初中九年級二僖文系列训绯二目期 胜名 第一部分基砒知帜训练 字词训练 1.下列注音正确的一项是: A.夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸(qin)在梦乡。 B等待久了的田圃(p)和牧场 C.须晴日,看红妆素裹(gu6),分(fen)外妖娆( yao rao) D.小溪渐渐喑哑(anya)歌不成调子别忙着披蓑(suo)衣,急着戴斗笠. 2.下列注音正确的一项是:( A.它从未感到自己喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,便舒适地栖(x1)息在可喜的草丛中 B.像蜜蜂在心头颤(zhan)动 C.夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸(jn)在梦乡 D.沉( cheng)醉(zui)于盛夏的豪华,他从未感到自己的喜悦消(xio)逝(shi) 3.下列书写准确无误的一项是 A.所有的鸟儿因骄阳而昏晕,隐藏在阴凉的林中。 B.悠暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷 C.昏昏欲睡中,人们感到那声音,仿佛就是蝈蝈在草耸耸的山上鸣叫 D.在寂莫的冬天夜晩,当严霜凝成一片宁静,从炉边就弹起了蝈蝈的歌儿。 4.下列书写准确无误的一项是( A.看红装素裹,分外妖绕 B.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 C.别忙着披蓑衣,急着戴斗笠 D.一代天娇,成吉思汗,只识弯弓射大雕 5.下列加点的四字词语或成语使用有误的一项 A.我来了,我走得很轻,而且轻手轻脚地,我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 B.跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏。 C.杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力和内涵。 D.相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快 乐 6.下列加点的四字词语或成语使用有误的一项( A.谁不喜欢春天,鸟落满枝头,像星星落满天空,闪闪烁烁的声音从远方飘来 B.一团团白丁香朦朦胧胧,如果大地的每一个角落都充满了光明,谁还需要星星 C.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。 D.家中的相册里,总有一些年代久远,发黄褪色的老照片,这些老照片背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 7.请改正下面词语中的错别字 莫明其妙( 不加思索( 费寝忘食( 再接再 励( 变本加利()掩旗息鼓)别出新裁 )谈笑风声( 流光溢采()沤心沥血 不言而谕( 大相经庭( 8.下列词语没有错别字的一项是 A.有条不紊粗制烂造惊心动魄燥动不安B.坦荡如砥慷慨解囊鹤立鸡群义愤填 C.富丽堂皇忍俊不惊凶神恶煞南辕北澈D.深恶痛绝与日俱增骇人听闻略胜一 9.选出下面句子修辞和其他不同的一项是() A.童年之窗外,有无数美妙的风景 B.木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根 C.每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆。 D.院子里的光景由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了 、默写训练
初中九年级上语文系列训练二 日期： 姓名 第一部分基础知识训练 一、字词训练 1.下列注音正确的一项是：( ) A.夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸（qìn）在梦乡。 B 等待久了的田圃（pǔ）和牧场。 C.须晴日，看红妆素裹(guǒ)，分(fēn)外妖娆(yāo ráo)。 D.小溪渐渐喑哑（àn yǎ）歌不成调子 别忙着披蓑（suō）衣，急着戴斗笠. 2. 下列注音正确的一项是：( ) A.它从未感到自己喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，便舒适地栖（xī）息在可喜的草丛中。 B. 像蜜蜂在心头颤（zhàn）动。 C. 夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸（jìn）在梦乡。 D. 沉(chéng)醉(zui)于盛夏的豪华，他从未感到自己的喜悦消(xiāo)逝(shì) 3．下列书写准确无误的一项是（ ）。 A. 所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中。 B.悠暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。 C.昏昏欲睡中，人们感到那声音，仿佛就是蝈蝈在草耸耸的山上鸣叫。 D.在寂莫的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静，从炉边就弹起了蝈蝈的歌儿。 4. 下列书写准确无误的一项是（ ）。 A.看红装素裹，分外妖绕。 B.江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。 C.别忙着披蓑衣，急着戴斗笠。 D.一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 5．下列加点的四字词语或成语使用有误的一项( ) A. 我来了，我走得很轻，而且轻手轻脚 ．．．．地，我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。 B. 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 ．．．．。 C. 杨丽萍在她的舞蹈表演中，总是使出浑身解数 ．．．．，用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力和内涵。 D.相同的思想、观点、趣味及理想，使他们两人常常一拍即合 ．．．．，一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快 乐。 6．