人教版初中物理九年级全一册第十四章内能的利用第1节热机习题(3).doc

第13章内能与热机例题与习题【例1】分别指出下列几句话中“热”的含义: A.今天的天气真热 B.物体吸热,温度升高 C.用打气筒给自行车打气,气筒壁热了。【分析】今天天气真热的“热”,是表示物体的冷热程度的,说明气温高,指温度。物体吸热,温度升高,表示低温物体吸收热量,温度升高,这个“热”指的是热量 C题说的气筒壁热了的“热”,是由于打气时,压缩气体做功,机械能转化为热能。因此这个“热因此这个“热”表示的是热能【解答】A.中的“热”指温度 B.中的“热”指热量 C.中的“热”指热能。日常生活中说的“热”,含义是广泛的。单从热学角度来理解,有的“热”表示物体的温度高低;有的“热”表示物体的内能:有的“热”又是表示在热传递过程中吸收或放出热的多少,即热量的。因此, 要注意区分。【例2】下列说法中不正确的是[] A.温度为0℃的物体没有内能 B.温度高的物体内能一定多 C.物体的内能增加,它的温度一定升高【分析】由于组成物质的分子永不停息地做无规则热运动,因此一切物体都有内能,即使在0℃,物体的分子仍在运动,且分子间仍有相互作用力,它们之间仍有动能和势能,也即仍有内能。A错内能的多少并不能简单地由温度高低来判断,必须同时考虑到物体所含的分子数以及分子间的势能等。某一物体虽然温度较低,但如果分子数多,内能也可以较大,某一物体温度虽高,但如果分子数少,内能也不一定大。B错物体的温度升高,分子运动速度加快,分子的动能增加,因此物体的内能也增加。但不等于说物体的内能增加,它的温度一定升高。因为内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和,若分子势能增加了, 即使物体的温度不升高,分子动能不增加,物体的内能仍能随分子势能的増加而増加,例如,冰在熔点熔化或同温度的水,温度保持不变,但内能增加。故C也错。【解答】A,B,C。【例3】在0℃的房间内,放在地面上的铅球[] A.具有机械能没有机械能

第 13 章内能与热机例题与习题【例 1】分别指出下列几句话中“热”的含义： A．今天的天气真热； B．物体吸热，温度升高； C．用打气筒给自行车打气，气筒壁热了。【分析】今天天气真热的“热”，是表示物体的冷热程度的，说明气温高，指温度。物体吸热，温度升高，表示低温物体吸收热量，温度升高，这个“热”指的是热量。 C 题说的气筒壁热了的“热”，是由于打气时，压缩气体做功，机械能转化为热能。因此这个“热因此这个“热”表示的是热能。【解答】A．中的“热”指温度； B．中的“热”指热量； C．中的“热”指热能。日常生活中说的“热”，含义是广泛的。单从热学角度来理解，有的“热”表示物体的温度高低；有的“热”表示物体的内能；有的“热”又是表示在热传递过程中吸收或放出热的多少，即热量的。因此，要注意区分。【例 2】下列说法中不正确的是 [ ] A．温度为 0℃的物体没有内能 B．温度高的物体内能一定多 C．物体的内能增加，它的温度一定升高【分析】由于组成物质的分子永不停息地做无规则热运动，因此一切物体都有内能，即使在 0℃，物体的分子仍在运动，且分子间仍有相互作用力，它们之间仍有动能和势能，也即仍有内能。A 错。内能的多少并不能简单地由温度高低来判断，必须同时考虑到物体所含的分子数以及分子间的势能等。某一物体虽然温度较低，但如果分子数多，内能也可以较大，某一物体温度虽高，但如果分子数少，内能也不一定大。B 错。物体的温度升高，分子运动速度加快，分子的动能增加，因此物体的内能也增加。但不等于说物体的内能增加，它的温度一定升高。因为内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和，若分子势能增加了，即使物体的温度不升高，分子动能不增加，物体的内能仍能随分子势能的增加而增加，例如，冰在熔点熔化或同温度的水，温度保持不变，但内能增加。故 C 也错。【解答】A，B，C。【例 3】在 0℃的房间内，放在地面上的铅球 [ ] A．具有机械能 B．没有机械能

