·(2)方法论要求:发展的普遍性要求我们坚持用 发展的观点看问题,要坚持与时俱进,培养创 新精神,促进新事物的成长。反对静止和僵化 保守思想。 2.发展的实质:唯物辩证法认为,发展的实质 是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事 物的灭亡。 「特别提醒]①事物都是运动变化着的,但并 非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展 概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的 前进性和上升的趋向性。即只有前进的、上升
• (2)方法论要求：发展的普遍性要求我们坚持用 发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创 新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化 保守思想。 • 2．发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事 物的灭亡。 • [特别提醒] ①事物都是运动变化着的，但并 非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展 概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的 前进性和上升的趋向性。即只有前进的、上升 的、进步的变化才是发展。三者的关系用图示
运 动、化 发展 ②坚持发展的观点,就要反对认为事物是一成不变的形 而上学静止的观点,破除思想僵化、因循守旧、墨守成规 抱残守缺和安于现状的旧观念
②坚持发展的观点，就要反对认为事物是一成不变的形 而上学静止的观点，破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、 抱残守缺和安于现状的旧观念
YICUOJIUPIAN 易错纠偏 易错点:“发展的实质”理解错误 提醒 唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上 升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物都是运动变化着 的,但并非任何运动变化都是发展
易错点：“发展的实质”理解错误 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上 升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物都是运动变化着 的，但并非任何运动变化都是发展
「矫正训练][2012·上海高考]自然界和人类社 会是发展的,都处在由低级到高级、由简单到 复杂的运动过程中。这表明 A.发展就是曲折的运动 B.数量变化的运动就是发展 C.发展就是产生新事物的运动 ·D.量变到质变的运动就是发展
• [矫正训练] [2012·上海高考]自然界和人类社 会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到 复杂的运动过程中。这表明 • ( ) • A．发展就是曲折的运动 • B．数量变化的运动就是发展 • C．发展就是产生新事物的运动 • D．量变到质变的运动就是发展
解析:本题主要考查发展的有关知识。发展就 是新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物 代替旧事物的过程,故C正确,A错误。发展是 种运动变化,但绝非任何运动变化都是发展, 只有那些上升的、向前的、进步的运动变化才 是发展,故B、D错误 答案:C
• 解析：本题主要考查发展的有关知识。发展就 是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物 代替旧事物的过程，故C正确，A错误。发展是 一种运动变化，但绝非任何运动变化都是发展， 只有那些上升的、向前的、进步的运动变化才 是发展，故B、D错误。 • 答案：C