下列加点的四字词语或成语使用有误的一项( ) A.谁不喜欢春天，鸟落满枝头，像星星落满天空，闪闪烁烁 ．．．．的声音从远方飘来。 B．一团团白丁香朦朦胧胧 ．．．．，如果大地的每一个角落都充满了光明，谁还需要星星。 C．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常 ．．．．。 D．家中的相册里，总有一些年代久远，发黄褪色的老照片，这些老照片背后，往往隐藏着一些鲜为人知 ．．．．的故事。 7.请改正下面词语中的错别字。 莫明其妙 ( ) 不加思 索 ( ) 费 寝忘食 ( ) 再接再 励 ( ) 变本加利 ( ) 掩旗息鼓 ( ) 别出新裁（ ） 谈笑风声 ( ) 流光溢采 ( ) 沤心沥血 ( ) 不言而谕 ( ) 大相经庭 ( ) 8.下列词语没有错别字的一项是 ( ) A．有条不紊 粗制烂造 惊心动魄 燥动不安 B．坦荡如砥 慷慨解囊 鹤立鸡群 义愤填 鹰 C．富丽堂皇 忍俊不惊 凶神恶煞 南辕北澈 D．深恶痛绝 与日俱增 骇人听闻 略胜一 筹 9.选出下面句子修辞和其他不同的一项是（ ） A．童年之窗外，有无数美妙的风景。 B．木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。 C．每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆。 D．院子里的光景由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。 二、默写训练
1.鸡声茅店月 2.驿外断桥边 3.因思杜陵梦 只有香如故 5.无意苦争春 6.已是黄花独自愁 第二分阒读训练 (一)怎样让幸福来敲门石雅彬 ①目前,中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。报告指出,在被调查的294个城市中,石家庄市 居民的幸福感排名第一。那么,幸福感是什么?幸福从哪里来呢 ②尼采说过:“一切幸福感都有两个共同之处:充溢的情感和高涨的精神。一个处在幸福之中的人就像是 一条在水中的鱼,觉得无拘无束,可以尽情跳跃。”可见,幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用。同 样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福:而有的人却会感到失落、痛苦 ③作为社会心理体系的一个部分,幸福指数受到许多复杂因素的影响,主要包括经济因素、社会因素和文 化因素等。怎样让幸福来敲门呢?把握好以下几点尤为重要 ④第一,心理参照系。人们常说“比上不足比下有余”,这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理 感觉差异。大到整个社会,小到社区、家庭,心理参照系处处存在,影响着人们的幸福指数。就整个社会而言, 开放型社会和相对封闭的社会,其心理参照系必然不同。例如,在一个封闭社会中,由于缺乏与其他社会的比 照,尽管这个社会的物质发展水平不高,但由于心理守常和习惯定势的作用,其成员便可能知足常乐,表现出 不低的幸福感;而处在开放的社会,由于受到发达社会的各种冲击,开始有了外在参照,其成员的幸福感便可 能呈现下降之势,因为此时他们原有的自尊受到了挫伤 ⑤第二,本体安全感。本体安全感是指人们对外在世界的信任感。人们对外在世界的信任感,既是个体安 全感的基础,也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。本体安全感是获得幸福感的重要因素 ⑥第三,成就动机程度。所谓成就动机,就是人们对自己成功程度抱有的期望值,也就是人们常说的志向 志向能够通过不懈努力实现,我们说那是理想:如果志向成为现实的可能性微乎其微,那么,我们只能称其为 幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标,便会产生强烈的幸福感;如果感到自己根本无法达到预 期目标,就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想,有远大抱负,但随着时间推移,当你发觉自己的目 标似乎很难达成,甚至严重影响了你对生活的感受和信心时,那就要反思一下,是否该调整奋斗目标或者是行 为模式了。 ⑦有研究者发现,在赛场上,冠军的压力最大、焦虑程度最高,因为他们总想保持第一,希望再创佳绩: 亚军满怀遗憾,容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想中;而第三名感觉最满意,因为他们获得了不错 的成绩,又不用苛求自己非得争第一,因而他们的幸福感最强 ⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层……可永远想当第一,也就可能永远面临失败 的危险:永远想着超越,就永远感觉“自己还不够完美”。太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的 生活。这不是懒于进取,而是懂得为自己的付出喝彩,这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧 (本文有删改) 1.下列对文章的分析理解,不正确的一项是() A.第①段引用社科院的报告,是为了引出论述的话题;第②段引用尼采的话,是为了论证“幸福感对个 人的生活状态起着十分重要的作用” B.俗话说“人比人气死人”“这山望着那山髙”,说明人们的心理参照标准提高了,心理感觉就会发生变化, 幸福感也会随之降低 C.在赛场上,第三名的幸福感高于亚军和冠军,究其原因,是第三名不苛求获得第一,对成功的期望值低于亚 军和冠军。 D.本文告诉我们,在现实生活中不要一味争强好胜,平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩,是获得幸福感 的最重要途径。 2.下面的材料,可用作本文第④段的事实论据,请说明理由 位于喜马拉雅山南麓的不丹王国,相对封闭,经济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家” 之一,“幸福指数”亚洲排名第一,世界排名第十三 3.结合全文,谈谈为什么“同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会感到失落、痛苦”, (二)只想让您听听我的心跳 这些年来,一直有一个影子在我脑海里,既模糊又特别清晰。在大学毕业之际,我要去揭开这个谜底,完
