第二章现代汉语句子英译 第二节时态选择 进行现代汉语句子英译时,如何为译文选择合适的时态,是一个比 较棘手的问题。传统英语语法将时态与时间挂钩,从时间的角度描写 英语时态,解释时态现象。从时间的角度审视时态当然无可厚非,问 题是英语时态选择涉及的因素很多,例如,时间或者说时间的参照点 如何确定,语篇中的时间与现实中的时间之间的关系如何确定,时间 与时态之间的关系如何确定等。如果将英语和其他西方语言进行比较, 还会发现更多的问题。例如,为什么有些西方语言的时态系统与英语 的时态系统大相径庭?难道时态系统因语言而异吗?对于第二个问题, 答案应该是肯定的;对于第一个问题,我们的看法如下。我们提倡从 文化和社会的角度看待时间的划分和时态的生成,从系统的角度看待 时间和时态以及二者之间的关系,从语用和修辞的角度看待时间和时 态以及二者之间的关系,从语篇体裁的角度看待时间和时态以及二者 间的关系。如果不是这样,许多问题都得不到合适的解答,许多时 态现象也难以得到合理的描写与解释。例如: 程永生著
第二章 现代汉语句子英译 程永生 著 第二节 时态选择 ⚫ 进行现代汉语句子英译时，如何为译文选择合适的时态，是一个比 较棘手的问题。传统英语语法将时态与时间挂钩，从时间的角度描写 英语时态，解释时态现象。从时间的角度审视时态当然无可厚非，问 题是英语时态选择涉及的因素很多，例如，时间或者说时间的参照点 如何确定，语篇中的时间与现实中的时间之间的关系如何确定，时间 与时态之间的关系如何确定等。如果将英语和其他西方语言进行比较， 还会发现更多的问题。例如，为什么有些西方语言的时态系统与英语 的时态系统大相径庭？难道时态系统因语言而异吗？对于第二个问题， 答案应该是肯定的；对于第一个问题，我们的看法如下。我们提倡从 文化和社会的角度看待时间的划分和时态的生成，从系统的角度看待 时间和时态以及二者之间的关系，从语用和修辞的角度看待时间和时 态以及二者之间的关系，从语篇体裁的角度看待时间和时态以及二者 之间的关系。如果不是这样，许多问题都得不到合适的解答，许多时 态现象也难以得到合理的描写与解释。例如：
第二章现代汉语句子英译 o 2.2. 1 Why do you teach? My friend asked the question when I told him that I didnt want to be considered for an administrative position o(P C. Beidler, Why i Teach 程永生著
第二章 现代汉语句子英译 程永生 著 ⚫ 2.2.1 Why do you teach? My friend asked the question when I told him that I didn’t want to be considered for an administrative position. ⚫ (P. C. Beidler, Why I Teach)
第二章现代汉语句子英译 o 2.2.2 A physically mature female deer in good condition who has conceived in november and given birth to two fawns during the end of may or first part of June, must search for food for the necessary energy not only to meet her body's needs but also to produce milk for her fawns (A. N Moen, Deer and the Energy cycle 程永生著
第二章 现代汉语句子英译 程永生 著 ⚫ 2.2.2 A physically mature female deer in good condition who has conceived in November and given birth to two fawns during the end of May or first part of June, must search for food for the necessary energy not only to meet her body’s needs but also to produce milk for her fawns. ⚫ (A. N. Moen, Deer and the Energy Cycle)
第二章现代汉语句子英译 ●例22.1中的问句用一般现在时,而回答这个句子的 陈述句为什么用一般过去时?例2.2.2中有表示过 去时间的短语 in november和 during the end of may or first part of june,为什么不使用般过去时而使 用现在完成时?这些问题,从传统语法的角度都难 以回答。可是当本节介绍完我们对于英语时间的划 分与英语时态的看法,介绍完我们建议使用的选用 英语时态的方法之后,这些疑问就会迎刃而解。 程永生著
第二章 现代汉语句子英译 程永生 著 ⚫ 例2.2.1中的问句用一般现在时，而回答这个句子的 陈述句为什么用一般过去时？例 2.2.2中有表示过 去时间的短语in November和during the end of May or first part of June，为什么不使用一般过去时而使 用现在完成时？这些问题，从传统语法的角度都难 以回答。可是当本节介绍完我们对于英语时间的划 分与英语时态的看法，介绍完我们建议使用的选用 英语时态的方法之后，这些疑问就会迎刃而解
第二章现代汉语句子英译 ●英语时态系统是英语指示系统的一部分,是 操英语的人从时间的角度观察客观世界的产 物。操英语的人站在时间轴上的某一点以面 向未来背对过去的方式观察客观世界,以自 身所在的时间点或时间段为参照点,将它视 为现在(mnow),将背后的已经过去的时间视 为过去(past),将面前的将要来到的时间视为 将来( uture)。 程永生著
第二章 现代汉语句子英译 程永生 著 ⚫ 英语时态系统是英语指示系统的一部分，是 操英语的人从时间的角度观察客观世界的产 物。操英语的人站在时间轴上的某一点以面 向未来背对过去的方式观察客观世界，以自 身所在的时间点或时间段为参照点，将它视 为现在(now)，将背后的已经过去的时间视 为过去(past)，将面前的将要来到的时间视为 将来（future）