课堂练习 第二单元 7鹿角和鹿腿
第二单元 7 鹿角和鹿腿
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基础梳理 一、用“√”画出下面加点的多音字在句子中的正确读音，并 用另一个读音组词 1.我的身段多么匀称(chen cheng)(称呼) 2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁0驴 jin)噘起了嘴皱起了眉 头。（禁止）》 3.鹿不敢犹豫，撒(sǎ )开长腿就跑。（ 播撒) 导航页
基础梳理 导航页 一、用“✔”画出下面加点的多音字在句子中的正确读音,并 用另一个读音组词 1.我的身段多么匀称(chèn chēng)!( ) 2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jīn jìn)噘起了嘴,皱起了眉 头。( ) 3.鹿不敢犹豫,撒(sǎ sā)开长腿就跑。( ) · · · ✔ 称呼 禁止 播撒 ✔ ✔
基础梳理 二、看拼音，写词语 xin shang dao ying chi tang 1.梅花鹿 欣赏倒映在池塘 里的影子。 shi zi tuan jie yi zhi pei he 2.这群 狮子团结一致 ,相互 配合 ,成功地捕捉到 了猎物。 导航页
基础梳理 导航页 二、看拼音,写词语 欣 赏 倒 映 池 塘 狮 子 团 结 一 致 配 合
能力提升 三、读课文第5~7自然段，感受鹿在逃生过程中的经历和心情， 补全思维导图 鹿角被 逃生过程 突遇险境 ①甩掉狮子②挂住 腿使其狮口逃生 鹿的心理 ③ 紧张、 高兴 更恐惧 ④羞愧 害怕、 恐惧 导航页
能力提升 导航页 三、读课文第5~7自然段,感受鹿在逃生过程中的经历和心情, 补全思维导图 甩掉狮子 鹿角被 挂住 紧张、 害怕、 恐惧 羞愧