第三单元检测 一、积累与运用(30分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(C)(3分) A.惧惮(dan) 粗糙(zao) 悲恸(tong) 诘问(jié) B.尴尬(jian) 渴慕(mù) 震悚(sǒng) 掳去(1ǔ) C.蹒跚(pan) 模样(mui) 栅栏(zha) 凹凼(dang) D.荒僻(pi) 取缔(ti) 烦躁(zào) 愧怍(zuò) 2.下列词语中书写完全正确的一项是(D)(3分) A.皇恐骷髅自言自语仰之弥高 B疮疤孤孀微不足到鞠躬尽瘁 C.絮说淡薄大庭光众零乱不堪 D.烟瘾门槛低眉顺眼若有所思 答案：A项“皇恐”应为“惶恐”：B项“微不足到”应为“微不足道”；C项“大庭光众”应 为“大庭广众”。 3.下列各句中标点符号的使用全都正确的一项是(B)(4分) A.景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。 B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转 角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。 C.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九千米和前方一、二十千米范围内的地 面。 D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转交给了有关部门。这种精神值得赞扬， 不知道有关部门收到这些信后有何感想？ 答案：A项中的冒号应为逗号：C项中“八、九”“一、二十”这些表示约数相邻的两个数字 之间不应用顿号；D项中句末问号应改成句号。 4.下列各句中没有语病的一项是(B)(4分) A.临近期末考试，同学们的学习态度有了明显的提高。 B.有时把词序变换一下，不符合常规，反倒更显别致耐读。如《丙午丁未年纪事》中有一句话： “登台就有高帽子戴。”通常也许会说“登台就得戴高帽子”，因这分明是被迫。 C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提
第三单元检测 一、积累与运用(30 分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(C)(3 分) A.惧惮．(dàn) 粗糙．(zāo) 悲恸．(tòng) 诘．问(jié) B.尴．尬(jiān) 渴慕．(mù) 震悚．(sǒnɡ) 掳．去(lǔ) C.蹒．跚(pán) 模．样(mú) 栅．栏(zhà) 凹凼．(dànɡ) D.荒僻．(pì) 取缔．(tì) 烦躁．(zào) 愧怍．(zuò) 2.下列词语中书写完全正确的一项是(D)(3 分) A.皇恐 骷髅 自言自语 仰之弥高 B.疮疤 孤孀 微不足到 鞠躬尽瘁 C.絮说 淡薄 大庭光众 零乱不堪 D.烟瘾 门槛 低眉顺眼 若有所思 答案:A 项“皇恐”应为“惶恐”;B 项“微不足到”应为“微不足道”;C 项“大庭光众”应 为“大庭广众”。 3.下列各句中标点符号的使用全都正确的一项是(B)(4 分) A.景阳冈上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。 B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘,是适用于各种车床和普通转 角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。 C.飞机在 600 米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九千米和前方一、二十千米范围内的地 面。 D.田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转交给了有关部门。这种精神值得赞扬, 不知道有关部门收到这些信后有何感想? 答案:A 项中的冒号应为逗号;C 项中“八、九”“一、二十”这些表示约数相邻的两个数字 之间不应用顿号;D 项中句末问号应改成句号。 4.下列各句中没有语病的一项是(B)(4 分) A.临近期末考试,同学们的学习态度有了明显的提高。 B.有时把词序变换一下,不符合常规,反倒更显别致耐读。如《丙午丁未年纪事》中有一句话: “登台就有高帽子戴。”通常也许会说“登台就得戴高帽子”,因这分明是被迫。 C.有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提
D.周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 答案：A项“态度”与“提高”搭配不当：C项两面对一面：D项否定不当，导致前后矛盾。 5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(D)(4分) ①凡是普通的花草树木，随便地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等，只能称为金枝。 ②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。 ④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盆景，除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等。 A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④ 6.名句默写。(8分) (1)《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：深林人不知，明月来相照。 (2)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是： 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 7.阅读《骆驼祥子》中的选段，完成下列练习。(4分) 【选段一】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微 微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对 得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的 力量与车的优美。 【选段二】她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了 些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。 (1)选段一中的这辆车后来(A) A.被逃兵掳走。 B.一直陪伴着它的主人。 C.被地痞砸坏。 D.被主人卖掉换钱。 (2)选段二中的人物是大胆泼辣、(D)又有点变态的虎妞。 A.吝啬B.美丽 C.正直D.粗俗 二、阅读与感悟(50分)
D.周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。 答案:A 项“态度”与“提高”搭配不当;C 项两面对一面;D 项否定不当,导致前后矛盾。 5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(D)(4 分) ①凡是普通的花草树木,随便地种在盆子里的,例如菊、月季、杜鹃等,只能称为金枝。 ②如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。 ④此外还有水石,以石为主体,或横峰,或竖峰,用水盘盛了水来供着,也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盆景,除了将树木作为主体外,还要配以拳石或石笋,和屋、亭、桥、船、塔与人物等。 A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④ 6.名句默写。(8 分) (1)《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是:深林人不知,明月来相照。 (2)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是: 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 7.阅读《骆驼祥子》中的选段,完成下列练习。(4 分) 【选段一】这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微 微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对 得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的 力量与车的优美。 【选段二】她今天也异样,不知是电灯照的,还是擦了粉,脸上比平日白了许多;脸上白了 些,就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂,使她也带出些媚气。 (1)选段一中的这辆车后来(A) A.被逃兵掳走。 B.一直陪伴着它的主人。 C.被地痞砸坏。 D.被主人卖掉换钱。 (2)选段二中的人物是大胆泼辣、(D)又有点变态的虎妞。 A.吝啬 B.美丽 C.正直 D.粗俗 二、阅读与感悟(50 分)
