山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 教学 教学教学要 毕业要求 要求1要求2求3 指标点具有较好的人文社会科学基础，具有人文社会科学素养 1.2社会责任感，具有较好的与他人沟通，协作的能力： 说明：相关—*，支撑一*，高度支撑一* 四、课程教学内容及学时分配 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 第一节适应人生新阶段（授课学时1学时） 【教学目标和要求】 帮助学生全面理解大学生活的特点和学习要求、生活环境、社会活动的变 化，要求学生结合自身的实际情况，提升适应能力，尽快适应大学学习生活， 确立德智体美全面发展的成才目标， 【具体教学内容】 1、认识与适应大学生活；2、更新学习理念：3、确立成才目标。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合大学生活的特点以及大学生活和中学生活的变化。 【教学/考核难点重点】 难点：如何适应大学的学习生活，认识大学生肩负的历史使命：重点：确 立德智体美全面发展的成才目标。 第二节提升思想道德素质与法律素质（授课1学时） 【教学目标和要求】 帮助学生理解思想道德和法律的关系；引导学生自觉进行思想道德修养和 恪守法律，培养良好的思想道德素质和法律素质。 【具体教学内容】 1、思想道德与法律：2、思想道德素质与法律素质。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、多媒体辅助教学，引导学生自觉提 高自身的思想道德素质和法律素质。 【教学/考核难点重点】 3
山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 3 毕业要求 教学 要求 1 教学 要求 2 教学要 求 3 指标点 1.2 具有较好的人文社会科学基础，具有人文社会科学素养、 社会责任感，具有较好的与他人沟通，协作的能力； ** ** ** 说明：相关——*，支撑——**，高度支撑——*** 四、课程教学内容及学时分配 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 适应人生新阶段（授课学时 1 学时） 【教学目标和要求】 帮助学生全面理解大学生活的特点和学习要求、生活环境、社会活动的变 化，要求学生结合自身的实际情况，提升适应能力，尽快适应大学学习生活， 确立德智体美全面发展的成才目标。 【具体教学内容】 1、认识与适应大学生活；2、更新学习理念；3、确立成才目标。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合大学生活的特点以及大学生活和中学生活的变化。 【教学/考核难点重点】 难点：如何适应大学的学习生活，认识大学生肩负的历史使命；重点：确 立德智体美全面发展的成才目标。 第二节 提升思想道德素质与法律素质（授课 1 学时） 【教学目标和要求】 帮助学生理解思想道德和法律的关系；引导学生自觉进行思想道德修养和 恪守法律，培养良好的思想道德素质和法律素质。 【具体教学内容】 1、思想道德与法律；2、思想道德素质与法律素质。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、多媒体辅助教学，引导学生自觉提 高自身的思想道德素质和法律素质。 【教学/考核难点重点】
山东大学电气工程及其白动化专业课程教学大纲 难点：理解思想道德和法律的关系：重点：深刻理解提高思想道德素质和 法律素质的重要性。 第三节培育和践行社会主义核心价值观（授课1学时】 【教学目标和要求】 树立正确的人生观、价值观和为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向： 积极培育和践行社会主义核心价值观 【具体教学内容】 1、社会主义核心价值观的基本内容：2、培育和践行社会主义核心价值观 的重大意义。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：培育和践行社会主义核心价值观：重点：社会主义核心价值观的基 本内容。 第四节学习本课程的意义和方法（授课1学时） 【教学目标和要求】 在学习和实践过程中，引导学生们充分认识学习本课程的重要意义的基础 上，掌握科学的学习方法，把学习和实践结合起来。 【具体教学内容】 学习本课程的重要意义：2、学习本课程的基本方法 【教学和学 建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：学习本课程的重要意义是什么：重点：学习本课程的基本方法。 第一章追求远大理想坚定祟高信念 第一节理想信念与大学生成长成才（授课1学时） 【教学目标和要求】 帮助学生理解理想信念对大学生成长成才的重要意义。 【具体教学内容】 1、理想与信念的含义与特征2、理想信念的重要意义。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生讨论、多媒体辅助教学，学习时要结合学 生思想实际。 【教学/考核难点重点】 维点：如何理 理想与信念的含义与特征：重点：深刻认识理想与信念在 人生道路上的重要意 第二节树立科学的理想信念（授课1学时） 【教学目标和要求】 使大学生在认识自己历史使命的基础上，理解应有的社会责任，树立科学 信仰，坚定中国特色社会主义共同理想 【具体教学内容】 4