1．鸡声茅店月 。 2. 驿外断桥边 。 3.因思杜陵梦 。 4. 只有香如故 。 5.无意苦争春 。 6.已是黄花独自愁 。 第二部分阅读训练 （一）怎样让幸福来敲门 石雅彬 ①目前，中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。报告指出，在被调查的 294 个城市中，石家庄市 居民的幸福感排名第一。那么，幸福感是什么?幸福从哪里来呢? ②尼采说过：“一切幸福感都有两个共同之处：充溢的情感和高涨的精神。一个处在幸福之中的人就像是 一条在水中的鱼，觉得无拘无束，可以尽情跳跃。”可见，幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用。同 样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦。 ③作为社会心理体系的一个部分，幸福指数受到许多复杂因素的影响，主要包括经济因素、社会因素和文 化因素等。怎样让幸福来敲门呢?把握好以下几点尤为重要： ④第一，心理参照系。人们常说“比上不足比下有余”，这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理 感觉差异。大到整个社会，小到社区、家庭，心理参照系处处存在，影响着人们的幸福指数。就整个社会而言， 开放型社会和相对封闭的社会，其心理参照系必然不同。例如，在一个封闭社会中，由于缺乏与其他社会的比 照，尽管这个社会的物质发展水平不高，但由于心理守常和习惯定势的作用，其成员便可能知足常乐，表现出 不低的幸福感；而处在开放的社会，由于受到发达社会的各种冲击，开始有了外在参照，其成员的幸福感便可 能呈现下降之势，因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。 ⑤第二，本体安全感。本体安全感是指人们对外在世界的信任感。人们对外在世界的信任感，既是个体安 全感的基础，也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。本体安全感是获得幸福感的重要因素。 ⑥第三，成就动机程度。所谓成就动机，就是人们对自己成功程度抱有的期望值，也就是人们常说的志向。 志向能够通过不懈努力实现，我们说那是理想；如果志向成为现实的可能性微乎其微，那么，我们只能称其为 幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标，便会产生强烈的幸福感；如果感到自己根本无法达到预 期目标，就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想，有远大抱负，但随着时间推移，当你发觉自己的目 标似乎很难达成，甚至严重影响了你对生活的感受和信心时，那就要反思一下，是否该调整奋斗目标或者是行 为模式了。 ⑦有研究者发现，在赛场上，冠军的压力最大、焦虑程度最高，因为他们总想保持第一，希望再创佳绩； 亚军满怀遗憾，容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想中；而第三名感觉最满意，因为他们获得了不错 的成绩，又不用苛求自己非得争第一，因而他们的幸福感最强。 ⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层……可永远想当第一，也就可能永远面临失败 的危险；永远想着超越，就永远感觉“自己还不够完美”。太过争强好胜的人，不妨试着体会一下质朴平凡的 生活。这不是懒于进取，而是懂得为自己的付出喝彩，这也是一种幸福，是一种更高的生活智慧。 (本文有删改) 1．下列对文章的分析理解，不正确 ．．．的一项是( ) A．第①段引用社科院的报告，是为了引出论述的话题；第②段引用尼采的话，是为了论证“幸福感对个 人的生活状态起着十分重要的作用”。 B．俗话说“人比人气死人” “这山望着那山高”，说明人们的心理参照标准提高了，心理感觉就会发生变化， 幸福感也会随之降低。 C．在赛场上，第三名的幸福感高于亚军和冠军，究其原因，是第三名不苛求获得第一，对成功的期望值低于亚 军和冠军。 D．本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感 的最重要途径。 2．下面的材料，可用作本文第④段的事实论据，请说明理由。 位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达。2006 年被评为全世界“幸福指数最高的国家” 之一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三。 3．结合全文，谈谈为什么“同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦”? （二）只想让您听听我的心跳 这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完
成这个埋藏了十年的心愿 9号,我选了这个时间启程,因为19号是一个特别的日子,一个我最喜欢最期待的日子。 火车驶向春城的黄花小镇,窗外不时闪过的景象,陌生而又熟悉。我小心地抱着书包,紧贴在胸口,那里 面,装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳,是期盼?是激动?或者,两者都有吧 下午3点,火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候,我感觉到心跳 竟是如此的强烈!有些印象,毫无由来,却异常清晰。 我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心,竟然那样宁静。我静静地走过去,推开那扇玻 璃门。这个样子,原来就是这个样子!站在大厅,我有点手足无措。保安走过来,问我需要什么帮助,我不知 所以地点点头,也不知怎么的便坐在了靠门口的座位,因为我要等一个很重要的人。 3点半,3点40,3点45…我不断地看时间,终于,到了北京时间4点整,大厅的时钟滴答滴答,整点报 我的心紧张起来。我不由自主地站起来,盯着门口,盯着进来的每一个人。一对老夫妇,脊背佝偻,步履 彼此搀扶,径直往窗口走去 “还是照以前一样,把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子,紧紧靠着他,也使劲地 在点头。服务员点点头,迅速地敲打键盘,看得出,她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去, 清楚地看见,那上面的名字正如自己所料。