(一)阅读下文，回答问题 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久 而不去。见其发夫十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能浮没矣。夫没者， 岂苟然⑦哉！必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏 之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以浮没矣，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而 务求道，皆北方之学没者也。 (选自苏轼《日喻》) 【注释】①没人：能潜水的人。②苟然：随随便便的样子。文中指随便，轻易地就能掌 握的。 8.解释下列句中加点的词。(8分) (1)陈康肃公善射擅长。 (2)见其发矢十中八九箭。 (③)而求其所以浮没矣…的原因。 (4)见舟而畏之畏惧，害怕。 9.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)无他，但手熟尔。 答案：没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 (2)日与水居，则十五而得其道。 答案：（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。 10.【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？(5分) 答案：要想学会一项技能，就得多操练。 (二)阅读下文，回答问题。 爸爸教我读中国诗 程怡 ①我十个月的时候，得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一 天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满
(一)阅读下文,回答问题 【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久 而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔 安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之, 自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】南方多没人① ,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能浮没矣。夫没者, 岂苟然②哉!必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道。生不识水,则虽壮,见舟而畏 之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以浮没矣,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而 务求道,皆北方之学没者也。 (选自苏轼《日喻》) 【注释】①没人:能潜水的人。 ②苟然:随随便便的样子。文中指随便,轻易地就能掌 握的。 8.解释下列句中加点的词。(8 分) (1)陈康肃公善．射 擅长。 (2)见其发矢．十中八九 箭。 (3)而求其所以．．浮没矣 ……的原因。 (4)见舟而畏．之 畏惧,害怕。 9.用现代汉语翻译下列句子。(6 分) (1)无他,但手熟尔。 答案:没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。 (2)日与水居,则十五而得其道。 答案:(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。 10.【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理?(5 分) 答案:要想学会一项技能,就得多操练。 (二)阅读下文,回答问题。 爸爸教我读中国诗 程怡 ①我十个月的时候,得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一 天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满
意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字， 表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。 之后，爸爸开始教我读诗。 ②爸爸常救我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。 ③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星 斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自衰，尚思为国戍轮台…”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读 声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟哦中有什么，但我一下子记住了这首诗。 ④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原 日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是祭奠的 时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。 ⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我 和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上 跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的， 不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他救我的 诗。 ⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉 影婆婆的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老 宅，想起了祖母和母亲。 ⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲 他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。 ⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念 过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客 愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它 的无可移易的存在！ (有删改) 11.下列对第③段画线部分分析错误的一项是(B)(4分) A.写出了夏天夜晚满天繁星的景象。 B.突出了“我”童年学诗歌的模糊记忆。 C.表现出了夏夜“我”蒙胧欲睡的状态。 D.引出“我”被父亲吟诗声唤醒的情节
