。 寒灯思旧事， 断雁警愁眠。 远梦归侵晓， 家书到隔年。 沧江好烟月， 门系钓鱼船。 ◼ 垂 柳 ◼ 唐彦谦 ◼ 绊惹春风别有情， ◼ 世间谁敢斗轻盈？ ◼ 楚王江畔无端种， ◼ 饿损纤腰学不成