C.具有内能 D.没有内能【分析】机械能与物体的机械运动的情况有关。物体由于机械运动,被举高或发生弹性形变,它就具有机械能。如果物体没有运动,物体就没有动能,如果物体在地面上,以没有弹性形变,物体就没有势能,没有动能和势能的物体,没有机械能。一切物体不论它的温度高低如何,都具有内能。【解答】C。【例4】一个物体温度升高,则[] A.它含有的热量增加 B.它一吸收了热量 C.一定对物体做了功 D.它的内能增加【分析】热量是表示在热传递的过程中,传递能量的多少,因此不能说物体“含有热量”,A错。一个物体温度升高,它的分子运动一定加快,内能增加,D正确。改变物体内能的方法能两种,做功和热传递,两种方法对改变物体的内能是等效的,因此不能肯定是做功或热传递。B、C也错【解答】D 【例5】下列事例中,不属于通过热传递改变物体内能的是[ A.用酒精灯加热杯里的水 B.人晒太阳觉得暖和 C.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D.用打气筒打气,筒壁会发热【分析】改变物体的内能有做功和热传递两种方式。A、B、C三项都是通过热传递将一个物体的内能转移到另一物体内。D中,打气筒打气时,压缩气体做功和克服摩擦做功,把机械能转化成内能,不属于通过热传递改变物体的内能。【解答】D 【例6】以下所述现象中属于通过热传递改变了物体内能的是[] A.将一段铁丝反复弯折,弯折处会发热 B.放在空气中的一杯热水会冷却 C.在转动的砂轮上磨车刀,车刀发热【分析】不论物体是发热或是冷却,物体的温度都发生了变化,都是内能的改变,弯折铁丝是用力对物体做功,在转动的砂轮上磨车刀是摩擦力对车刀做功,所以都是通过做功改变物体热能,热水放在空气中, 通过热辐射以及对流等方式向外传递了热能,而使自身的热能减少,温度下降,它是通过热传递方式改变内能的,所以应选B 【例7】下列说法中,哪些不是规范的物理语言[ A.铁钉的比热是0.46×103J/(kg·℃)

C．具有内能 D．没有内能【分析】机械能与物体的机械运动的情况有关。物体由于机械运动，被举高或发生弹性形变，它就具有机械能。如果物体没有运动，物体就没有动能，如果物体在地面上，以没有弹性形变，物体就没有势能，没有动能和势能的物体，没有机械能。一切物体不论它的温度高低如何，都具有内能。【解答】C。【例 4】一个物体温度升高，则 [ ] A．它含有的热量增加 B．它一吸收了热量 C．一定对物体做了功 D．它的内能增加【分析】热量是表示在热传递的过程中，传递能量的多少，因此不能说物体“含有热量”，A 错。一个物体温度升高，它的分子运动一定加快，内能增加，D 正确。改变物体内能的方法能两种，做功和热传递，两种方法对改变物体的内能是等效的，因此不能肯定是做功或热传递。B、C 也错。【解答】D。【例 5】下列事例中，不属于通过热传递改变物体内能的是 [ ] A．用酒精灯加热杯里的水 B．人晒太阳觉得暖和 C．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D．用打气筒打气，筒壁会发热【分析】改变物体的内能有做功和热传递两种方式。A、B、C 三项都是通过热传递将一个物体的内能转移到另一物体内。D 中，打气筒打气时，压缩气体做功和克服摩擦做功，把机械能转化成内能，不属于通过热传递改变物体的内能。【解答】D。【例 6】以下所述现象中属于通过热传递改变了物体内能的是 [ ] A．将一段铁丝反复弯折，弯折处会发热 B．放在空气中的一杯热水会冷却 C．在转动的砂轮上磨车刀，车刀发热【分析】不论物体是发热或是冷却，物体的温度都发生了变化，都是内能的改变，弯折铁丝是用力对物体做功，在转动的砂轮上磨车刀是摩擦力对车刀做功，所以都是通过做功改变物体热能，热水放在空气中，通过热辐射以及对流等方式向外传递了热能，而使自身的热能减少，温度下降，它是通过热传递方式改变内能的，所以应选 B 【例 7】下列说法中，哪些不是规范的物理语言 [ ] A．铁钉的比热是 0.46×103 J/(kg·℃)

B.桌子的比热是2.4×103J/(kg·℃) C.铁的比热是0.46×103J/(kg·℃) D.1kg铁的比热比Ikg铜的比热大【分析】比热是表示物质的特性,而不是物体的特性。铁钉、桌子都是物体比热本身就是指单位质量温度升高1℃吸收的热量,显然是1千克某种物质的比热,从比热的意义上说是错误的。解答】A、B中的“铁钉”、“桌子”;D中的“1kg铁”、“1kg”都是不规范的物理语言【例8】判断下列说法中正确的是[] A.物质吸收的热量越多,它的比热就越大物质的温度变化越小,它的比热就越大 C.把一个铁块分开,用其中一块测铁的比热,因为质量小了,所以测得的比热值就大了 D.单位质量的某种物质,温度升高1℃吸收的热量越少,比热就越小【分析】比热是物质的特性,同种物质无论如何分割,外部条件如何变化,比热的值都是一个定值。因此答案A、B、C都是错误的【解答】正确的选项是D。【例9】有一高温物体被投入质量为10kg、温度为20℃的水中,如果传给水的热量是2.73×10°J,则水的温度会升高到多少度【分析】将热量的计算公式变形,然后代入数值即可求解。 [解]由公式Q吸=cm(t-t)变形可得 =Q/cm+t=2.73×10°J/[4.2×103J/(kg·℃)×10kg]+20℃ 65℃+20℃=85℃ 【解答】水的温度会升高到85℃。【例10】一柴油机的飞轮转速为2400转/min,由此可推断,该柴油机每秒做功多少次? 【分析】柴油机曲轴每转动2周完成一个工作循环,而柴油机每个工作循环只做功一次【解答】因该柴油机飞轮转速为2400转/min=40转/s,即ls内完成20个工作循环,所以每秒做功20次填空题 1.我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”若某一人工湖湖水的质量为1.0×10kg,水温升高20C,则湖水吸收的热量为 J。若这些热量被同等质量的砂石吸收(C砂石<C水)则砂石升高的温度20C(选填“大于”、“等于”或“小

