2009年湖北省黄网市初中毕业生升学考试 语文试题解答 (考试时间120分钟满分120分) 古诗词名句填写(共7分) 1.安得广厦千万间,大庇天下寒十俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 2.欲为圣明除弊事,_苜将衰朽惜残年!!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 3.杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运 代表东吴命运的诗句是:铜雀春深锁二乔。 4.“香”在古代诗词中很常见,如“风吹柳花满店香”、“稻花香里说丰年”、“风住尘香花已 尽”等,请你再写出一句含“香”字的古诗词名句:只有香如故(如考生填写的是含“香 字的课外古诗词名句,属允许范围。) 5.虽然甲型田N1流感在美洲迅速蔓延,大有“黑云压城城欲摧,。”(用李贺诗句填空)之 势,但我国已经启动了严密的防疫机制,大家没有必要恐慌 6.王湾在《次北固山下》一诗中,无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴涵着一种自然 理趣的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 7.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写泂庭美景,且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是: 气蒸云梦泽,波撼岳阳域。 语言基础和语文实践活动(共15分) 8.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(B)(2分) A.伫(zhu)立聒(tian)噪招徕(1ai)根深蒂(di)固 B.嗤(ch)笑疫(yi)苗愧怍(zu)相形见绌(chu) C.地窖(go)侍(shi)侯碣(jie)石百折不挠(ndo) 门楣(mei)匀称(chen)拮(j)据洁身自好(hao 9.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(A)(2分) A.假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”,对那些需要帮助的人尽到自 己的力量,我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗? B.“作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说: 更应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风,弘扬时代精神的主旋律。” C.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海 都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力 D.不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装 等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因 10.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(D)(2分) A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。 他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。 C.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的 奇石。 D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意 识,锻炼学生克服困难的意志。 1.下列各句中,没有语病的一项是(B)(2分) A.金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快
2009 年湖北省黄冈市初中毕业生升学考试 语文试题 解 答 (考试时间 120 分钟 满分 120 分) 一、古诗词名句填写(共 7 分) 1．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 2．欲为圣明除弊事， 肯将衰朽惜残年 ！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 3．杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运 代表东吴命运的诗句是：铜雀春深锁二乔。 4．“香”在古代诗词中很常见，如“风吹柳花满店香”、“稻花香里说丰年”、“风住尘香花已 尽”等，请你再写出一句含“香”字的古诗词名句：只有香如故(如考生填写的是含“香” 字的课外古诗词名句，属允许范围。)。 5．虽然甲型 HlNl 流感在美洲迅速蔓延，大有“黑云压城城欲摧 。”(用李贺诗句填空)之 势，但我国已经启动了严密的防疫机制，大家没有必要恐慌。 6．王湾在《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然 理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 7．孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是： 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 二、语言基础和语文实践活动(共 15 分) 8．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是( B )(2 分) A．伫．(zhù)立 聒．(tiǎn)噪 招徕．(1ài) 根深蒂．(dì)固 B．嗤．(chī)笑 疫．(yì)苗 愧怍．(zuò) 相形见绌．(chù) C．地窖．(gào) 侍．(shì)侯 碣．(jié)石 百折不挠．(náo) D．门楣．(méi) 匀称．(chèn) 拮．(jǐ)据 洁身自好．(hào) 9．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( A )(2 分) A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自 己的力量，我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗? B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说： “更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。” C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海， 都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。 D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装…… 等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。 