山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 4 难点：理解思想道德和法律的关系；重点：深刻理解提高思想道德素质和 法律素质的重要性。 第三节 培育和践行社会主义核心价值观（授课 1 学时） 【教学目标和要求】 树立正确的人生观、价值观和为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向； 积极培育和践行社会主义核心价值观。 【具体教学内容】 1、社会主义核心价值观的基本内容；2、培育和践行社会主义核心价值观 的重大意义。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：培育和践行社会主义核心价值观；重点：社会主义核心价值观的基 本内容。 第四节 学习本课程的意义和方法（授课 1 学时） 【教学目标和要求】 在学习和实践过程中，引导学生们充分认识学习本课程的重要意义的基础 上，掌握科学的学习方法，把学习和实践结合起来。 【具体教学内容】 1、学习本课程的重要意义；2、学习本课程的基本方法。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：学习本课程的重要意义是什么；重点：学习本课程的基本方法。 第一章 追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才（授课 1 学时） 【教学目标和要求】 帮助学生理解理想信念对大学生成长成才的重要意义。 【具体教学内容】 1、理想与信念的含义与特征；2、理想信念的重要意义。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生讨论、多媒体辅助教学，学习时要结合学 生思想实际。 【教学/考核难点重点】 难点：如何理解理想与信念的含义与特征；重点：深刻认识理想与信念在 人生道路上的重要意义。 第二节树立科学的理想信念（授课 1 学时） 【教学目标和要求】 使大学生在认识自己历史使命的基础上，理解应有的社会责任，树立科学 信仰，坚定中国特色社会主义共同理想。 【具体教学内容】
山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 1、认识大学生的历史使命：2、确立科学信仰：3、树立中国特色社会主义 共同理想。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、多媒体辅助教学，联系学生思想实 际。 【教学/考核难点重点】 难点：如何确立科学信仰：重点：树立中国特色社会主义共同理想。 第三节在实践中化理想为现实（授课2学时》 【教学目标和要求】 帮助学生正确认识理想与现实的关系，正视理想实现的长期性、艰巨性和 曲折性：帮助学生正确认识个人理想与社会共同理想的关系：引导学生正确践 行理想 【具休数学内容】 正确认识理想与现实的关系：2、坚持个人理想与社会理想的统一：3、 在实践中放飞梦想 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生讨论、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：如何正确认识理想与现实的关系重点：坚持个人理想与社会理想 的统 第二章弘扬中国精神共筑精神家园 第一节中国精神的传承与价值(（授课学时2学时）) 【教学目标和要求】 教育引导大学生自觉担当起民族复兴的历史重任，努力做忠诚的爱国者和 勇于创新的实践者，用实际行动展现出弘扬中国精神的青春风采。 【具体教学内容】 1、重精神是中华民族的优秀传统：2、中国精神是兴国强国之魂：3、中国 精神是民族精神与时代精神的统 【教学 习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合大学生爱国主义教育实践。 【教学/考核难点重点】 难点：将中国传统文化的传授与大学生爱国主义情感的激发相结合，切实 提升大学生爱国主 义教育实交 第 二节以爱国主义为核心的民族精神（授课1学时） 【教学目标和要求】 引导学生树立爱国主义光荣传统，深入领会中华民族精神旗帜的科学内涵， 以此指引大学生为实现中华民族伟大复兴，实现自己的人生价值而奋斗。 【具体教学内容 1、民族精神的基本内容：2、爱国主义及其时代价值：3、新时期的爱国主 义：4、做忠诚的爱国者。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，引导 大学深刻领会民族精神和爱国主义的科学内涵。 5
山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 5 1、认识大学生的历史使命；2、确立科学信仰；3、树立中国特色社会主义 共同理想。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、多媒体辅助教学，联系学生思想实 际。 【教学/考核难点重点】 难点：如何确立科学信仰；重点：树立中国特色社会主义共同理想。 第三节在实践中化理想为现实（授课 2 学时） 【教学目标和要求】 帮助学生正确认识理想与现实的关系，正视理想实现的长期性、艰巨性和 曲折性；帮助学生正确认识个人理想与社会共同理想的关系；引导学生正确践 行理想 【具体教学内容】 1、正确认识理想与现实的关系；2、坚持个人理想与社会理想的统一；3、 在实践中放飞梦想。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生讨论、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：如何正确认识理想与现实的关系；重点：坚持个人理想与社会理想 的统一。 