个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。大半年了,兄弟俩 就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。 中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。春旺 拿起—个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口水差点儿流岀来。他忍不住三口就吃 掉了这个月饼。因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥 过节还是该去看看福生 吃过晩饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。 春旺挑了—个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。 半路上,春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里?″福生说:“哥,我正准备去你那儿 在这里遇到你就太好了!″福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月饼 给你—个尝尝!″春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生啊 哥也发了月饼,也给你带了一个!”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。福 生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。 春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看 天上的月亮。春旺说:“爹娘也在看月亮吧?″福生说:“肯定在看!他们肯定很想我们 春旺说:“吃月饼吧。”福生说:“好,吃月饼吧。”春旺随口问:“好吃吗?″福生说 “好吃。″福生也问:“哥,好吃吗?″舂旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿 了,他吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬地笑了一下。春旺等福生 吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活。”福生点头说:“回吧,明天还得千活 呢 三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿, 可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。大牛接 过钱,兴奋地说:“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没发, 福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我个。”春旺听得愣住了 送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪…… 两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡觉, 两人顶着头,挨得很近很近 (选自《中学时代》2011年第4期,有删改) 13.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。(2分) 14春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答。 (3分) 15.根据具体情景,回答下面问题。(4分) (1)兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?(2分 (2)春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?(2分) 16.分别分析下面句中加点动词的表达效果。(4分) 春旺)说着就从口袋里掏岀那两个椒盐月饼,一把塞给了福生,福生捏着春旺给他的月
个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。大半年了，兄弟俩 就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。 中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。春旺 拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。他闻了闻，口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃 掉了这个月饼。因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥， 过节还是该去看看福生。 吃过晚饭，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。 春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。 半路上，春旺遇到了福生。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿， 在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼说：“哥，这是我们公司发的月饼， 给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，他说：“福生啊， 哥也发了月饼，也给你带了一个！”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞．给了福生。福 生捏．着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。 春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看 天上的月亮。春旺说：“爹娘也在看月亮吧？”福生说：“肯定在看！他们肯定很想我们！” 春旺说：“吃月饼吧。”福生说：“好，吃月饼吧。”春旺随口问：“好吃吗？”福生说： “好吃。”福生也问：“哥，好吃吗？”春旺说：“好吃，真好吃！”春旺这回可吃出味儿 了，他吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬．．地笑了一下。春旺等福生 吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活。”福生点头说：“回吧，明天还得干活 呢！” 三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿， 可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。大牛接 过钱，兴奋地说：“太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发， 福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。”春旺听得愣住了。 送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪…… 两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉， 两人顶着头，挨得很近很近。 （选自《中学时代》2011 年第 4 期，有删改） 13.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。（2 分） 14.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。 （3 分） 15.根据具体情景，回答下面问题。（4 分） （1）兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？（2 分） （2）春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？（2 分） 16.分别．．分析下面句中加点动词的表达效果。（4 分） 春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞．给了福生，福生捏．着春旺给他的月
