湖南省涟源市2017-2018学年七年级语文下学期期末试题 时量:120分钟 满分:120分 题号 总分 得分 语言积累与运用(24分) 1.下列加点字的注音有误的一项是(C)(2分) A.哉(zai)俯瞰(kan)震悚(song)炽热(chi) 碾(nian)屏障(ping)毡鞋(zhan)告罄(qing) C.涕(tⅰ)嗥鸣(hao)褪色(tei)淤泥(yu) D.啮(nie)门槛(kan)服侍(shi)譬如(pi) 2.下列各组词语中有错别字的一项是(B)(2分) A.邀游稠密杂乱无章千钧重负 烧灼渺小锋芒必露亦复如是 C.斑斓厄运略胜一筹耀武扬威 D.循环妥帖语无伦次天涯海角 3.下列对病句的修改不正确的一项是(C)(2分) A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”) B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为 晚年的他 C.由于长江流域连续千旱,导致洞庭湖、部阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来 很大影响。(删除“给”) D.有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把研究 和了解”改为“了解和研究 4.下列说法完全正确的一项是(A)(2分) A.《黄河大合唱》,是由光未然(张光年)作词,冼星海作曲,是宣扬革命精神的音乐史诗, 是中国现代大型声乐创作的重要作品
1 湖南省涟源市 2017-2018 学年七年级语文下学期期末试题 时量：120 分钟 满分：120 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、语言积累与运用（24 分） 1．下列加点字的注音有误的一项是（C）（2 分） A．哉（zāi） 俯瞰（kàn） 震悚（sǒng） 炽热（chì） B．碾(niǎn) 屏障(píng) 毡鞋(zhān) 告罄(qìng) C．涕（tì） 嗥鸣（háo） 褪色（tèi） 淤泥（yū） D．啮（niè） 门槛（kǎn） 服侍（shì） 譬如（pì） 2．下列各组词语中有错别字的一项是（B）（2 分） A．邀游稠密杂乱无章千钧重负 B．烧灼渺小锋芒必露亦复如是 C．斑斓厄运略胜一筹耀武扬威 D．循环妥帖语无伦次天涯海角 3．下列对病句的修改不正确的一项是（C）（2 分） A．“拾荒老娘”于化玲，9 年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”） B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为 “晚年的他 C．由于长江流域连续千旱，导致洞庭湖、部阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来 很大影响。（删除“给”） D．有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把研究 和了解”改为“了解和研究 4．下列说法完全正确的一项是（A）（2 分） A．《黄河大合唱》，是由光未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗， 是中国现代大型声乐创作的重要作品
B.德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系 在一起的爱国者 C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编纂的《乐府诗集》,这是南北朝时期南朝的一首乐府民歌 D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通 史 5.综合性学习。(4分) 为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活,你班拟开展一次“传统节日与传统文 化”的活动 (1)请写出与下列节日有关的内容如传统习俗、故事、传说、诗句等。(每个节日至少写出 两项内容)(2分) 端午节:吃粽子、划龙舟、插艾草; 春节:吃年夜饭、贴春联、拜年、发压岁钱、 耍龙狮子 (2)如果你是本次活动的策划人,你打算设计哪种活动项目?请仿照示例写出一项并说明活 动目的。(2分) 示例:项目:元宵灯谜大竞猜 目的:增强对灯谜的了解 项目 中秋诗词朗诵会 目的 加对古诗词的积累 6.名著阅读。(4分) 肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒 得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落 就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个 不动还离买车的数儿很远呢! (1)文段节选自《骆驼祥子》,作者老舍,小说的女主人公是虎妞 (2)请联系原著内容,简要说说祥子手中三十五元钱的来历。(2分) 祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的一匹骆驼,后来将三匹骆驼以三十元钱卖给了二 7.默写填空。(8分)
2 B．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系 在一起的爱国者。 C．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编纂的《乐府诗集》，这是南北朝时期南朝的一首乐府民歌 D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通 史。 5．综合性学习。（4 分） 为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活，你班拟开展一次“传统节日与传统文 化”的活动： （1）请写出与下列节日有关的内容如传统习俗、故事、传说、诗句等。（每个节日至少写出 两项内容）（2 分） 端午节：吃粽子、划龙舟、插艾草； 春节：吃年夜饭、贴春联、拜年、发压岁钱、 耍龙狮子 （2）如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？请仿照示例写出一项并说明活 动目的。（2 分） 示例：项目：元宵灯谜大竞猜 目的：增强对灯谜的了解 项目： 中秋诗词朗诵会 目的： 增加对古诗词的积累 6．名著阅读。（4 分） 肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒 得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落 就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个 不动还离买车的数儿很远呢!…… （1）文段节选自《骆驼祥子》，作者 老舍 ，小说的女主人公是 虎妞 。（2 分） （2）请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。（2 分） 祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的一匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十元钱卖给了一 个老头。 7．默写填空。（8 分）
