●课文优化测控 1伟大的悲剧 、积累与运用 1.填空题 《伟大的悲剧》的作者是 他是 (国)作家。 2你能根据拼音,写出相应的汉字吗? )然 告qing() )弱 步l() )负 3请试着给加点字注音。 怏怏()()不乐 ()藏 忧心忡忡()() 拽 )出来 4请你尝试运用下列词语,发挥想象写一段话 闷闷不乐姗姗来迟忧心忡忡精打细算千辛万苦坚持不懈念念有词语无伦 次踉踉跄跄疲惫不堪洋洋得意 5.文中哪些语句已经暗示了这将是一场伟大的悲剧?(请举一例说明) 6你是怎样看待斯科特一行的南极历险的:他们为历险付出了生命的代价,值得吗? 谈谈你的看法。 7仔细读课文,请将下列事件按时间先后排序 ①英王下跪悼念几位英雄。②斯科特等人发现雪地上的滑雪杆及上面绑着的黑旗。 ③埃文斯精神失常,不幸死去。④奥茨告别大家走向死亡。⑤探险队发现斯科特等人冻 僵的尸体。⑥斯科特见到阿蒙森留下的信,决定为他做见证,完成将信转交给挪威王的 任务 二、阅读 阅读下列文段,回答文后的问题 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从 僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族 勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是 他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随 后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最 后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来 直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄 的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯 科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去 的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比 高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 8为什么斯科特上校在他生命的最后一息还记日记?这体现了他什么精神? 请指出哪些语句写出了斯科特上校坦然面对死亡? 线 在文中画出) 10揣摩第二段中“死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊”的细节,说明其作用。 1l.英王跪下来悼念这几位英雄,这意味着什么?
●课文优化测控 21 伟大的悲剧 一、积累与运用 1.填空题。 《伟大的悲剧》的作者是________，他是________（国）作家。 2.你能根据拼音，写出相应的汉字吗？ 吞 shì（ ） 毛骨 sǒnɡ（ ）然 告 qìnɡ( ) léi( )弱 步 lǚ( ) ɡū( )负 3.请试着给加点字注音。 怏怏．．（ ）（ ）不乐 贮．（ ）藏 忧心忡忡．．（ ）（ ） 拽．（ ）出来 4.请你尝试运用下列词语，发挥想象写一段话。 闷闷不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 精打细算 千辛万苦 坚持不懈 念念有词 语无伦 次 踉踉跄跄 疲惫不堪 洋洋得意 5.文中哪些语句已经暗示了这将是一场伟大的悲剧？（请举一例说明） 6.你是怎样看待斯科特一行的南极历险的；他们为历险付出了生命的代价，值得吗？ 谈谈你的看法。 7.仔细读课文，请将下列事件按时间先后排序。 ①英王下跪悼念几位英雄。②斯科特等人发现雪地上的滑雪杆及上面绑着的黑旗。 ③埃文斯精神失常，不幸死去。④奥茨告别大家走向死亡。⑤探险队发现斯科特等人冻 僵的尸体。⑥斯科特见到阿蒙森留下的信，决定为他做见证，完成将信转交给挪威王的 任务 二、阅读 阅读下列文段，回答文后的问题。 (一) 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从 僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族 勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是 他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随 后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗 孀”。 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最 后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。 一直到南极的春天到来之际，10 月 29 日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄 的尸体。11 月 12 日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯 科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去 的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比 高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 8.为什么斯科特上校在他生命的最后一息还记日记？这体现了他什么精神？ 9.请指出哪些语句写出了斯科特上校坦然面对死亡？（用“ ”线在文中画出） 10.揣摩第二段中“死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊”的细节，说明其作用。 11.英王跪下来悼念这几位英雄，这意味着什么？
12.你赞同称斯科特一行人为英雄吗?请谈谈个人的感受。 13.试分析文中最后一句话中的“这些”指代什么? 14.有人说:“成功只是一种结果。”读了上文以后,你是否有不同的看法? (二) 过戈壁 茫茫的戈壁望不到边,黄羊不落脚,马儿不敢走,遍地铺着尖利的石头,步行更是困难ε 我呆呆地望着前方 傍晩时分,戈壁上传来悠扬的驼铃。一峰骆驼(身后还有一峰小骆驼),兴冲冲地 向我走来 驼背上没有骑手,旁边也不见人影。骆驼主人呢?难道它是野骆驼吗? 它走向前来,拿粉红色的舌头舔我手背,用鼻头拱我口袋。我拿出干粮招待它,它 吃完干粮,转身卧到地上,示意请我骑上去。我犹豫了一下,终于骑上去。此时夕阳西 去,夜幕缓缓升起。我忐忑不安,不知是悲是喜 戈壁之夜,繁星在头上闪烁,月华如银,我仿佛走进梦中,在驼背上,我甚至产生 怀疑,怕它对我怀着歹意。 夜就这么的提心吊胆地过去了 第二天,太阳从东方升起,我的神经才稍稍松弛了一些。骆驼仍然驮着我缓缓地由 东向西行进。过了戈壁,就是我此行的目的地了,但我仍然揣摩不透它的心意 戈壁上突然刮起龙卷风,我们置身风暴中。天昏地暗,飞沙走石。骆驼站立着,稳 如泰山,让我藏在它身子下面。我才免遭风沙伤害。风沙过去了,它又驮着我继续前行 我心便从怀疑而至感激了。 走了一天一夜,已经很疲乏了,骆驼也得休息一下。我找到了一块洼地住下,让骆 驼到戈壁上去吃草 是夜云头很低,睡梦中觉得谁在拽我裤腿。才翻身,眼前闪动着一双双绿幽幽的眼 睛。我一骨碌从地坐起,狼知道我没有死,一起向我咧开大嘴。这时远处一声怒吼,在 那边吃草的骆驼冲过来,和狼厮打到一块。三头狼,一头被咬死,一头受伤,一头吓跑 了。骆驼将我揽到身边,像是怕狼再来吃我。我扑到它身上,一个劲地亲。 经过五天五夜,我们走出了戈壁。和骆驼分别时,我有许多话要说,但它不懂,只 好摆摆手走了。我走了很远。它还站在原地向我凝望。 到了目的地,友人说,驮我过戈壁的骆驼的主人,是塔吉克的牧驼人 牧驼人呢?我没有见到他呀!”我很诧异。 “老牧驼人要是活着,也该有上千岁了。” “他有后代吗?” “他有儿子、孙子、重孙、子子孙孙,都在戈壁上牧驼。” “老人家怎么把骆驼驯养得这么听话?” 这话奇怪。老人家没有驯养出来这样的骆驼,你能走过戈壁吗?” 回来的路上,我又骑上那峰骆驼。 到了戈壁才发现,随身带的水壶忘了装水。没有饮水,这长长的戈壁怎么过去?这 里的太阳像火炉一样,烤得我浑身冒汗,口干得张不开。头一天熬过去了,第二天处于 昏迷状态,第三天一头栽倒在戈壁上。 昏睡中我感到嘴唇湿润润的,有一股泉水往嘴里流。我贪婪地喝着,“体内的血液迅 速奔涌起来,好容易,我半睁开眼睛,看到跟前坐着一个汉子。从他的噙着的明灭的莫 合烟的光圈,看出那是年轻的牧驼人。他身后卧着一片黑压压的骆驼。我想站起来,腿 不听使唤,激动之后,我又昏迷了过去