饼,脸上露出了幸福的笑容。 17.请展开想像,根据要求填空。(3分) 半路上,春旺遇到了福生。(1)。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正 准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼(2)地说 哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的 肉馅儿月饼,(3) 他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个! 要求:(1)填写一个描写福生动作的句子:(2)填写一个描写福生神态的词语:(3) 填写一个描写春旺心理活动的短语 【谷案】 13.(2分)春旺得知福生特意买月饼送给他。(意同即可) 14.(3分)为兄弟互相送月饼的情节做铺垫,与福生搬进春旺的工棚相照应,引出人 物大 牛。(意同即可) 15.(4分)(1)福生对哥哥很尊重,很顺从。(2分) (2)春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好,有点过意不去。(2分) 16.(4分)“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心:“捏”表现了福生感 受到春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。(意同即可) 17.(3分)示例:(1)福生迈着大步匆匆赶路(2)兴奋(3)心中一喜(每空 1分) 8.(2012·江苏省苏州市)阅读下面文章,完成17—21题。 快手刘 冯骥才 ①人人在童年都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌或者父亲嫌我太闹打发我出去 玩玩我就不免要到街口去看快手刘变戏法。 ②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉孑。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱在哪儿 摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的橫木板泂眼插着·排排廉价的棒糖。他变 戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单俗称“小碗扣球"。他两只手各拿一只茶碗. 你明明看见毎只碗下边扣着两只红球儿你连眼皮都没眨动-一下嘿垇四只球儿竟然全都跑到 一只茶碗下边去了 ③有一次我亲眼瞧见他手指飞快地—动把一只球儿塞在碗下边扣住便忍不住大叫:“在 右边那个碗底下哪我看见了!"“你看见了?″快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪跟着换了
饼，脸上露出了幸福的笑容。 17.请展开想像，根据要求填空。（3 分） 半路上，春旺遇到了福生。（1） 。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正 准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼（2） 地说： “哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的 肉馅儿月饼，（3） 。他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！” 要求：（1）填写一个描写福生动作的句子；（2）填写一个描写福生神态的词语；（3） 填写一个描写春旺心理活动的短语。 【答案】 13.（2 分）春旺得知福生特意买月饼送给他。（意同即可） 14.（3 分）为兄弟互相送月饼的情节做铺垫，与福生搬进春旺的工棚相照应，引出人 物大 牛。（意同即可） 15.（4 分）（1）福生对哥哥很尊重，很顺从。（2 分） （2）春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好，有点过意不去。（2 分） 16.（4 分）“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心；“捏”表现了福生感 受到春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。（意同即可） 17.（3 分）示例：（1）福生迈着大步匆匆赶路 （2）兴奋 （3）心中一喜（每空 1 分） 8．（2012·江苏省苏州市）阅读下面文章，完成 17---21 题。 快手刘 冯骥才 ①人人在童年.都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌.或者父亲嫌我太闹.打发我出去 玩玩.我就不免要到街口.去看快手刘变戏法。 ②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱.在哪儿 摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板.洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变 戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单.俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗. 你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿.你连眼皮都没眨动一下.嘿!四只球儿竟然全都跑到 一只茶碗下边去了。 ③有一次.我亲眼瞧见他手指飞快地一动.把一只球儿塞在碗下边扣住.便忍不住大叫“在: 右边那个碗底下哪.我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪.跟着换了
种正经的神气对我说。“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我 亲眼所见所以一口咬定。谁知快手刘哈哈笑突然把右手的茶碗翻过来:瞧吧在哪儿呢? 咦碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我 怎么猜想伸手又把左边的茶碗掀开同样什么也没有!见他将两只空碗对口合在一起举在 头顶上口呼一声:“来!”双手一摇茶碗里面竟然哗哗响打开碗·看四只球儿居然又都在碗 里边。四周围看的人发岀一阵惊讶不已的唏噓之声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖 稀熬的单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫在众人的笑声里买了块棒糖站到人圈圈后边去从 此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。 ④他那时不过40多岁吧正当壮年精神饱满肉重肌沉皓齿红唇.乌黑的眉毛像是用毛 笔画上去的。他—边变戏法边卖糖双胖胖的手指肚滚圆.却转动灵活。这双异常敏捷的 手大概就是他绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光就是在这最最简单又百看不厌的 土戏法里在这一直也不曾解开的迷阵中在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨 掉的。他给了我多少好奇的快乐呢! ⑤我上中学后就不常见到快手刘了。只是路过那街口时偶尔碰见他。他依旧那样兴冲 冲地变着“小碗扣球 ⑥我上高中是在外地。人一走留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事. 亲切的人物甜醉的情景就像鲜活花瓣夹在书里面再翻开都变成了干枯的回忆。谁能使过去 的—一切复活?那去世的外婆不知去向的挚友妈妈乌黑的卷发久已遗失的那些美丽的书那跑 丟了的绿眼睛的小白猫…还有快手刘。 ⑦高中二年级我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。 走近一看心中忏然动竞是快手刘!他依旧卖糖和变戏法但人已经大变样了。十年不见他 的模样接近了老汉。他分明换了一双手手背上青筋缕缕指头绕着一圈圈皱纹快像吐尽了丝
