微信搜索公众号:我是好教师 修 语刘 普通高中课程标准实验教科书 中小学教材审定委员会二00四年初审通过 带 体大 A气 份上者时 叙 会 凤出版
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微信搜索公众号:我是好教师 .<.<.<.<·<·<·<·<.<.<.<·<.<.<.<.<.<.<.<·<>.<>.<.<>·< 致同学 打开你面前的语文教科书,展现的是一片五彩缤 纷的人文天地:海伦·凯勒对光明的憧憬,安妮对和平 的祈祷,杜牧、苏轼等面对历史遗迹发出的喟然长叹, 将你带进人生与命运、个人与国家、历史与现实的多重 思索之中。我们相信,通过这些思考,同学们会作出属 于自己的选择。愿我们的思想插上飞翔的翅膀! “慢慢走,欣赏啊”是一个“活动体验”专题,展示在 同学们面前的是由名家名篇构筑而成的辉煌的文学殿 堂,优美的意境,精彩的细节,生动的语言,引人入胜的 故事情节……同学们在这里不仅得到美的享受,还将 通过多种审美活动,去探索文学鉴赏的奥秘。 和平的祈祷”专题向同学们推荐了有关“战争与 和平”主题的摄影图片。语文学习的材料不应局限于 纸质的文本,摄影、绘画、音乐等艺术样式,以及大自然 中的大地、海洋、天空,耳之所闻,目之所接,一切能够 打动我们心灵的东西都是语文学习的重要资源。不 断拓宽我们的视野,语文学习的世界将会变得更加丰 富多彩
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微信搜索公众号:我是好教师 目》《录 珍爱生命 ◎精神支柱 我与地坛(节选)史铁生/3 最后的常春藤叶/美]欧·亨利/9 ◎生命之歌 假如给我三天光明(节选)美]海伦·凯勒/16 鸟啼/英]劳伦斯/23 ◇写作 写作观独立思考,善于发现/28 写作指导用墨如泼与惜墨如金/29 写作实践/30 和平的祈祷 研习·探讨·活动 ◎遭遇战争 个人的遭遇(节选)/[苏联]肖洛霍夫/33 流浪人,你若到斯巴……/德]海因里希·伯尔/42 ◎黑暗中的心迹 安妮日记(节选)德]安妮·弗兰克/52 ◎历史画外音 图片两组/60 ◇写作 写作指导恰当选用叙述的角度/64 写作实践/65
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微信搜索公众号:我是好教师 历史的回声 ◎后人之鉴 六国论/苏洵/69 阿房宫赋/杜牧/71 ◎千古江山 念奴娇·赤壁怀古/苏轼/75 永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾/76 ◎永志不忘 落日/朱启平/78 勃兰特下跪赎罪受到称赞/84 ◇写作 写作指导准确、及时与便捷/87 写作实践/88 慢慢走,欣赏啊 舌动体 ◎一花一世界 荷塘月色/朱自清/91 听听那冷雨(节选)余光中/94 金岳霖先生/汪曾祺/100 亡人逸事/孙犁/104 ◎永远新的旧故事 祝福/鲁迅/109 边城(节选)/沈从文/125 ◎总借俊眼传出来 林黛玉进贾府/曹雪芹/140 ◇写作 写作指导看好处,说门道/154 写作实践/155 注:标有*的是选教课文或自读内容
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