下列情境下的称谓语是否得体? A、你向一位五十岁左右的环卫工人问路, 称说:“这位先生,请间枫杨街怎么走?” 谓 B、你课前演讲时,向大家介绍古典文学学 者叶嘉莹(女),开场白说:“叶嘉莹先生 语在诗词研究方面可谓著作等身。 C、秀外慧中的你学成归来,在大学任教, 有一天在校园里遇到一个陌生男士想你打听 “小姐,新闻与传播学院怎么走?
称 谓 语 下列情境下的称谓语是否得体？ A、你向一位五十岁左右的环卫工人问路， 说：“这位先生，请问枫杨街怎么走？” B、你课前演讲时，向大家介绍古典文学学 者叶嘉莹（女），开场白说：“叶嘉莹先生 在诗词研究方面可谓著作等身。……” C、秀外慧中的你学成归来，在大学任教， 有一天在校园里遇到一个陌生男士想你打听： “小姐，新闻与传播学院怎么走?
谦称: 称A、家+称谓:家严、家慈、家兄 B、舍+称谓:舍妹、舍弟 谓 敬称 语令称谓:令尊令堂令郎令级 规律:家大舍小令外人
规律：家大舍小令外人 称 谓 语 谦称： A、家+称谓：家严、家慈、家兄 B、舍+称谓：舍妹、舍弟 敬称： 令+称谓：令尊 令堂 令郎 令嫒