12.你赞同称斯科特一行人为英雄吗？请谈谈个人的感受。 13.试分析文中最后一句话中的“这些”指代什么？ 14.有人说：“成功只是一种结果。”读了上文以后，你是否有不同的看法？ （二） 过戈壁 茫茫的戈壁望不到边，黄羊不落脚，马儿不敢走，遍地铺着尖利的石头，步行更是困难。 ① 我呆呆地望着前方。 傍晚时分，戈壁上传来悠扬的驼铃。一峰骆驼（身后还有一峰小骆驼），兴冲冲地 向我走来。 驼背上没有骑手，旁边也不见人影。骆驼主人呢？难道它是野骆驼吗？② 它走向前来，拿粉红色的舌头舔我手背，用鼻头拱我口袋。我拿出干粮招待它，它 吃完干粮，转身卧到地上，示意请我骑上去。我犹豫了一下，终于骑上去。此时夕阳西 去，夜幕缓缓升起。我忐忑不安，不知是悲是喜。 戈壁之夜，繁星在头上闪烁，月华如银，我仿佛走进梦中，在驼背上，我甚至产生 怀疑，怕它对我怀着歹意。 一夜就这么的提心吊胆地过去了。 第二天，太阳从东方升起，我的神经才稍稍松弛了一些。骆驼仍然驮着我缓缓地由 东向西行进。过了戈壁，就是我此行的目的地了，但我仍然揣摩不透它的心意。 戈壁上突然刮起龙卷风，我们置身风暴中。天昏地暗，飞沙走石。骆驼站立着，稳 如泰山，让我藏在它身子下面。我才免遭风沙伤害。风沙过去了，它又驮着我继续前行。 我心便从怀疑而至感激了。 走了一天一夜，已经很疲乏了，骆驼也得休息一下。我找到了一块洼地住下，让骆 驼到戈壁上去吃草。 是夜云头很低，睡梦中觉得谁在拽我裤腿。才翻身，眼前闪动着一双双绿幽幽的眼 睛。我一骨碌从地坐起，狼知道我没有死，一起向我咧开大嘴。这时远处一声怒吼，在 那边吃草的骆驼冲过来，和狼厮打到一块。三头狼，一头被咬死，一头受伤，一头吓跑 了。骆驼将我揽到身边，像是怕狼再来吃我。③我扑到它身上，一个劲地亲。 经过五天五夜，我们走出了戈壁。和骆驼分别时，我有许多话要说，但它不懂，只 好摆摆手走了。我走了很远。它还站在原地向我凝望。 到了目的地，友人说，驮我过戈壁的骆驼的主人，是塔吉克的牧驼人。 “牧驼人呢？我没有见到他呀！”我很诧异。 “老牧驼人要是活着，也该有上千岁了。” “他有后代吗？” “他有儿子、孙子、重孙、子子孙孙，都在戈壁上牧驼。” “老人家怎么把骆驼驯养得这么听话？” “这话奇怪。老人家没有驯养出来这样的骆驼，你能走过戈壁吗？” 回来的路上，我又骑上那峰骆驼。 到了戈壁才发现，随身带的水壶忘了装水。没有饮水，这长长的戈壁怎么过去？这 里的太阳像火炉一样，烤得我浑身冒汗，口干得张不开。头一天熬过去了，第二天处于 昏迷状态，第三天一头栽倒在戈壁上。 昏睡中我感到嘴唇湿润润的，有一股泉水往嘴里流。我贪婪地喝着，④体内的血液迅 速奔涌起来，好容易，我半睁开眼睛，看到跟前坐着一个汉子。从他的噙着的明灭的莫 合烟的光圈，看出那是年轻的牧驼人。他身后卧着一片黑压压的骆驼。我想站起来，腿 不听使唤，激动之后，我又昏迷了过去。⑤
第二天,牧驼人和骆驼不见了,惟有驮我的骆驼仍站在身旁守候。由于饮了水,体 力恢复了许多,水壶也灌满了水,我又能骑着骆驼上路了 驼铃声声,在广袤的戈壁上空回荡。 那是经人饲驯的专门载着旅客走戈壁的“沙漠之舟”呀,可不是野骆驼。 15画线句①运用了 描写,作用是 16.画线句②使“我”产生这样的想法是因为 17.“我对骆驼”的感情变化大体经过三个阶段,一是 由于 二是 ,由于 三是 由于 18画线句③中的动词 用得贴切,表现了 ,下文中表现我对骆 驼的关心表示回报的词语是 19画线句④中“贪婪”原是 (感情色彩):在文中用来表现 20.与画线句⑤中“腿不听使唤”相呼应的句子是 21.本 是 美 三、写作 22.下面是斯科特在悲剧而伟大人生最后时刻,在寒风凛冽的帐篷里,留给世人最后 的文字材料,请阅读后结合课文内容写一篇读书笔记或读后感。(有条件的同学可在课外 查找有关斯科特的其他材料) 最后的跋涉—一斯科特海军上校日记(片断) 1月27日星期六 上午我们是在暴风雪肆虐的雪沟里穿行。该死的雪拱起一道道的波浪,看上去就像 片起伏汹涌的大海。威尔逊和我穿着滑雪板在前边开路,其余的人步行。寻找路径是 件艰巨异常的工作……我们的睡袋湿了,尽管湿得不算太快,但的的确确是在越来越 湿。