第一章个体生态学学习内容及教学分工环境生物(生态因子）1什么是个体生态学？2 环境的概念和分类？特点？3生态因子的概念、分类、4环境作用于生物的法则？限制因子的概念？举例说明限制因子法则和耐受性法则的应用价值。5生物如何适应环境？有哪些方式？6辐射适应和趋同适应的概念？分别举例说明
第一章个体生态学学习内容及教学分工 1 什么是个体生态学？ 2 环境的概念和分类？ 3 生态因子的概念、分类、特点？ 4 环境作用于生物的法则？限制因子的概念？举例说明限 制因子法则和耐受性法则的应用价值。 5 生物如何适应环境？有哪些方式？ 6 辐射适应和趋同适应的概念？分别举例说明。 环境（生态因子） 生物
第一章个体生态学学习内容及教学分工7光因子有何特点和生态作用？8温度子有何特点和生态作用？9水因子有何特点和生态作用？10土因子有何特点和生态作用？
第一章个体生态学学习内容及教学分工 7 光因子有何特点和生态作用？ 8 温度子有何特点和生态作用？ 9 水因子有何特点和生态作用？ 10 土壤因子有何特点和生态作用？
个体生态学学习安排问题1-6老师课堂上集中讲问题7-10自主学习，助课小组将所有同学分为4个大组以小组为单位准备其中的一个内容，制作微课，然后在下检查自学效果，讲周上课前从每个组中抽取1个同学讲解，的不全或有错误的，同一学习小组补充。注意：所有同学的微课PPT必须在下周上课前从网络教学平台提交（具体时间见作业截至时间）
个体生态学学习安排 问题1-6 老师课堂上集中讲 问题 7-10 自主学习，助课小组将所有同学分为4个大组， 以小组为单位准备其中的一个内容，制作微课，然后在下 周上课前从每个组中抽取1个同学讲解，检查自学效果，讲 的不全或有错误的，同一学习小组补充。 注意：所有同学的微课PPT 必须在下周上课前从网络教学 平台提交（具体时间见作业截至时间）
环境环境与生态因子温度因子主导的生物生态类型生态因子极端温度与生物温度因子及其生态作用温度的重要性及其影响因素生态因子作用特点温度对生物的影响限制因子的重要作用地球上水条件及其生态意义水的理化性质对生物的影响生物与环境关系的基本原理个体生态学水因子及其生态作用生物对生态因子耐受限度的调整水因子主导的植物生态类型动物对水环境的适用适用组合土壤的生态意义辐射适用和趋同适用土填性质对植物的影响王壤因子及其生态作用土壤因子主导的植物生态类型太阳辐射与能量环境生物在士壤形成中的作用光因子及其生态作用光的生态作用思维导图--知识点框架图
思维导图-知识点框架图
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