B．桌子的比热是 2.4×103 J/(kg·℃) C．铁的比热是 0.46×103 J/(kg·℃) D．1kg 铁的比热比 lkg 铜的比热大【分析】比热是表示物质的特性，而不是物体的特性。铁钉、桌子都是物体。比热本身就是指单位质量温度升高 1℃吸收的热量，显然是 1 千克某种物质的比热，从比热的意义上说是错误的。【解答】A、B 中的“铁钉”、“桌子”；D 中的“1kg 铁”、“1kg”都是不规范的物理语言。【例 8】判断下列说法中正确的是 [ ] A．物质吸收的热量越多，它的比热就越大 B．物质的温度变化越小，它的比热就越大 C．把一个铁块分开，用其中一块测铁的比热，因为质量小了，所以测得的比热值就大了 D．单位质量的某种物质，温度升高 1℃吸收的热量越少，比热就越小【分析】比热是物质的特性，同种物质无论如何分割，外部条件如何变化，比热的值都是一个定值。因此答案 A、B、C 都是错误的。【解答】正确的选项是 D。【例 9】有一高温物体被投入质量为 10kg、温度为 20℃的水中，如果传给水的热量是 2.73×10６ J，则水的温度会升高到多少度。【分析】将热量的计算公式变形，然后代入数值即可求解。 [解]由公式 Q 吸=cm(t-t0)变形可得 t=Q/cm+t0=2.73×10６ J/[4.2×103 J/(kg·℃)×10 kg]+20℃ =65℃+20℃=85℃ 【解答】水的温度会升高到 85℃。【例 10】一柴油机的飞轮转速为 2400 转/min，由此可推断，该柴油机每秒做功多少次？【分析】柴油机曲轴每转动 2 周完成一个工作循环，而柴油机每个工作循环只做功一次。【解答】因该柴油机飞轮转速为 2400 转/min=40 转/s，即 1s 内完成 20 个工作循环，所以每秒做功 20 次。填空题 1．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”若某一人工湖湖水的质量为 1.0×107 kg，水温升高 2OC，则湖水吸收的热量为 J。若这些热量被同等质量的砂石吸收（C 砂石<C 水）则砂石升高的温度 2OC（选填“大于”、“等于”或“小于”）

2．做功和热传递都可以改变物体的内能。给自行车轮胎打气的气筒连续使用一段时间就会发热，这是由于使气筒的内能（第二空选填“减少”或“增加”） 3．冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，这是利用的方法使手的内能增加的；用热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加的。 4．如图 1 所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，图中情景演示的是“四冲程”热机工作过程中的冲程，这个情景中是能转化为． 5．将一块生石灰放入装有水的烧杯中，生石灰与水发生剧烈反应并产生大量的热，此时能转化为热能。如果这一过程中有2千克的水，温度从20℃升高到25℃，则水吸收的热量是 J。［已知：C 水＝4.2×103 J/(kg·℃)］图 1 6．焚烧生活垃圾放出的热量用来发电，是综合利用垃圾的一种方法，据资料显示，仅 2001 年全国城市生活垃圾就达 1.5×10 8 t．若焚烧 1t 垃圾可放出 1.5×1010J 的热量，如果将 2001 年我国的城市生活垃圾全部焚烧，则放出的热量是 J，它相当于 kg 煤炭完全燃烧放出的热量（煤炭的热值为 3.0×107 J/kg）． 7．一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占 25％，废气带走的能量占 30％，摩擦等机械损耗占 10％，则它的机械效率为。选择题 1．甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 2．铜块的质量与铅块质量之比是 2∶1，如果它们升高的温度之比是 2∶3，则它们吸收的热量之比是（） A．1∶4 B．4∶1 C．4∶9 D．9∶1 几种物质的比热容 c/

人教版初中物理九年级全一册第十四章 内能的利用第1节 热机习题(3)

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