作者 张存红
作者: 张存红
课外美文欣赏 在心灵深处的一课 那节课,嵌在心灵深处,王老师教给我 的不仅仅是知识,也赐给我战胜不幸命 运的人格力量
嵌在心灵深处的一课 课外美文欣赏 那节课，嵌在心灵深处，王老师教给我 的不仅仅是知识，也赐给我战胜不幸命 运的人格力量！
点拨一: 本文讲了怎样一个故事呢? 提示人物主要事件此事给了我什么(结果) 明确:我因身体残疾而自卑一堂英语 课上,老师、同学没有读出单词“ame (瘸子),使我有了战胜不幸命运的力 量,变得自信自强
点拨一： 本文讲了怎样一个故事呢？ 明确：我因身体残疾而自卑，一堂英语 课上，老师、同学没有读出单词“lame” （瘸子），使我有了战胜不幸命运的力 量，变得自信自强。 提示：人物 主要事件 此事给了我什么（结果）
点拨二: 本文的行文线索是什么? 明确:心理心态变化一波三折吸引读者 自卑→害怕→稍安→疑惑 不安→放心 自信自强 明白 感激
点拨二： 本文的行文线索是什么？ 自卑 害怕 稍安 疑惑 放心 自信自强 明白 感激 明确：心理心态变化 一波三折吸引读者 不安
点拨三: 写作技巧 伏笔(抖包袱)
点拨三： 写作技巧 伏笔（抖包袱）