散文鉴赏 :汆湖县高作中学害
散文鉴赏
近年来,散文逐澌在中考阅读中占 据重要地位,而同学们对于散文阅读能 力的欠缺也逐澌暴露出来。其实,敝文 阅读并不难,散文在间容上虽然或状物 或记人,或写景,但所写的总是作者自 我感悟至深的生活经验的一部分。所谓 自我感悟,也就是对事物的特殊意义和 美质的发现。这种发现不仅是观察和思 索的结果,也是感觉的结果
近年来，散文逐渐在中考阅读中占 据重要地位，而同学们对于散文阅读能 力的欠缺也逐渐暴露出来。其实，散文 阅读并不难，散文在内容上虽然或状物， 或记人，或写景，但所写的总是作者自 我感悟至深的生活经验的一部分。所谓 自我感悟，也就是对事物的特殊意义和 美质的发现。这种发现不仅是观察和思 索的结果，也是感觉的结果
散文的特点 形散而种不散 所谓“形散”,就是指散文的取 材比较自由,形式比较随意。但 无论如何自由,它都为了表现 个主题思想,也就是“神不散
所谓“形散”，就是指散文的取 材比较自由，形式比较随意。但 无论如何自由，它都为了表现一 个主题思想，也就是“神不散” 散文的特点 形散而神不散
阅读鉴赏散文的方法 1、找“要素” 2、理顺序 3、抓线索 4、品情感 5、析哲理
阅读鉴赏散文的方法 1、找“要素” 2、理顺序 3、抓线索 4、品情感 5、析哲理
1.找“要素”。阅读叙事性散文,必 须掌握记叙的要素,即时间、地点、 人物、事件(起因、经过、结果),通 过分析人物形象和事件的演变性质来 理解作品的思想内容。可以说,对人 物、事件理解得越深,对文章中心思 想就挖掘得越透,概括得越准。 返回
1.找“要素” 。阅读叙事性散文，必 须掌握记叙的要素，即时间、地点、 人物、事件(起因、经过、结果)，通 过分析人物形象和事件的演变性质来 理解作品的思想内容。可以说，对人 物、事件理解得越深，对文章中心思 想就挖掘得越透，概括得越准。 返回