我最好的的老师
我最好的的老师
你认为你见过的最好的老师是 为什么?用2、3句话说说,好吗? COMGE
你认为你见过的最好的老师是谁？ 为什么？用2、3句话说说，好吗？
1、课文主要讲了一件什么事?“我” 最好的老师是一位怎么样的老师? 课文讲述了“我”六年级时的科学课老师 怀特森先生的故事。他是一个很有个性的 人,教学方法独特,他用出乎意料的方法 培养学生的独立思考、独立判断的能力和 科学的怀疑精神
• 课文讲述了“我”六年级时的科学课老师 怀特森先生的故事。他是一个很有个性的 人，教学方法独特，他用出乎意料的方法 培养学生的独立思考、独立判断的能力和 科学的怀疑精神。 1、课文主要讲了一件什么事？“我” 最好的老师是一位怎么样的老师？
对词语的理解: 出人意料:超出人们的意料。 侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。 目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子, 破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。 饶有趣味:饶,丰富,多;指很有趣味。 8
对词语的理解： 出人意料：超出人们的意料。 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。 饶有趣味：饶，丰富，多；指很有趣味
课文中哪些地方写出了“我” 喜欢这位老师的原因? 画一画,写写自己的想法
课文中哪些地方写出了“我” 喜欢这位老师的原因？ 画一画，写写自己的想法