是他俩,就是他俩!十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要 跳出来 我好不容易忍住眼泪,终于说出准备了千万次的话语:“父亲,母亲,我就是您10年来一直资 助的那个孤儿。” 10年前,因为一次车祸,我必须做心脏移植手术,而与此同时,在春城,有一个女孩也遭遇了一场车祸, 可惜,她没有我幸运,永远地离开了这个世界。但我后来才知道,其实她并没有离去,因为她的父母同意把她 的心脏移植到我身上。不仅如此,得知我的父母在车祸中罹难,10年来,他们每个月都会寄一笔生活费给我。 从邮局查询得知,就是在这里,日期是19号,时间是下午4点。当我终于走向独立,大学毕业,被一家大 型企业录用的时候,我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里,看到了魂牵梦绕的一切。 我小心地从书包里取出两串项链,每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星,代表着3650个感 恩的日子,代表着3650个思念的心情 我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗囚闪发光的红心,我分明看到红色的光辉照亮 了周围的一切,我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动,我分明感觉到老人 老人紧紧地把我搂在怀里,说:“我的孩子啊,你怎么来啦!”我泪如泉涌,泣不成声。 父亲,母亲,我过来,只想让您听听我的心跳… 阅读文章,填写下表 时间 情节 结果 10年前 “我”活了下来 老夫妇寄生活费给“我” “我”读完大学 2.文中划线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。 3.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义?请结合全文,谈谈你对文章主题的理解和感悟。 (三) 梁王嗜果,使使者求诸吴,吴人予之桔,王食之美。他日又求焉,予之柑,王食之尤美。则意其犹有美者 未予也,碁使者聘于吴而密访焉。御儿之鄙人,有植枸橼于庭者,其实大如瓜,使者见而怪之曰:“美哉!煌煌 乎柑不如矣。”求之,弗予。归言于梁王,梁王曰:“吾固知吴人之靳也。” 使者以币请之,朝而进之,荐而后尝之,未毕一瓣,王舌缩而不能咽,齿柔而不能咀,颦蹙以让使者。使
成这个埋藏了十年的心愿。 19 号，我选了这个时间启程，因为 19 号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。 火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里 面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者，两者都有吧。 下午 3 点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳 竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。 我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地走过去，推开那扇玻 璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我需要什么帮助，我不知 所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的座位，因为我要等一个很重要的人。 3 点半，3 点 40，3 点 45……我不断地看时间，终于，到了北京时间 4 点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报 时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履 蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。 “还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地 在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去， 清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要 跳出来，____，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您 10 年来一直资 助的那个孤儿。” 10 年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸， 可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她 的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10 年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。 从邮局查询得知，就是在这里，日期是 19 号，时间是下午 4 点。当我终于走向独立，大学毕业，被一家大 型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。 我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用 60 颗纸折的小红星串成。120 个红星，代表着 3650 个感 恩的日子，代表着 3650 个思念的心情…… 我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮 了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。 老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。 父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳…… 1.阅读文章，填写下表。 时间 情节 结果 10 年前 ① “我”活了下来 ② 老夫妇寄生活费给“我” “我”读完大学 下午 4 点 ③ ④ 2.文中划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。 3..本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。 （三） 梁王嗜果，使使者求诸吴，吴人予之桔，王食之美。他日又求焉，予之柑，王食之尤美。则意其犹有美者， 未予也，惎使者聘于吴而密访焉。御儿之鄙人，有植枸橼于庭者，其实大如瓜，使者见而怪之曰：“美哉!煌煌 乎柑不如矣。”求之，弗予。归言于梁王，梁王曰：“吾固知吴人之靳也。” 使者以币请之，朝而进之，荐而后尝之，未毕一瓣，王舌缩而不能咽，齿柔而不能咀，颦蹙以让使者。使