我们渐渐感到越来越饿,如果再吃些东西,尤其是午饭再多吃一点,那将会很有好 处。要想尽快赶到下一个补给站,我们就得再稍微走快一些。下一个补给站离我们不到 60英里,我们还有整整一星期的粮食。但是不到补给站,就别指望真正地饱餐一顿。要 走很长的路,然而,这段路程又无比艰辛· 2月1日,星期四 天大部分时间都在艰苦跋涉。用4小时45分走完了8英里。晚上8点我们还在走 我们只在12月29日才草草吃过一次午饭,当时离开补给站才一星期。按一天三顿计算, 我们手里还有8天的粮食,到达下一站应该是没什么问题的。埃文斯的手指头现在情况 很糟,掉了两个指甲。是冻伤 2月17日,星期六 今天情形很坏。埃文斯睡足一觉以后显得好些了。他像往常一样说自己一切正常 他还是走在原来的位置上,但半小时后他弄掉了滑雪板,不得不离开雪橇。路面情况极 为恶劣。后来我们停了大约1小时,埃文斯跟了上来,但走得很慢。半个小时后他的鞋 又丢了,我们站在纪念碑岩半腰眺望埃文斯,后来又扎下帐篷吃午饭。饭后埃文斯还是 没露面,我们四处张望,看见他在离我们很远的地方。这下我们警觉起来,四个人一齐 往回滑去。我第一个来到这个可怜的人身边,被他的样子惊呆了。他跪在雪地上,衣装 不整,手套没了,手上结满了冰凌。他眼里射出疯狂的目光。我问他出了什么事,他慢 慢地说他也不知道,只说他觉得自己一定是昏过去了。我们扶他站了起来,走了两三步 他又倒了下去。他完全被冻僵了。威尔逊、鲍尔斯和我回去拖雪橇,奥茨留在原地照顾
第二天，牧驼人和骆驼不见了，惟有驮我的骆驼仍站在身旁守候。由于饮了水，体 力恢复了许多，水壶也灌满了水，我又能骑着骆驼上路了。 驼铃声声，在广袤的戈壁上空回荡。 那是经人饲驯的专门载着旅客走戈壁的“沙漠之舟”呀，可不是野骆驼。 15.画线句①运用了_________描写，作用是___________________________________。 16. 画 线 句 ② 使 “ 我 ” 产 生 这 样 的 想 法 是 因 为 ___________________ ； ________________。 17. “我对骆驼”的感情变化大体经过三个阶段，一是____________，由于 ____________；二是____________，由 于____________；三是____________，由于 ____________。 18.画线句③中的动词_________用得贴切，表现了____________，下文中表现我对骆 驼的关心表示回报的词语是____________________________。 19.画线句④中“贪婪”原是_________（感情色彩）；在文中用来表现______________。 20. 与 画 线 句 ⑤ 中 “ 腿 不 听 使 唤 ” 相 呼 应 的 句 子 是 _________________________________。 21. 本 文 的 中 心 是 赞 美 _______________________________________________________。 三、写作 22.下面是斯科特在悲剧而伟大人生最后时刻，在寒风凛冽的帐篷里，留给世人最后 的文字材料，请阅读后结合课文内容写一篇读书笔记或读后感。（有条件的同学可在课外 查找有关斯科特的其他材料） 最后的跋涉——斯科特海军上校日记（片断） 1 月 27 日 星期六 上午我们是在暴风雪肆虐的雪沟里穿行。该死的雪拱起一道道的波浪，看上去就像 一片起伏汹涌的大海。威尔逊和我穿着滑雪板在前边开路，其余的人步行。寻找路径是 一件艰巨异常的工作……我们的睡袋湿了，尽管湿得不算太快，但的的确确是在越来越 湿。我们渐渐感到越来越饿，如果再吃些东西，尤其是午饭再多吃一点，那将会很有好 处。要想尽快赶到下一个补给站，我们就得再稍微走快一些。下一个补给站离我们不到 60 英里，我们还有整整一星期的粮食。但是不到补给站，就别指望真正地饱餐一顿。要 走很长的路，然而，这段路程又无比艰辛…… 2 月 1 日，星期四 一天大部分时间都在艰苦跋涉。用 4 小时 45 分走完了 8 英里。晚上 8 点我们还在走。 我们只在 12 月 29 日才草草吃过一次午饭，当时离开补给站才一星期。按一天三顿计算， 我们手里还有 8 天的粮食，到达下一站应该是没什么问题的。埃文斯的手指头现在情况 很糟，掉了两个指甲。