(1)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城_。(李白《春夜洛城闻笛》 (2)_念天地之悠悠_,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) (3)谈笑有鸿儒 来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) (4)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖_。(周敦颐《爱莲说》) (5)』有约不来过夜半_,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《钓客》) (6)_朔气传金柝_,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (7)浩荡离愁白日斜,_吟鞭东指即天涯_。(龚自珍,《己亥杂诗》 (8)蒙曰:“士别三日,_即更刮目相待_,大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学》) 二、阅读理解(46分) (一)阅读《望岳》,完成8-9题。(4分) 望 岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 8.有人评价此诗“割字奇”,品析“割”这个字,指出奇在何处?(2分) ”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。 9.“会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,但用在这里 却有深刻的含义。请说说你的理解。(2分) 不怕困难,敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气魄 (二)文言文阅读。(8分) 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之 久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰 “尔安敢轻吾射!”翁曰以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥 之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 10.解释下面加点的词语。(2分) ①公亦以此自矜_自夸
3 （1）谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城 。（李白《春夜洛城闻笛》） （2） 念天地之悠悠 ， 独怆然而涕下!（陈子昂《登幽州台歌》） （3）谈笑有鸿儒， 往来无白丁 。（刘禹锡《陋室铭》） （4）予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 。（周敦颐《爱莲说》） （5） 有约不来过夜半 ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《钓客》） （6） 朔气传金柝 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （7）浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯 。（龚自珍《己亥杂诗》） （8）蒙曰：“士别三日， 即更刮目相待 ，大兄何见事之晚乎!”（ 《孙权劝学》） 二、阅读理解（46 分） （一）阅读《望岳》，完成 8-9 题。（4 分） 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 8．有人评价此诗“ 割字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？（2 分） “割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。 9．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里 却有深刻的含义。请说说你的理解。（2 分） 写出了不怕困难，敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气魄。 （二）文言文阅读。（8 分） 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射!”翁曰以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于 地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥 之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 10．解释下面加点的词语。（2 分） ①公亦以此自矜 自夸