者以诮吴人,吴人曰:“吾国果之美者桔与柑也,既皆以应王求,无以予矣,而王之求弗止。使者又不询而观其 外美,宜乎所得之不称所求也。夫木产于土,有土斯有木,于是乎果实生焉。果之所产不惟吴,王不遍索,而 独求之吴。吾恐枸橼之日至,而终无适合王口者也。” (选自刘基《郁离子》) 注】①基(j):教:指点。②御儿:古地名,在今浙江桐乡西南。③枸橼(yudn): 又名“香橼”,果实黄色,味苦。④靳:吝惜,不肯给予。⑤诮:责问。 1.解释下面加点词的含义。 有植枸橼于庭者 植 颦蹙以让使者让: 2.用现代汉语写出下面句子的意思 (1)他日又求焉,予之柑,王食之尤美。 (2)使者又不询而观其外美,宜乎所得之不称所求也。 3.文章写梁王,突出了他哪一方面的特点,请作简要分析。 (四)湖上阅读湖上徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 (1)全诗写出游人怎样的心情?诗中的哪个词语印证了你的判断? (2)第一句诗中哪个字用的最妙?找出来并简析 第三鄯分名着闼读 1.下列对名著内容表述错误的一项是( A.《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵,一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情赞颂。 B.《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车,他一共买过三次车,每一次都是用自己省吃俭用,辛苦 劳动赚来的钱买的。 C.“我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平 时放学以后也干这玩意儿。”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。 D.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象,他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱 后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路 2.《水浒传》 人物一一外貌—典型情节—性格特征:(要求背熟) 鲁智深(花和尚)外貌:头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿丝战袍,腰 系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉胡须。身长八 尺。腰阔十围。 情节:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。 性格:嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 武松(行者)外貌:身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。 情节:血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。 性格:崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇 色彩的人物 吴用(智多星)外貌:看那人时,似秀才打扮,戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一 条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。 情节:智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵。 性格:足智多谋、神机妙算, 林冲〔豹子头)外貌:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰 系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎 须,八尺长短身材,三十四五年纪 情节:误入白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山
者以诮吴人，吴人曰：“吾国果之美者桔与柑也，既皆以应王求，无以予矣，而王之求弗止。使者又不询而观其 外美，宜乎所得之不称所求也。夫木产于土，有土斯有木，于是乎果实生焉。果之所产不惟吴，王不遍索，而 独求之吴。吾恐枸橼之日至，而终无适合王口者也。” （选自刘基《郁离子》） 【注】①惎（jì）：教；指点。②御儿：古地名，在今浙江桐乡西南。③枸橼（yuán）： 又名“香橼”，果实黄色，味苦。④靳：吝惜，不肯给予。⑤诮：责问。 1．解释下面加点词的含义。 有植枸橼于庭者 植： 颦蹙以让使者 让： 2．用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）他日又求焉，予之柑，王食之尤美。 （2）使者又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。 3．文章写梁王，突出了他哪一方面的特点，请作简要分析。 （四）湖上阅读 湖上 徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 （1）全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？ （2）第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。 第三部分名著阅读 1．下列对名著内容表述错误的一项是（ ） A．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。 B．