作文训练 写读后感 看图作文
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××有感 要方文 法
写作要求 写作方法 例文
读×肴有感 写作要求 第一、认真理解原文,把握要领。 第二、抓住重点,谈自己最深刻 的感受。 第三、联系实际,努力开掘。 合14
• 第一、认真理解原文，把握要领。 • 第二、抓住重点，谈自己最深刻 • 的感受。 • 第三、联系实际，努力开掘。 写作要求：
写作方法: 读 引:或引原文观点,或引原文的 内容 ·议:所引原文体现出观点 联:在所给原文的基础上为基点 有 生发开去,发表议论,由此 感 及彼的联系现生活中相类或 相反的现象,联系相关的种 种问题。 结:从说明原文给人什么启示的 角度提出看法,总结全文
写作方法： • 引：或引原文观点，或引原文的 • 内容。 • 议：所引原文体现出观点。 • 联：在所给原文的基础上为基点 • 生发开去，发表议论，由此 • 及彼的联系现生活中相类或 • 相反的现象，联系相关的种 • 种问题。 • 结：从说明原文给人什么启示的 • 角度提出看法，总结全文
例文 下面是《中国青年报》上发表的一首诗:蒲公英的遗 产秋,蒲公英老了/子女问/有什么遗产/母亲默默地 在每个孩子头上/戴了一把远飞的伞。 留给孩子们的一份珍贵的遗产 蒲公英的遗产》读后 秋天来了,蒲公英老了,她把自已唯一的“遗产” 远飞的伞,留给了孩子们。读完这首诗,我陷入了 沉思:蒲公英老的时候,留给孩子们一把远飞的伞,让 伞带着他们飞向四面八方,在大地上生根、发芽、开花、 结果。当今的父母们,你们将给自已的孩子留下什么样 的“遗产”?是金钱物质,还是你权力的保护伞?我想 金钱总有一天会用尽的,权力的保护伞也总有一天会失 去。那么,你的孩子一旦失去这些保护伞将会怎样生活?
例文