是冻伤…… 2 月 17 日，星期六 今天情形很坏。埃文斯睡足一觉以后显得好些了。他像往常一样说自己一切正常。 他还是走在原来的位置上，但半小时后他弄掉了滑雪板，不得不离开雪橇。路面情况极 为恶劣。后来我们停了大约 1 小时，埃文斯跟了上来，但走得很慢。半个小时后他的鞋 又丢了，我们站在纪念碑岩半腰眺望埃文斯，后来又扎下帐篷吃午饭。饭后埃文斯还是 没露面，我们四处张望，看见他在离我们很远的地方。这下我们警觉起来，四个人一齐 往回滑去。我第一个来到这个可怜的人身边，被他的样子惊呆了。他跪在雪地上，衣装 不整，手套没了，手上结满了冰凌。他眼里射出疯狂的目光。我问他出了什么事，他慢 慢地说他也不知道，只说他觉得自己一定是昏过去了。我们扶他站了起来，走了两三步 他又倒了下去。他完全被冻僵了。威尔逊、鲍尔斯和我回去拖雪橇，奥茨留在原地照顾
他。我们回来的时候,埃文斯失去了知觉。我们把他抬进帐篷后,他依旧不省人事。午 夜12点30分,他平静地死去了 2月22日,星期三 不用说,我们命定要经历归途中最严峻的时刻了。今天出发以后不久,东南风变得 异常猛烈,风狂扫着地面。我们马上失去了本来就模糊难辨的路标。午饭时根本没见到 期望中的圆锥形石头路标。……但这些倒霉事并没让我们心灰意懒,这的确应该记录下 来。晚上,我们喝了一顿马肉做的浓汤,美味可口,真叫人气力倍增、精神振奋…… 2月26日,星期日 现在是夜间,冷极了。我们双脚冰凉地出发了,因为白天穿的鞋袜根本没有晾干 我们谨慎地消耗着粮食,但我们的食物还应当再多一点才够用。我巴望着下一个补给站, 现在离我们只有50英里。到了那里,我们就能够带足补给,继续前边的路程了。 附参考答案: 课文优化测控 21伟大的悲剧 、1.茨威格奥地利 2①噬②悚③罄④羸⑤履⑥辜 3①yang②zh③ chong④ zhuai 4.又一个流感髙峰涌来,发了高烧的刘小斐语无伦次,长辈们忧心忡忡,盼望他能早 日康复 5举例:没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他 人扎过营地的残迹一一滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。 6斯科特一行的南极历险是人类向未知世界的探索,虽然他们遇险献身了,但他们的 勇敢和团结,以及坚韧不拔的精神是人类宝贵的财富。(也可从反面去理解,言之有理即 7②⑥③④⑤① 二、(一)8.他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日 记。体现了他坚韧不拔的精神。 9第一段最后一句话 10体现他们之间的团结精神。 1l因为他们是为了祖国的光荣而自愿献身,他们的高尚心灵让人敬仰 12.同意。因为他们虽然献身了,但他们在探险过程中显示出了吃苦耐劳的精神、团 结互助的精神和顽强的毅力叫人刮目相看 13.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得 无比高尚。 14.不同意。成功也在于一种过程,在努力的过程中人们往往在精神和感情方面有深 刻的感受和发现,有时其意义大于只获得一个结果。 二)15环境写出了戈壁恶劣的自然环境,为下文突出骆驼及其主人的作用作铺 垫 16驼背上虽没有骑手,但有驼铃骆驼很驯良 17怀疑担心对骆驼的主人不了解,对骆驼也不了解感激为我遮挡了风沙由 衷的爱戴骆驼为“我”驱赶了狼群,亲切地待“我” 18.揽骆驼对“我”的关心是那样的真诚扑、亲 19贬义词“我”干渴的程度和对水的渴求 20第二天处于昏迷状态,第三天一头栽倒在戈壁上
他。我们回来的时候，埃文斯失去了知觉。我们把他抬进帐篷后，他依旧不省人事。午 夜 12 点 30 分，他平静地死去了。 2 月 22 日，星期三 不用说，我们命定要经历归途中最严峻的时刻了。今天出发以后不久，东南风变得 异常猛烈，风狂扫着地面。我们马上失去了本来就模糊难辨的路标。午饭时根本没见到 期望中的圆锥形石头路标。……但这些倒霉事并没让我们心灰意懒，这的确应该记录下 来。晚上，我们喝了一顿马肉做的浓汤，美味可口，真叫人气力倍增、精神振奋…… 2 月 26 日，星期日 现在是夜间，冷极了。我们双脚冰凉地出发了，因为白天穿的鞋袜根本没有晾干。 我们谨慎地消耗着粮食，但我们的食物还应当再多一点才够用。我巴望着下一个补给站， 现在离我们只有 50 英里。