意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字, 表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。 之后,爸爸开始教我读诗。 ②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。 ③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星 斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读 声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟哦中有什么,但我一下子记住了这首诗。 ④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原 日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是祭奠的 时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。 ⑤1959 年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我 和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上 跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的, 不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的 诗。 ⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉 影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老 宅,想起了祖母和母亲。 ⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲 他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。 ⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念 过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客 愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它 的无可移易的存在! (有删改) 11.下列对第③段画线部分分析错误的一项是(B)(4 分) A.写出了夏天夜晚满天繁星的景象。 B.突出了“我”童年学诗歌的模糊记忆。 C.表现出了夏夜“我”蒙眬欲睡的状态。 D.引出“我”被父亲吟诗声唤醒的情节
12.第④段爸爸高兴得流泪，其原因是什么？(4分) 答案：因为还未上学的“我”小小年纪居然懂得了诗的意思。 13.根据全文内容，概括爸爸的形象。(5分) 答案：①爸爸是一个有家国情怀的知识分子。②爸爸还是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。 14.谈谈你对第⑧段画线句的理解。(6分) 答案：爸爸教我”的诗我”会永生不忘，这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力）影响“我” 的一生，表达了“我”对爸爸的感谢与怀念。 (三)非连续性文本阅读 【材料一】①古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥 沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它 的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土 带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。 ②化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。 ③例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5 亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告 诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有 一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来 临。 (选自《时间的脚印》) 【材料二】人类发现历史的过程，就是在探索古代生物发展的历程，通过生物发展的历史， 更能够延伸到人类进化的过程，所以化石对于人类来说，能够帮助我们探索人类进化的历程， 以及各种生物演变的历史。如果没有化石，那么考古学者只能通过文献和历史记录来推断， 但是古时候的科技和思维并不发达，单靠记录揣测对于研究人类进化史来说局限很大，有了 化石就能够通过现在的高科技手段分析和推断，能够准确的研究到生物的最原始层面。这种 研究结果对于人类来说，能够帮助我们在将来的发展进程中取得更多有助于人类进化的研究 探索。 (选自《科技周刊》) 【材料三】①肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下， ②黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。 ③时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画
12.第④段爸爸高兴得流泪,其原因是什么?(4 分) 答案:因为还未上学的“我”小小年纪居然懂得了诗的意思。 13.根据全文内容,概括爸爸的形象。(5 分) 答案:①爸爸是一个有家国情怀的知识分子。②爸爸还是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。 14.谈谈你对第⑧段画线句的理解。(6 分) 答案:爸爸教“我”的诗“我”会永生不忘,这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的人格魅力)影响“我” 的一生,表达了“我”对爸爸的感谢与怀念。 (三)非连续性文本阅读 【材料一】①古代生物的状况,在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥 沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它的遗体,保留了它 的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土 带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。 ②化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。 ○3 例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们,在 6 亿多年前到 5 亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告 诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有 一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明了“第四纪”冰河时期的来 临。 (选自《时间的脚印》) 【材料二】人类发现历史的过程,就是在探索古代生物发展的历程,通过生物发展的历史, 更能够延伸到人类进化的过程,所以化石对于人类来说,能够帮助我们探索人类进化的历程, 以及各种生物演变的历史。如果没有化石,那么考古学者只能通过文献和历史记录来推断, 但是古时候的科技和思维并不发达,单靠记录揣测对于研究人类进化史来说局限很大,有了 化石就能够通过现在的高科技手段分析和推断,能够准确的研究到生物的最原始层面。这种 研究结果对于人类来说,能够帮助我们在将来的发展进程中取得更多有助于人类进化的研究 探索。 (选自《科技周刊》) 【材料三】①肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下, ②黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码。 ③时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画