②徐以杓酌油沥之_慢慢地 ③睨之_斜着眼睛,文中形容不在意的样 ④以钱覆其口盖 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①见其发矢十中八九,但微颔之。 老翁)见他射出十支箭能射中八九支,只是对此微微点头 ②尔安敢轻吾射 你怎么敢轻视我射箭的本领昵? 12.表现了卖油翁认为陈尧咨十中八九是因为熟能生巧的语句是“但手熟尔 表 现卖油翁从容自若的态度的话是“以我酌油知之”。(2分) (三)阅读下面文言文,完成题目。(10分) 女娲补天 往古之时,四极废①,九州裂②,天不兼覆③,地不周载④,火滥焱③而不灭,水浩洋 而不息猛兽食颛民⑥,鸷鸟⑦攫老弱。于是,女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀 黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正,淫水③涸,冀州平,狡虫死,颛民生。 背方州,抱圆天。 (选自《淮南子》) 【注】①废:废除。这里指支撑天地四方的四根柱子倒了。②裂:裂开。③兼覆:普遍 地覆盖万物。④周栽:全面地容栽万物。⑤滥(lan)焱:大火延烧。⑥颛( zhuan)民 善良的百姓。⑦鸷鸟:凶猛的鸟。⑧淫水:洪水。 13.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(D)(2分) A.天/不兼覆 B.水/浩洋/而不息 C.女娲/炼五色石/以补苍天 D.杀/黑龙以济冀州
4 ②徐以杓酌油沥之 慢慢地 ③睨之 斜着眼睛，文中形容不在意的样子 ④以钱覆其口 盖 11．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） ①见其发矢十中八九，但微颔之。 （老翁）见他射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。 ②尔安敢轻吾射! 你怎么敢轻视我射箭的本领呢？ 12．表现了卖油翁认为陈尧咨十中八九是因为熟能生巧的语句是“ 但手熟尔 ”； 表 现卖油翁从容自若的态度的话是“ 以我酌油知之 ”。（2 分） （三）阅读下面文言文，完成题目。（10 分） 女娲补天 往古之时，四极废①，九州裂②，天不兼覆③，地不周载④，火滥焱③而不灭，水浩洋 而不息猛兽食颛民⑥，鸷鸟⑦攫老弱。于是，女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀 黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正，淫水③涸，冀州平，狡虫死，颛民生。 背方州，抱圆天。 （选自《淮南子》） 【注】①废：废除。这里指支撑天地四方的四根柱子倒了。②裂：裂开。③兼覆：普遍 地覆盖万物。④周栽：全面地容栽万物。⑤滥（lan）焱：大火延烧。⑥颛（ zhuan）民： 善良的百姓。⑦鸷鸟：凶猛的鸟。⑧淫水：洪水。 13．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（D）（2 分） A．天/不兼覆 B．水/浩洋/而不息 C．女娲/炼五色石/以补苍天 D．杀/黑龙以济冀州
14.解释下列句子中加点词的意思。(2分 (1)水浩洋而不息停止 (2)杀黑龙以济冀州帮助 15.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)断鳌足以立四极 砍断海中巨龟的脚来做撑起四方的柱子 (2)背方州,抱圆天。 〔人们)背靠着四四方方的地,怀抱着圆圆的天 16.你觉得女娲是个怎样的形象?(2分) 她是二个慈悲善良而且神通广大的神后形象。 (四)阅读下面的文字,完成题目。(10分) 最后一课(节选) 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是 世界上最美的语言一一最明白,最精确:又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,① 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。 我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不 得把自己知道的东西在他离开之前金教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽 的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的 铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔 在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他 们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想 ④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 17.画线句①中“监狱”指的是_普鲁十对法国人民的统治和对法国人民思想和封锁 “钥匙”指的是:祖国语言
5 14．解释下列句子中加点词的意思。（2 分） （1）水浩洋而不息 停止 （2）杀黑龙以济冀州 帮助 15．用现代汉语翻译下面句子。（4 分） （1）断鳌足以立四极。 砍断海中巨龟的脚来做撑起四方的柱子 （2）背方州，抱圆天。 （人们）背靠着四四方方的地，怀抱着圆圆的天 16．你觉得女娲是个怎样的形象？（2 分） 她是一个慈悲善良而且神通广大的神后形象。 （四）阅读下面的文字，完成题目。（10 分） 最后一课（节选） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是 世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，① 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。 我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不 得把自己知道的东西在他离开之前金教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽 的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的 铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔 在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他 们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想 ④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 17．画线句①中“监狱”指的是 普鲁士对法国人民的统治和对法国人民思想和封锁 ， “钥匙”指的是： 祖国语言