第二单元 5黄河颂 ☑素能.5标00 0基础积累 1.根据拼音写词语。 dian feng(巅峰) pi kai(劈开) zhuó1iǘ（浊流） wan zhuan(宛转) biyù（哺育） bang yang(榜样) 2.根据课文选择恰当的词语，将序号填在下列句中的横线上。 A.表现B.出现C.涌现D.闪现 (1)黄河以它英雄的气魄，B在亚洲的原野；/它A出我们民族的精神。 (2)听见黄河的涛声，我们的脑海里就会D出那滚滚的波浪，C出无数可歌可泣的英雄故事。 3.根据解释，在课文中找出相应的词语填入括号中。 (1)巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 (狂澜) (2)辗转。 (宛转) (3)原指水势浩大，漫无边际。也指声势浩大。 (浩浩荡荡) (4)喂养，也用来比喻培养。（哺育） 4.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是(C) A.你是中华民族的摇篮！ B.用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。 C.五千年的古国文化，/从你这儿发源。 D.你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上。 5.下列诗句的朗读节奏，划分有误的一项是（①） A.它/表现出/我们民族的精神。 B.掀起/万丈狂澜。 C.我/站在/高山之巅，|望/黄河滚滚
第二单元 5 黄河颂 1.根据拼音写词语。 diān fēng(巅 峰) pī kāi(劈 开) zhuó liú(浊 流) wǎn zhuǎn(宛 转) bǔ yù(哺 育) bǎng yàng(榜 样) 2.根据课文选择恰当的词语,将序号填在下列句中的横线上。 A.表现 B.出现 C.涌现 D.闪现 (1)黄河以它英雄的气魄,/B 在亚洲的原野;/它 A 出我们民族的精神。 (2)听见黄河的涛声,我们的脑海里就会 D 出那滚滚的波浪,C 出无数可歌可泣的英雄故事。 3.根据解释,在课文中找出相应的词语填入括号中。 (1)巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 (狂澜) (2)辗转。 (宛转) (3)原指水势浩大,漫无边际。也指声势浩大。 (浩浩荡荡) (4)喂养,也用来比喻培养。(哺育) 4.下列句子中,没有运用比喻修辞手法的一项是(C) A.你是中华民族的摇篮! B.用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。 C.五千年的古国文化,/从你这儿发源。 D.你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上。 5.下列诗句的朗读节奏,划分有误的一项是(D) A.它/表现出/我们民族的精神。 B.掀起/万丈狂澜。 C.我/站在/高山之巅,|望/黄河滚滚
D.像/一个/巨人|出现在/亚洲/平原/之上。 6.组诗《黄河大合唱》的作者是光未然，本名张光年，诗人、文学评论家。《黄河大合唱》是 一部大型合唱音乐作品，由选星海谱曲。 。阅读理解 长江之歌 胡宏伟 你从雪山走来， 春潮是你的风采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江
D.像/一个/巨人|出现在/亚洲/平原/之上。 6.组诗《黄河大合唱》的作者是光未然,本名张光年,诗人、文学评论家。《黄河大合唱》是 一部大型合唱音乐作品,由冼星海谱曲。 长江之歌 胡宏伟 你从雪山走来, 春潮是你的风采; 你向东海奔去, 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀, 挽起高山大海。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 你从远古走来, 巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去, 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流, 灌溉花的国土; 你用磅礴的力量, 推动新的时代。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江
你有母亲的情怀。 (选自《中外通俗歌曲鉴赏辞典》) 7.分析下面句中加点词语的含义。 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 答案：“臂膀”指长江干流及其支流。 8.本文表达了作者怎样的思想感情？ 答案：表达了作者对长江的赞美和依恋之情。 9.本文与《黄河颂》有什么异同？ 答案：异：《黄河颂》表现黄河的巨人形象，表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志：《长 江之歌》热情赞美长江哺育中华民族的高大形象。同：都是直抒胸臆，热情豪迈，风格相近。 10.请你写出两句有关长江的诗词名句。 答案：（示例）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）滚 滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。（明·杨慎《临江仙》） 。表达应用 11.结合下列材料，用简洁的语言表达你对黄河的认识。 【材料一】黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 (李白《赠裴十四》) 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 (李白《将进酒》) 【材料二】一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。（歌曲《我们拥有一个名字 叫中国》) 【材料三】黄河流域发现了大量旧石器文化（距今10000一7000年）、新石器文化（距今7000 一3700年)及青铜器文化（距今3700一2700年）的人类文化遗址。 答案：（示例）黄河流域宽广，历史悠久，孕育了丰富的中华民族文化。（意思对即可） 12.2019年是中华人民共和国成立70周年，10月1日在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式和 群众游行。请你阅读下面材料，回答问题。 广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞。 网民“春青”：厉害了！我的国！2019年阅兵式必将壮我国威，定使国人的自豪感和民族 自信心倍增！ 网民“小朱”：在这次阅兵表演当中，我感受到了国家的繁荣和强大，中国是一个强国， 很有正义感，而且很团结！我为自己是中国人而自豪！当今的中华民族已是今非昔比，一个崛
你有母亲的情怀。 (选自《中外通俗歌曲鉴赏辞典》) 7.分析下面句中加点词语的含义。 你用健美的臂膀．．,挽起高山大海。 答案:“臂膀”指长江干流及其支流。 8.本文表达了作者怎样的思想感情? 答案:表达了作者对长江的赞美和依恋之情。 9.本文与《黄河颂》有什么异同? 答案:异:《黄河颂》表现黄河的巨人形象,表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志;《长 江之歌》热情赞美长江哺育中华民族的高大形象。同:都是直抒胸臆,热情豪迈,风格相近。 10.请你写出两句有关长江的诗词名句。 答案:(示例)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 滚 滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(明·杨慎《临江仙》) 11.结合下列材料,用简洁的语言表达你对黄河的认识。 【材料一】黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 (李白《赠裴十四》) 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 (李白《将进酒》) 【材料二】一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。(歌曲《我们拥有一个名字 叫中国》) 【材料三】黄河流域发现了大量旧石器文化(距今 10 000—7 000 年)、新石器文化(距今 7 000 —3 700 年)及青铜器文化(距今 3 700—2 700 年)的人类文化遗址。 答案:(示例)黄河流域宽广,历史悠久,孕育了丰富的中华民族文化。(意思对即可) 12.2019年是中华人民共和国成立70周年,10月 1日在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式和 群众游行。请你阅读下面材料,回答问题。 广大网民纷纷发表感言,为阅兵活动点赞。 网民“春青”:厉害了!我的国!2019 年阅兵式必将壮我国威,定使国人的自豪感和民族 自信心倍增! 网民“小朱”:在这次阅兵表演当中,我感受到了国家的繁荣和强大,中国是一个强国, 很有正义感,而且很团结!我为自己是中国人而自豪!当今的中华民族已是今非昔比,一个崛
起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。我要努力读书，将来为祖国贡献自己的 力量！ 作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定十分关注，请你针对本 次阅兵活动发表你的感想。(200字左右，请另附纸书写) 答案：（略）
起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。我要努力读书,将来为祖国贡献自己的 力量! 作为一个关心家事、国事、天下事的中学生,你对如此盛大的活动一定十分关注,请你针对本 次阅兵活动发表你的感想。(200 字左右,请另附纸书写) 答案:(略)