到了那里，我们就能够带足补给，继续前边的路程了。 附参考答案： 课文优化测控 21 伟大的悲剧 一、1.茨威格 奥地利 2.①噬 ②悚 ③罄 ④羸 ⑤履 ⑥辜 3.①yànɡ ②zhù ③chōnɡ ④zhuài 4.又一个流感高峰涌来，发了高烧的刘小斐语无伦次，长辈们忧心忡忡，盼望他能早 日康复。 5.举例：没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他 人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。 6.斯科特一行的南极历险是人类向未知世界的探索，虽然他们遇险献身了，但他们的 勇敢和团结，以及坚韧不拔的精神是人类宝贵的财富。（也可从反面去理解，言之有理即 可） 7.②⑥③④⑤① 二、（一）8.他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日 记。体现了他坚韧不拔的精神。 9.第一段最后一句话。 10.体现他们之间的团结精神。 11.因为他们是为了祖国的光荣而自愿献身，他们的高尚心灵让人敬仰。 12.同意。因为他们虽然献身了，但他们在探险过程中显示出了吃苦耐劳的精神、团 结互助的精神和顽强的毅力叫人刮目相看。 13.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得 无比高尚。 14.不同意。成功也在于一种过程，在努力的过程中人们往往在精神和感情方面有深 刻的感受和发现，有时其意义大于只获得一个结果。 （二）15.环境 写出了戈壁恶劣的自然环境，为下文突出骆驼及其主人的作用作铺 垫 16.驼背上虽没有骑手，但有驼铃 骆驼很驯良 17.怀疑担心 对骆驼的主人不了解，对骆驼也不了解 感激 为我遮挡了风沙 由 衷的爱戴 骆驼为“我”驱赶了狼群，亲切地待“我” 18.揽 骆驼对“我”的关心是那样的真诚 扑、亲 19.贬义词 “我”干渴的程度和对水的渴求 20.第二天处于昏迷状态，第三天一头栽倒在戈壁上
21骆驼的无私奉献,真诚待人和育驼人伟大、宽广的胸怀 、22.思路指导:先认真阅读《斯科特海军上校日记片断》感悟文段中的为科学探索献 身精神,结合学习生活实际,重点谈自己的切身感受、感想,观点鲜明即可。 22荒岛余生 、积累与运用 1.你能为下列加点字注音或写出汉字吗? zhuo)痕抵yu)夺 k uang()而出作践()祈祷()() 2请试着找出下列句中的错别字并加以改正 ①我现在开始郑重奇事地考虑我目前的情形和环境 ②但上帝却不可思意地把船送到海岸附近。 ③我相信我这一生是不会有冻饿之余的。 3请给下面一段文字加上标点 特别是我大声对自己说如果我没有一杆枪没有弹药没有制造物品的工具 没有衣服卧具帐篷或任何遮盖的东西我又怎么办呢 4.填空题。 《荒岛余生》的作者是,他是国人,著名的 5简答 ①初到荒岛的鲁滨孙的思想感情发生了怎样的变化? ②接受流落荒岛生活的现实鲁滨孙做了哪些实实在在的工作? 、阅读 阅读下列文段,回答文后问题 ①我认为自己的前途很暗淡因为我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线,远离 人类贸易正常航线好几百海里以外,流落到这个荒岛上,那么,我就有充分的理由认为 这是老天爷的意思,要我在这个孤零零的地方,在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生 想到这些,我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问,为什么苍天要这样作践 他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样孤立无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理 由对这种生活产生感谢的心情? ②可是,每当我这样想的时候,就有另外一种力量出来阻止我的这种想法,责备我 特别是有一天,我带着枪在海边散步,寻思着我目前的处境的时候,我的理智就用反面 的理由劝解我。“不错,你现在处境很孤寂,一点不假,可是请你想想,还有同你一起的 那些人,他们都往哪儿去了?你们一同上小船的,不是11个人吗?那10个人往哪儿去 了?