本课程的主要内容导言第一章第二章数据搜集第三章数据整理第四章集中趋势和离中趋势第五章参数估计与假设检验第六章方差分析第七章相关与回归分析第八章日时间序列分析第九章统计指数第十章SPSS简介
本课程的主要内容 ▪ 第一章 导言 ▪ 第二章 数据搜集 ▪ 第三章 数据整理 ▪ 第四章 集中趋势和离中趋势 ▪ 第五章 参数估计与假设检验 ▪ 第六章 方差分析 ▪ 第七章 相关与回归分析 ▪ 第八章 时间序列分析 ▪ 第九章 统计指数 ▪ 第十章 SPSS简介
第一章导言统计学的概念统计学的产生与发展统计学的分类统计学中的常用概念
第一章 导言 ▪ 统计学的概念 ▪ 统计学的产生与发展 ▪ 统计学的分类 ▪ 统计学中的常用概念
第一章导言统计学的概念一统计与统计学“2统计”是指对大量事物进行汇总计数，故可简单地说统计就是总起来计量，即统而计之。从三个角度理解“统计”的含义：①统计活动（统计实践、统计工作）指根据统计目的及要求，运用科学的方法，对客观事物或人类实践活动的数据资料进行调查、整理、分析的过程
第一章 导 言 一、统计学的概念 统计与统计学 “统计”是指对大量事物进行汇总计数，故可 简单地说统计就是总起来计量，即统而计之。 从三个角度理解 “统计” 的含义： ①统计活动（统计实践、统计工作）指根据统计目 的及要求，运用科学的方法，对客观事物或人类实 践活动的数据资料进行调查、整理、分析的过程
统计活动一般按照统计设计、统计调查、统计整理、统计分析和统计资料的开发利用这几个阶段依次进行。如下图所示。统计统计统计统计统计资料的开发与设计分析整理调查利用描述性分析、有组织、有计划对调查资料去推断分析、决地搜集资料。伪存真、去粗策分析。取精、科学分要求：准确、完要求：定性定类、浓缩简化整、及时量结合统计工作的三个中心阶段
▪ 统计活动一般按照统计设计、统计调查、统计整 理、统计分析和统计资料的开发利用这几个阶段依 次进行。如下图所示。 统计 调查 统计 整理 统计 分析 有组织、有计划 地搜集资料。 要求：准确、完 整、及时 对调查资料去 伪存真、去粗 取精、科学分 类、浓缩简化 描述性分析、 推断分析、决 策分析。 要求：定性定 量结合 统计 设计 统计资料 的开发与 利用 统计工作的三个中心阶段
②统计资料：是统计实践活动的成果或产品，既包括调香得到的原始资料，也包括整理和分析形成的系统的统计资料，通常以调查表、统计表、统计图的形式提供。③统计学：是关于统计理论和方法的科学，是研究如何对社会总体的数量特征和规律进行描述、推断、认识的一门学科。三种理解相互联系，不可分割
②统计资料：是统计实践活动的成果或产品，既包括 调查得到的原始资料，也包括整理和分析形成的系 统的统计资料，通常以调查表、统计表、统计图的 形式提供。 ③统计学：是关于统计理论和方法的科学，是研究如 何对社会总体的数量特征和规律进行描述、推断、 认识的一门学科。 三种理解相互联系，不可分割