10．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( D )(2 分) A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁 ．．．．地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 B．他妄自菲薄 ．．．．别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊 ．．．．，上门求购别人珍藏的 奇石。 D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化 ．．．．地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意 识，锻炼学生克服困难的意志。 11．下列各句中，没有语病的一项是( B )(2 分) A．金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快
发展 B.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目 的来开展教育教学活动的做法 C.大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间 先后赴台考察并洽谈采购事宜。 D.最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任 事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生 12.综合性学习(7分) 在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定 的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是·种民族文 化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文 化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务 (1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。 (1分) 【示例】千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符 节日:春节 A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 节日:A中秋节 B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日:B重阳节 (2)【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分) 它从汨罗江的波浪里悄然走来,几干年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽 叶式的青绿,从此让每—个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事:屈原投江节日习俗:吃粽子、插艾吐 (3)【节日论坛】对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的 特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆 炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要 举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分) 看法:【示例】我们不仅要过“物质的节”,而且要过“精神的节”。传统文化需要发 扬光大,传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确,能自圆其说即可)(2分) 宣传标语:重视传统节日内涵,【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化 (1分)。(要求与上句结构相似) 三、浅层阅读理解(28分) (一)【阅读情感世界】 阅读冰心的《纸船》(节选),完成后面的题目。(5分) 我从来不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着
发展。 B．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目 的来开展教育教学活动的做法。 C．大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有 7 至 9 个以上的采购团计划在 5 至 9 月间 先后赴台考察并洽谈采购事宜。 D．最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任 事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。 12．综合性学习(7 分) 在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定 的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文 化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文 化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。 (1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 (1 分) 【示例】千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日：春节 A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日：A 中秋节 B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：B 重阳节 (2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3 分) 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽 叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事：屈原投江 节日习俗：吃粽子、插艾叶 (3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的 特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆 炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要 举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3 分) 看 法：【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发 扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可) (2 分) 宣传标语：重视传统节日内涵，【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化 (1 分)。(要求与上句结构相似) 三、浅层阅读理解(28 分) (一)【阅读情感世界】 阅读冰心的《纸船》(节选)，完成后面的题目。(5 分) 我从来不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着
叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 13.(1)读诗,要体会诗中蕴涵的情感。这首诗抒发了诗人怎样的情感?(1分) 诗人对慈母的强烈思念之情。 (2)读诗,还要品味诗歌的语言。请你品味下面诗句加点词语中的任意一个。(2分) 我仍是不灰心的每天的叠着 “不灰心”不仅表现了作者对母亲思念的浓烈(1分),而且表达了思念必将通过纸船传递给 母亲的执著信念(1分)。或“每天”既让人感受到叠纸船次数之多(1分),又表现作者对母 亲思念之持久和浓烈(1分) 14.《纸船》选自《繁星》。《繁星》和《春水》都是冰心在印度诗人泰戈尔_(填人名)《飞 鸟集》的影响下写的,请你用三个词语概括《繁星》《春水》的主要内容:母 然、人生哲理(2分) (二)【阅读科技小品】阅读下面的文字,完成后面的题目。(3分) 许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易,事实上 许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水 果和蔬菜贸易为例,许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上,其中包括危害性极大的害虫 如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范,但由于进岀口货物数 量极大,很难保证没有漏网之“虫"。此外,跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。 近年来,由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些 产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃岀藩篱,啸聚山 林:为害一方。 15.本文段说明的中心是什么?(1分) “生物入侵者”的增多源于日益繁荣的国际贸易。(1分) 16.文段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 13．(1)读诗，要体会诗中蕴涵的情感。这首诗抒发了诗人怎样的情感?(1 分) 诗人对慈母的强烈思念之情。 (2)读诗，还要品味诗歌的语言。请你品味下面诗句加点词语中的任意一个。(2 分) 我仍是不灰心 ．．．的每天．．的叠着 “不灰心”不仅表现了作者对母亲思念的浓烈(1 分)，而且表达了思念必将通过纸船传递给 母亲的执著信念(1 分)。或“每天”既让人感受到叠纸船次数之多(1 分)，又表现作者对母 亲思念之持久和浓烈(1 分). 14．《纸船》选自《繁星》。《繁星》和《春水》都是冰心在印度诗人 泰戈尔 (填人名)《飞 鸟集》的影响下写的，请你用三个词语概括《繁星》《春水》的主要内容：母爱、童真、自 然、人生哲理 (2 分) (二)【阅读科技小品】阅读下面的文字，完成后面的题目。(3 分) 许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上 许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水 果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫， 如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数 量极大，很难保证没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。 近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些 产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山 林：为害一方。 15．本文段说明的中心是什么?(1 分) “生物入侵者”的增多源于日益繁荣的国际贸易。(1 分) 16．文段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2 分)
用了举例子的说明方法(1分),更具体地说明了跨国宠物贸易为“生物入侵者”提供了 方便(分)。(如果考生答:如蛇、蜥蜴、山猫等”是句中举例子说明,具体说眀的是产自 他乡的宠 也可酌情给分。说明方法的作用都 (三)【阅读热点新闻】阅读下面一则消息。完成后面的题目。(4分) 标题:“向国旗敬礼,做一个有道德的人 网上签名寄语活动吸引青少年 新华社北京5月27日电“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动自5 月20日启动以来,广大青少年反响热烈、踊跃参与,纷纷通过现场签名、网上寄语等方式 表达对伟大祖国的美好祝福。截至今天下午16:00,在网上向国旗敬礼的青少年达2700 万余人次,发表感言寄语的170万余人次。该活动由中央文明办、教育部、共青团中央、 全国妇联联合发起,活动开展时间5月20日至6月10日。据中央文明办介绍,为切实推 动这项活动深入开展,中国文明网和央视网在显著位置推出专门网页,人民网、新华网等 14家重点新闻网站和主要商业网站都建立了链接 (节选自2009年5月28日《光明日报》) 17.请结合这则消息内容,完成标题的空缺部分,要求不超过15个字。(2分 【示例】网上签名寄语活动吸引青少年【示例】网上签名寄语活动青少年踊跃参与(标题中 “网上签名寄语活动”“青少年”这两个关键词语少一项扣1分。) 18.以下是一同学参与网上签名活动的寄语,请你也围绕这一活动主题.用富有文采的语言 发表自己的寄语(要求至少运用一种修辞手法)。(2分) 【示例】道德是火,点窳希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走 向辉煌址让我们捍卫国旗,做有道德之人,使社会更加和谐! 寄语:【示例】道德没有重量,却可以让人有泰山之重:道德没有标价,却可以让人的 心灵高贵:道德没有体积,却可以让人的情绪髙昂。(紧扣“爱国”与“道德”的一点或两 点来写,能做到观点正确1分;语言有文采,运用了修辞1分。) (四)【阅读社会生活】阅读卡·夫的《用父爱来惩罚》,完成后面的题目。(4分) 克利夫是布雷汉姆牧师团的负责人。他对我讲述了一个自己教育子女的故事。 当时他的儿子鲍比和女儿贝蒂还很小,做了错事,克利夫警告说,如果下次再犯,就要 处罚他们。第二天下班,克利夫发现这两个孩子故伎重施,根本没把自己的话当回事。克利 夫很恼火,但看着着孩子们可怜的样子又心软了。 利夫对我说:“鲍比和贝蒂都很小。我把他们叫进房间,解下自己的皮带,脱下衬衫