一种正经的神气对我说。“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我 亲眼所见.所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑.突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧.在哪儿呢?” 咦.碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我 怎么猜想.伸手又把左边的茶碗掀开.同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起.举在 头顶上.口呼一声:“来!”双手一摇茶碗.里面竞然哗哗响.打开碗一看.四只球儿居然又都在碗 里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖 稀熬的.单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫.在众人的笑声里买了块棒糖.站到人圈圈后边去.从 此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。 ④他那时不过 40 多岁吧.正当壮年.精神饱满.肉重肌沉.皓齿红唇.乌黑的眉毛像是用毛 笔画上去的。他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手.指肚滚圆.却转动灵活。这双异常敏捷的 手.大概就是他绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光.就是在这最最简单又百看不厌的 土戏法里.在这一直也不曾解开的迷阵中.在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨 掉的。他给了我多少好奇的快乐呢! ⑤我上中学后.就不常见到快手刘了。只是路过那街口时.偶尔碰见他。他依旧那样兴冲 冲地变着“小碗扣球”。 ⑥我上高中是在外地。人一走.留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事. 亲切的人物.甜醉的情景.就像鲜活花瓣夹在书里面.再翻开都变成了干枯的回忆。谁能使过去 的一切复活?那去世的外婆.不知去向的挚友.妈妈乌黑的卷发.久已遗失的那些美丽的书.那跑 丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。 ⑦高中二年级.我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。 走近一看.心中忏然一动.竞是快手刘!他依旧卖糖和变戏法.但人已经大变样了。十年不见.他 的模样接近了老汉。他分明换了一双手!手背上青筋缕缕.指头绕着一圈圈皱纹.快像吐尽了丝
而缩下去的老蚕…他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗笨拙地翻来翻去;那四只小红 球儿—一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来。他的手不灵了孩子们叫起来:“球 在那儿呢!“在手里哪!”.“指头中间夹着哪! ⑧我也清楚地看到在快手刘扣过茶碗的时候把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟 钝失误就十分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手快手刘的手却捧得紧紧的朝孩子们尴 尬地掬出笑容。这一笑满脸皱纹都挤在一起好像一个皱纸团。他几乎用请求的口气说:"是 在碗里呢!我手里边什么也没有……. ⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话?这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不 饶非叫快手刘张开手不可。他哪能张手手一张开·切都完了我真不愿意看见快手刘这副狼 狈的、惶惑的、无措的窘态。多么希望他像当年那次一由于我自作聪明揭他老底迫使他亮 出个捉摸不透的绝招小球突然不冀而飞呼之即来。如果他再使一下那个绝招叫这些不知轻 重的孩子们领略一下名副其实的快手刘瞪目结舌多好!但他老了不会再有那花好月圆的岁 月年华了。 ⑩我走进孩子们中间手一指快手刘身旁的木箱说:“你们都说错了球儿在这箱子上呢! 孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙都瞅那木箱就在这时我眼角瞥见快手刘用一种 尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。“球在哪儿呢?”孩子们问我。快手刘笑呵呵翻开地 上的茶碗说:"“瞧就在这儿啊怎么样你们说错了吧买块糖吧这糖是纯糖稀熬的单吃糖也 不吃亏。” (有改动) 17.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3分) 18.小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?请联系上下文简要分析。(3分) 19小说第⑩段中,我为什么要转移孩子们的视线让快手刘“用一种尽可能的快 速把手里的小球塞到碗下边”?(3分)
而缩下去的老蚕……他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗.笨拙地翻来翻去;那四只小红 球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来。他的手不灵了!孩子们叫起来:“球 在那儿呢!”““在手里哪!”.“指头中间夹着哪!” ⑧我也清楚地看到.在快手刘扣过茶碗的时候.把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟 钝.失误就十分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手.快手刘的手却捧得紧紧的.朝孩子们尴 尬地掬出笑容。这一笑.满脸皱纹都挤在一起.好像一个皱纸团。他几乎用请求的口气说:“是 在碗里呢!我手里边什么也没有……” ⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话?这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不 饶.非叫快手刘张开手不可。他哪能张手.手一张开一切都完了.我真不愿意看见快手刘这副狼 狈的、惶惑的、无措的窘态。多么希望他像当年那次—由于我自作聪明.揭他老底.迫使他亮 出个捉摸不透的绝招.小球突然不冀而飞.呼之即来。如果他再使一下那个绝招.叫这些不知轻 重的孩子们领略一下名副其实的快手刘.瞪目结舌多好!但他老了.不会再有那花好月圆的岁 月年华了。 ⑩我走进孩子们中间.手一指快手刘身旁的木箱说:“你们都说错了.球儿在这箱子上呢!” 孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙.都瞅那木箱.就在这时.我眼角瞥见快手刘用一种 尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。“球在哪儿呢?”孩子们问我。快手刘笑呵呵翻开地 上的茶碗说:““瞧.就在这儿啊!怎么样.你们说错了吧.买块糖吧.这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也 不吃亏。” (有改动) 17.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3 分) 18.小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?请联系上下文简要分析。(3 分) 19.小说第⑩段中，我为什么要转移孩子们的视线.让快手刘“用一种尽可能的快 速把手里的小球塞到碗下边”?(3 分)