《黄河颂》 光未然
《黄河颂》 光未然
你晓
走进作者 光未然,原名张 《黄河大合唱》 光年。现代诗人 共有八个乐章。诗 文学评论家。1936中雄奇的想象与现 年到延安,创作了实的图景交织,歌 歌颂中华民族精神唱苦难与抗战,刻 的组诗《黄河大合画黄河形象,反映 唱》,经冼星海谱中华民族英雄儿女 曲后风行全国。 抗战的真实画面
走进作者 光未然，原名张 光年。现代诗人， 文学评论家。1936 年到延安，创作了 歌颂中华民族精神 的组诗《黄河大合 唱》，经冼星海谱 曲后风行全国。 《黄河大合唱》 共有八个乐章。诗 中雄奇的想象与现 实的图景交织，歌 唱苦难与抗战，刻 画黄河形象，反映 中华民族英雄儿女 抗战的真实画面
语言卡片 气(po) 狂源(lan) (Peng)湃(ping)障 堕(bu)育倾汽(Xe) 澎湃:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大。 狂澜:巨大的波浪,比喻猛烈的气势。 宛转:辗转,经过许多地方。 哺育:比喻培养。 一泻千万丈:形容江河水流迅速
语言卡片 ▪ 气魄（ ） 狂澜（ ） ▪ 澎（ ）湃 屏（ ）障 ▪ 哺（ ）育 倾泻（ ） ▪ 澎湃：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大。 ▪ 狂澜：巨大的波浪，比喻猛烈的气势。 ▪ 宛转：辗转，经过许多地方。 ▪ 哺育：比喻培养。 ▪ 一泻千万丈：形容江河水流迅速。 pò lán Péng píng bǔ xiè
合作探究 找出诗歌中的比喻句,并思考其意 义和作用。 2、诗歌对黄河进行了怎样的描述?表 现了黄河什么特点?“望” 3、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄 气魄? 哺育了中华民族、保卫了中华民族、激 励着中华民族勇往自前
合作探究 ▪ １、找出诗歌中的比喻句，并思考其意 义和作用。 ▪ ２、诗歌对黄河进行了怎样的描述？表 现了黄河什么特点？ ▪ ３、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄 气魄？ 哺育了中华民族、保卫了中华民族、激 励着中华民族勇往自前 “望