文渊 07 祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷
祖国啊，我亲爱的祖国 舒 婷
教学目标 1、理解诗中叠加的意象 2、体会诗中包孕的思想感情。 3、把握诗中蕴涵和象征的社会内容。 4、课外知识的拓展
教学目标 1、理解诗中叠加的意象。 2、体会诗中包孕的思想感情。 3、把握诗中蕴涵和象征的社会内容。 4、课外知识的拓展
教学过程 、导入。 、解题:舒婷及《祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷:原名龚佩瑜,福建泉州人,当代女诗人。 生于1952年。朦胧诗派的代表人物之一,与顾城 北岛、江河等齐名。诗集有《双桅船》、会唱歌的鸢 尾花》、《舒婷顾城抒情诗选》,散文集《心烟》 诗风委婉细腻而不失刚劲,新颖而不怪诞。其诗被译 成多国文字,深受读者欢迎。 本诗发表于1979年7月,即中国进入改革开放新 时期的第一个春天,诗人把从压抑中释放出来的热情 化作对祖国新兴的讴歌
教学过程 一、导入。 二、解题：舒婷及《祖国啊，我亲爱的祖国》 舒婷：原名龚佩瑜，福建泉州人，当代女诗人。 生于1952年。朦胧诗派的代表人物之一，与顾城、 北岛、江河等齐名。诗集有《双桅船》、会唱歌的鸢 尾花》、《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《心烟》。 诗风委婉细腻而不失刚劲，新颖而不怪诞。其诗被译 成多国文字，深受读者欢迎。 本诗发表于1979年7月，即中国进入改革开放新 时期的第一个春天，诗人把从压抑中释放出来的热情 化作对祖国新兴的讴歌
三、研习《祖国啊,我亲爱的祖国》 1、整体感知,理清思路。 1)教师有感情地配乐范读 2)学生自由诵读,读准字音和节拍
三、研习《祖国啊，我亲爱的祖国》 1）教师有感情地配乐范读。 2）学生自由诵读，读准字音和节拍。 1、整体感知，理清思路
2、给下面画线字注音: 干瘪(bie) 蜗(W6)行 迷惘(wang) 勒(ldi)进 纤(qan)绳 喷薄(penb6
2、给下面画线字注音： 干瘪（ biě ） 蜗(wō ）行 迷惘（ wǎng） 勒（lēi）进 纤（qiàn）绳 喷薄（pēnbó ）