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦 劳动赚来的钱买的。 C．“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平 时放学以后也干这玩意儿。”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。 D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱， 后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。 2.《水浒传》 人物——外貌——典型情节——性格特征：（要求背熟） 鲁智深（花和尚） 外貌：头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿 丝战袍， 腰 系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方， 腮边一部貉 胡须。身长八 尺。腰阔十围。 情节：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。 性格：嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 武松（行者） 外貌：身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。 情节：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。 性格：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇 色彩的人物。 吴用（智多星） 外貌：看那人时，似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一 条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长。 情节：智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵。 性格：足智多谋、神机妙算。 林冲（豹子头） 外貌：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰 系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎 须，八尺长短身材，三十四五年纪。 情节：误入白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山
性格:武艺高强、勇而有谋,为人安分守己、循规蹈矩 李速(黑旋风)外貌:黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁 刷,狰狞好似狻猊 情节:真假李逵、中州劫法场、沂岭杀四虎 性格:嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真 宋江(及时爾)外貌:眼如丹凤,眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。唇方口正,髭须地阁轻 盈:额阔顶平,皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。年及三旬,有养济万人之度量:身躯六尺, 怀扫除四海之心机。志气轩昂,胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君 情节:私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 性格:为人仗义、善于用人,但总想招安 杨志(青面兽)外貌:只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一托红缨;穿一领白缎子征衫,系一条纵线 绦:下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴;跨口腰刀,提条朴刀:生得七尺五六身材;面皮 上老大一搭青记,腮边微露些少赤须:把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯,带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀 情节:杨志卖刀、押送生辰纲 性格ε精明能干、粗暴蛮横。 第四分语盲用 1.请根据上联,对出下联 上联:传承文明,营造书香社会。 下联 2.仿照例句写一句话。 例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。 3.综合性学习活动 土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年6月25日是我国第22个土地日,在它即将来临之 际,梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务 ①晓耕地现状。2008年我国为应对粮食生产的不确定性,党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。 实际状况如何呢?请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料,概括出我国耕地面积变化的特点 2003年底,国土资源部公布的全国耕地面积为18.51亿亩,比1996年减少1亿亩,平均每年减少了1400 多万亩。2005年,国土资源部公布我国耕地面积为18.31亿亩,比上年度净减少了542.4万亩。200年初,国 土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示,又比上一年度减少了29万亩 变化的特点是: ②履节约行动。耕地在减少,生存受挑战。然而,餐桌上的浪费现象惊人。不久前,一些有识之士发起了“光 盘行动”,得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合,只拟写了一幅标语的前半句,请在 下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句,与前半句基本相对。 备选词语:光盘行动开启践行勤俭人收藏节约风 前半句:珍借土地资源心怀感恩情 后半句: 第五部分作文训练 2.