第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园 第一节 中国精神的传承与价值（（授课学时 2 学时）） 【教学目标和要求】 教育引导大学生自觉担当起民族复兴的历史重任，努力做忠诚的爱国者和 勇于创新的实践者，用实际行动展现出弘扬中国精神的青春风采。 【具体教学内容】 1、重精神是中华民族的优秀传统；2、中国精神是兴国强国之魂；3、中国 精神是民族精神与时代精神的统一。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合大学生爱国主义教育实践。 【教学/考核难点重点】 难点：将中国传统文化的传授与大学生爱国主义情感的激发相结合，切实 提升大学生爱国主义教育实效。 第二节 以爱国主义为核心的民族精神（授课 1 学时） 【教学目标和要求】 引导学生树立爱国主义光荣传统，深入领会中华民族精神旗帜的科学内涵， 以此指引大学生为实现中华民族伟大复兴，实现自己的人生价值而奋斗。 【具体教学内容】 1、民族精神的基本内容；2、爱国主义及其时代价值；3、新时期的爱国主 义；4、做忠诚的爱国者。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，引导 大学深刻领会民族精神和爱国主义的科学内涵
山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 【教学/考核难点重点】 重点：在经济全球化背景下继续坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义 与社会主义的统一，把维护祖国统一放在突出位置，为建设中国特色社会主义 坐出新一代大学生应有的贡献 第三节以改苹创新为核心的时代精神(5学时，其中授课1学时，社会实 践4学时) 【教学目标和要求】 培养大学生创新型思维方式和放眼世界的宏观视野，提升大学生改革创新 能力，引导大学生积极投身于国家建设，勇作改革创新的实践者和生力军。 【具体教学内容】 1、时代精神及其主要体现：2、改革开放的重要意义：3、做改革创新的实 践者：4、参观爱国主义教育实践基地、革命英雄纪念馆。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合大学生爱国主义教育实践 【教学/考核难点重点】 重点：引导大学生站在唯物史观立场上，深入理解解放和发展生产力对社 会改革创新提出的要求，并结合中国“四个全面”战略布局，树立大胆探索未 知领域的信心与勇气，培养改革创新的历史责任感。 第三章领悟人生真谛创造人生价值 第一节树立正确的人生观（授课2学时） 【教学目标和要求】 通过系统学习世界观与人生观，结合个人实际和社会现实，帮助同学们树 立正确的人生 追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，正确认识 人生价值，用科学高尚的人生观指引人生。 【具体教学内容】 1、世界观与人生观：2、追求高尚的人生目的，其中人生目的是人生观的 核心：3、确立积极进取的人生态度：4、用科学、高尚的人生观指导人生 【教学和学习建议】 教法：理论讲授、案例教学、讨论、视频播放、图片展示 学生学习：听课记忆、做学习和人生规划、资料检索等 【教学/考核难点重点】 重点：人牛观的科学内涵、人牛观的构成 占 迫求高尚的人生目标，确立积极进取的人生态度、用科学高尚的人 生观指引人生 第二节创造有价值的人生（授课1学时） 【教学目标和要求】 通过本节的学习，让同学们认识什么是人生价值，人生价值的标准和评价 是什么，怎样实现人生价值， 人生价值能否实现、实现的程度以及实现的条件 也将成为本次课的重要内容 【具体教学内容】 1、价值观与人生价值：2、人生价值的标准与评价，包括人生的自我价值 与社会价值、人生价值的标准以及人生价值的评价：3、人生价值实现的条件。 主要由两方面因素决定：社会条件与个人条件 6
山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 6 【教学/考核难点重点】 重点：在经济全球化背景下继续坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义 与社会主义的统一，把维护祖国统一放在突出位置，为建设中国特色社会主义 坐出新一代大学生应有的贡献。 第三节 以改革创新为核心的时代精神（5 学时，其中授课 1 学时，社会实 践 4 学时） 【教学目标和要求】 培养大学生创新型思维方式和放眼世界的宏观视野，提升大学生改革创新 能力，引导大学生积极投身于国家建设，勇作改革创新的实践者和生力军。 【具体教学内容】 1、时代精神及其主要体现；2、改革开放的重要意义；3、做改革创新的实 践者；4、参观爱国主义教育实践基地、革命英雄纪念馆。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合大学生爱国主义教育实践。 【教学/考核难点重点】 重点：引导大学生站在唯物史观立场上，深入理解解放和发展生产力对社 会改革创新提出的要求，并结合中国“四个全面”战略布局，树立大胆探索未 知领域的信心与勇气，培养改革创新的历史责任感。 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第一节 树立正确的人生观（授课 2 学时） 【教学目标和要求】 通过系统学习世界观与人生观，结合个人实际和社会现实，帮助同学们树 立正确的人生观，追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，正确认识 人生价值，用科学高尚的人生观指引人生。 