用了举例子的说明方法(1 分)，更具体地说明了跨国宠物贸易为“生物入侵者”提供了 方便(1 分)。(如果考生答：如蛇、蜥蜴、山猫等”是句中举例子说明，具体说明的是产自 他乡的宠物类别，也可酌情给分。说明方法的作用都要突出“具体说明”。) (三)【阅读热点新闻】阅读下面一则消息。完成后面的题目。(4 分) 标题：“向国旗敬礼，做一个有道德的人” 网上签名寄语活动吸引青少年 新华社北京 5 月 27 日电 “向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动自 5 月 20 日启动以来，广大青少年反响热烈、踊跃参与，纷纷通过现场签名、网上寄语等方式 表达对伟大祖国的美好祝福。截至今天下午 16：00，在网上向国旗敬礼的青少年达 2700 万余人次，发表感言寄语的 170 万余人次。该活动由中央文明办、教育部、共青团中央、 全国妇联联合发起，活动开展时间 5 月 20 日至 6 月 10 日。据中央文明办介绍，为切实推 动这项活动深入开展，中国文明网和央视网在显著位置推出专门网页，人民网、新华网等 14 家重点新闻网站和主要商业网站都建立了链接。 (节选自 2009 年 5 月 28 日《光明日报》) 17．请结合这则消息内容，完成标题的空缺部分，要求不超过 15 个字。(2 分) 【示例】网上签名寄语活动吸引青少年【示例】网上签名寄语活动青少年踊跃参与(标题中 “网上签名寄语活动”“青少年”这两个关键词语少一项扣 1 分。) 18．以下是一同学参与网上签名活动的寄语，请你也围绕这一活动主题．用富有文采的语言 发表自己的寄语(要求至少运用一种修辞手法)。(2 分) 【示例】道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走 向辉煌!让我们捍卫国旗，做有道德之人，使社会更加和谐! 寄语：【示例】道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的 心灵高贵；道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。(紧扣“爱国”与“道德”的一点或两 点来写，能做到观点正确 1 分；语言有文采，运用了修辞 1 分。) (四)【阅读社会生活】阅读卡·夫的《用父爱来惩罚》，完成后面的题目。(4 分) 克利夫是布雷汉姆牧师团的负责人。他对我讲述了一个自己教育子女的故事。 当时他的儿子鲍比和女儿贝蒂还很小，做了错事，克利夫警告说，如果下次再犯，就要 处罚他们。第二天下班，克利夫发现这两个孩子故伎重施，根本没把自己的话当回事。克利 夫很恼火，但看着着孩子们可怜的样子又心软了。 利夫对我说：“鲍比和贝蒂都很小。我把他们叫进房间，解下自己的皮带，脱下衬衫
光着脊背跪在床前,让他们毎人用皮带抽我10下。 你想象不到他们哭得有多伤心,那是发自内心的、悔恨的痛哭。他们不想抽打自己的父 亲,但我们有言在先,犯了错就要受惩罚。我告诉他们,处罚是不可避免的,但作为父亲我 决定替他们承受。我坚持要他们用力打满20下。两个孩子边打我,边痛哭。 从那以后,我再也没打过鲍比和贝蒂,因为他们知道我虽然爱他们,但不会因此而忽视 他们的。错误所以他们总是非常听话,不是怕被罚,而是岀于对我的尊重和爱。 (摘自《法制新报》 19.父亲替两个孩子承受惩罚时,孩子为什么痛哭?(2分) 二方面是悔恨,一方面是他们热爱和尊重父亲。 20.父亲替孩子承受惩罚,这种教育方式让孩子明白了什么道理?(2分) 孩子明自父亲虽然爱他们,舍不得打他们,但不会因此原谅或忽视他们的错误,(或“犯 了错就要受惩罚”,不能再犯错误 (五)【阅读古典文化】 阅读下面[甲][乙]两段文言文,完成21-24题。(12分) 【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不 知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食, 无鮮肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨 然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖 余之勤且艰若此。 (选自《送东阳马生序》) 【乙】范仲淹二岁而孤@,母贫无依。再适长山朱氏。既长,知其世家③,感泣辞母, 去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往颤(zhan) 粥不充③,日昃(ze)始食,遂大通六经⑦之旨,慨然有志于天下。常自诵日:当先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐。 (选自《宋名臣言行录》) 【注释】①孤:幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏:改嫁到长山姓朱的人家。③世家:身世。④南都 地名。⑤颤粥不充:颤,稠粥。充,充足。⑥日昃:太阳偏西。⑦六经:指《诗》《书》《礼》《乐》《易》 《春秋》六部经书。⑧慨然:形容慷慨激昂 21.解释加点词的意思。(4分)
光着脊背跪在床前，让他们每人用皮带抽我 10 下。” 你想象不到他们哭得有多伤心，那是发自内心的、悔恨的痛哭。他们不想抽打自己的父 亲，但我们有言在先，犯了错就要受惩罚。我告诉他们，处罚是不可避免的，但作为父亲我 决定替他们承受。我坚持要他们用力打满 20 下。两个孩子边打我，边痛哭。 从那以后，我再也没打过鲍比和贝蒂，因为他们知道我虽然爱他们，但不会因此而忽视 他们的。错误所以他们总是非常听话，不是怕被罚，而是出于对我的尊重和爱。 (摘自《法制新报》) 19．父亲替两个孩子承受惩罚时，孩子为什么痛哭?(2 分) 一方面是悔恨，一方面是他们热爱和尊重父亲。 20．父亲替孩子承受惩罚，这种教育方式让孩子明白了什么道理?(2 分) 孩子明白父亲虽然爱他们，舍不得打他们，但不会因此原谅或忽视他们的错误，(或“犯 了错就要受惩罚”，不能再犯错误。 (五)【阅读古典文化】 阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成 21—24 题。(12 分) 【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不 知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食， 无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨 然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖 余之勤且艰若此。 (选自《送东阳马生序》) 【乙】范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母， 去之南都④入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zhān) 粥不充⑤，日昃(zè)⑥始食，遂大通六经⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自诵曰：当先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐。 (选自《宋名臣言行录》) 【注释】①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。④南都： 地名。⑤颤粥不充：颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：太阳偏西。⑦六经：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》 《春秋》六部经书。⑧慨然：形容慷慨激昂。 21.解释加点词的意思。(4 分)