提示段式 例:“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的 厌恶,然后从三个方面赞美小街,一、小街是美的,美在自然:二、小街是美的,美在和谐:三、小街是美的, 美在古朴:最后以诗化的语言结尾。 解读:每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在这一层次的前面,单作一节,除有引起 下文的作用外,还有起着强调突出和引起别人重视的作用。 3.总结段式 例:半命题“ 的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情 的江南,让多少文人墨客梦萦魂绕”,中间根据所学诗歌写了四块:一、江南的味道是清水的甜味:二、江南的 味道是初恋的苦涩:三、江南的味道是离乡的酸痛:四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文 解读:与提示节段式相反,总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位,放在每一层次的后 面,单立一小节,起强调突出和总结这一层的作用 小街真美丽 总向往那种车水马龙、人来人往的都市生活,老实说,一段时间里,我连做梦都想成为都市人。去年暑假, 我随爸爸到北京旅游,这一次,我才对大都市生活有了切身的感受
性格：武艺高强、勇而有谋，为人安分守己、循规蹈矩。 李逵（黑旋风） 外貌：黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁 刷，狰狞好似狻猊。 情节：真假李逵、中州劫法场、沂岭杀四虎。 性格：嫉恶如仇、俠肝义胆、 脾气火爆、头脑简单、直爽率真。 宋江（及时雨） 外貌：眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻 盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺， 怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。 情节：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。 性格：为人仗义、善于用人，但总想招安。 杨志（青面兽） 外貌：只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线 绦；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；跨口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮 上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀。 情节：杨志卖刀、押送生辰纲。 性格：精明能干、粗暴蛮横。 第四部分语言运用 1. 请根据上联，对出下联。 上联：传承文明，营造书香社会。 下联： ， 。 2．仿照例句写一句话。 例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。 3．综合性学习活动。 土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年 6 月 25 日是我国第 22 个土地日，在它即将来临之 际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务： ①晓耕地现状。 2008 年我国为应对粮食生产的不确定性，党中央提出了坚守 18 亿亩耕地红线的战略决策。 实际状况如何呢？请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料，概括出我国耕地面积变化的特点。 2003 年底，国土资源部公布的全国耕地面积为 18.51 亿亩，比 1996 年减少 1 亿亩，平均每年减少了 1400 多万亩。2005 年，国土资源部公布我国耕地面积为 18.31 亿亩，比上年度净减少了 542.4 万亩。2009 年初，国 土资源部公布的 2008 年全国土地利用变更调查结果显示，又比上一年度减少了 29 万亩。 变化的特点是： ②履节约行动。 耕地在减少，生存受挑战。然而，餐桌上的浪费现象惊人。不久前，一些有识之士发起了“光 盘行动”，得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合，只拟写了一幅标语的前半句，请在 下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，与前半句基本相对。 备选词语：光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风 前半句：珍惜土地资源心怀感恩情 后半句：________ ______________________________ _____________ 第五部分作文训练 2.提示段式 例：“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的 厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的， 美在古朴；最后以诗化的语言结尾。 解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起 下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。 3.总结段式 例：半命题“ 的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。开头写“多情 的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的 味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。 解读：与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后 面，单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。 小街真美丽 总向往那种车水马龙、人来人往的都市生活，老实说，一段时间里，我连做梦都想成为都市人。去年暑假， 我随爸爸到北京旅游，这一次，我才对大都市生活有了切身的感受