【具体教学内容】 1、世界观与人生观；2、追求高尚的人生目的，其中人生目的是人生观的 核心；3、确立积极进取的人生态度；4、用科学、高尚的人生观指导人生 【教学和学习建议】 教法：理论讲授、案例教学、讨论、视频播放、图片展示 学生学习：听课记忆、做学习和人生规划、资料检索等 【教学/考核难点重点】 重点：人生观的科学内涵、人生观的构成。 难点：追求高尚的人生目标，确立积极进取的人生态度、用科学高尚的人 生观指引人生。 第二节 创造有价值的人生（授课 1 学时） 【教学目标和要求】 通过本节的学习，让同学们认识什么是人生价值，人生价值的标准和评价 是什么，怎样实现人生价值，人生价值能否实现、实现的程度以及实现的条件 也将成为本次课的重要内容。 【具体教学内容】 1、价值观与人生价值；2、人生价值的标准与评价，包括人生的自我价值 与社会价值、人生价值的标准以及人生价值的评价；3、人生价值实现的条件。 主要由两方面因素决定：社会条件与个人条件
山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 【教学和学习建议】 主要采用讲授与讨论相结合的方法。引用名人名言和典型案例，启发学生 思考。讲透理论， 密切联系学生思想实际 【教学/考核难点重点】 重点：以正确的价值观衡量人生，追求有价值的人生， 难点：结合现实，如何在现实条件下追求有价值的人生 第三节科学对待人生环境（授课1学时） 【教学目标和要求】 帮助学生理解和把握四个和谐培养大学生自觉运用科学的世界观、人生 观、价值观指导学习和生活的能力：确立积极进取的人生态度，科学对待人生 环措。 【具体教学内容】 1、协调自我身心关系。包括大学生心理健康的现状、影响因素和标准：2、 协调个人与他人的关系 应坚持的原则以及正确认识和处理竞争与合作的关系 3、协调个人与社会的关系，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的 前提。4、协调人与自然的关系，最终取决于人与社会关系的协调。 【教学和学习建议】 教法：理论讲授、案例教学、讨论、视频播放、图片展示 学生学习：听课记忆、做学习和人生规划、资料检索等 【教学/考核难点 重点) 重点：自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、个人与 自然的和谐 难点：自我身心的和谐、个人与社会的和谐 第四章注重道德传承加强道德实践 第一节道德及其历史发展（樱课学时0.5学时） 【教学目标和要求】 帮助学生全面理解道德相关理论的基本内涵，正确认识道德的本质，了解 道德的主要功能和社会作用，认清道德的基本发展规律。 【具体 数学内容】 1、道德的本质：2、道德的功能与作用：3、道德的历史发展。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合我国道德建设现状」 【教学/考核 点重点】 难点：正确认识道德的本质：重点：深刻认识道德的发展规律及社会作用 第二节弘扬中华传统美德(1学时，其中授课0.5学时，研讨0.5学时) 【教学目标和要求】 准确把握中华传统美德的当代价值和基本精神，深入探讨中华传统美德的 创造性转化和创新性发展，增强国家软实力 【具体教学内容】 1、中华传统美德的当代价值：2、中华传统美德的基本精神：3、中华传统 美德的继承和发展。 【教学和学习建议】
山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 7 【教学和学习建议】 主要采用讲授与讨论相结合的方法。引用名人名言和典型案例，启发学生 思考。讲透理论，密切联系学生思想实际 【教学/考核难点重点】 重点：以正确的价值观衡量人生，追求有价值的人生。 难点：结合现实，如何在现实条件下追求有价值的人生。 第三节 科学对待人生环境 （授课 1 学时） 【教学目标和要求】 帮助学生理解和把握四个和谐；培养大学生自觉运用科学的世界观、人生 观、价值观指导学习和生活的能力；确立积极进取的人生态度，科学对待人生 环境。 【具体教学内容】 1、协调自我身心关系。包括大学生心理健康的现状、影响因素和标准；2、 协调个人与他人的关系，应坚持的原则以及正确认识和处理竞争与合作的关系； 3、协调个人与社会的关系，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的 前提。4、协调人与自然的关系，最终取决于人与社会关系的协调。 【教学和学习建议】 教法：理论讲授、案例教学、讨论、视频播放、图片展示 学生学习：听课记忆、做学习和人生规划、资料检索等 【教学/考核难点重点】 重点：自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、个人与 自然的和谐 难点：自我身心的和谐、个人与社会的和谐. 第四章 注重道德传承 加强道德实践 第一节 道德及其历史发展（授课学时 0.5 学时） 【教学目标和要求】 帮助学生全面理解道德相关理论的基本内涵，正确认识道德的本质，了解 道德的主要功能和社会作用，认清道德的基本发展规律。 【具体教学内容】 1、道德的本质；2、道德的功能与作用；3、道德的历史发展。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合我国道德建设现状。 【教学/考核难点重点】 难点：正确认识道德的本质；重点：深刻认识道德的发展规律及社会作用。 第二节 弘扬中华传统美德（1 学时，其中授课 0.5 学时，研讨 0.5 学时） 【教学目标和要求】 准确把握中华传统美德的当代价值和基本精神，深入探讨中华传统美德的 创造性转化和创新性发展，增强国家软实力。 【具体教学内容】 1、中华传统美德的当代价值；2、中华传统美德的基本精神；3、中华传统 美德的继承和发展。 【教学和学习建议】