为什么他们都没有保住性命,只剩下你?是这里好呢,还是那里好?”我指着海面 当我们遇到坏事的时候,我们应数考虑到基史所息贪的好事,同时也应数考虑到更 坏的情况 ③我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下 来。我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只 不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控 制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己 能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处 与坏处公正地排列出来
21.骆驼的无私奉献，真诚待人和育驼人伟大、宽广的胸怀 三、22.思路指导：先认真阅读《斯科特海军上校日记片断》感悟文段中的为科学探索献 身精神，结合学习生活实际，重点谈自己的切身感受、感想，观点鲜明即可。 22 荒岛余生 一、积累与运用 1.你能为下列加点字注音或写出汉字吗？ zhuó( )痕 抵 yù( ) 夺ｋuànɡ( )而出 作践．（ ） 祈祷．．（ ）（ ） 2.请试着找出下列句中的错别字并加以改正。 ①我现在开始郑重奇事地考虑我目前的情形和环境。 ②但上帝却不可思意地把船送到海岸附近。 ③我相信我这一生是不会有冻饿之余的。 3.请给下面一段文字加上标点。 特别是 我大声对自己说 如果我没有一杆枪 没有弹药 没有制造物品的工具 没有衣服 卧具 帐篷 或任何遮盖的东西 我又怎么办呢 4.填空题。 《荒岛余生》的作者是________，他是______________国人，著名的___________。 5.简答。 ①初到荒岛的鲁滨孙的思想感情发生了怎样的变化？ ②接受流落荒岛生活的现实,鲁滨孙做了哪些实实在在的工作? 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） ①我认为自己的前途很暗淡,因为,我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离 人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为 这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。 一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践 他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理 由对这种生活产生感谢的心情？ ②可是，每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我。 特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面 的理由劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点不假，可是请你想想，还有同你一起的 那些人，他们都往哪儿去了？你们一同上小船的，不是 11 个人吗？那 10 个人往哪儿去 了？为什么他们都没有保住性命，只剩下你？是这里好呢，还是那里好？”我指着海面 说。当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事，同时也应当考虑到更 坏的情况。 ③我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下 来。我这样做，为的不是留给后来的人看（因为我不相信以后会有人到这荒岛上来），只 不过写出来给自己每天看看，减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控 制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己 能够知足安命，并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式，把我的幸与不幸，好处 与坏处公正地排列出来：