珍稀保护动物的种类及其常见识取样及解剖 讲解。 别特征进行教育和指导。 以小组为单位分别讨论实习总报 海洋综合评价及 PPT讲解报 告的写法。要求互相帮助,并严 管理报告撰写 构成及常园 格按照《海洋调查规范》和《海 格式和图表 洋监测规范》的数据格式进行计 算和整理编纂 海间带采样,做好各种防护措施 海洋潮间带及底 野外采样现 和手段。大家互相帮助,团结协 栖生物监测 场,教师讲解 3 作。培养四有新人的品质。 各种海洋湖 涂注意事项。 主撰人:焦俊鹏 审核人:方淑波张敏 教学院长:李娟英 日期:2018年11月15日 1706182《海洋学导论》教学大纲(理论课) 课程名称(中文/英文):海洋学导论(Essentials of Oceanography) 课程编号:1706182 学分:2.0学分 学时:总学时32 学时分配:讲授学时:32 裸程负责人:章守 课程简介 1.课程概况(中、英文) 《海洋学导论》是一门基础性、交叉性和综合性的海洋学科,其内容涵盖了海洋地质学 物理海洋学、化学海洋学、海洋生态学等 系统地闸述海洋中的各种现象和过程,注重不 学科间的相互作用,经典理论与最新进展的融合。本课程是海洋生态与环境学院本科学生的 专业基础课,旨在加深学生对海洋及其现象的了解和认识,培养学生对于海洋科学的兴趣, 为进一步学习其它专业课打下海洋学基础。 and co Essentials of ceanogra scientific study of oce tory,int rdisciplin omp site includes h anography e It d。 ent disciplines.the combination of classical theories and the most advanced development.Essentials of 31
31 珍稀保护动物的种类及其常见识 别特征进行教育和指导。 取样及解剖 讲解。 2 以小组为单位分别讨论实习总报 告的写法。要求互相帮助,并严 格按照《海洋调查规范》和《海 洋监测规范》的数据格式进行计 算和整理编纂。 海洋综合评价及 管理报告撰写 PPT 讲解报告 构成及常见 格式和图表。 √ √ 3 潮间带采样,做好各种防护措施 和手段。大家互相帮助,团结协 作。培养四有新人的品质。 海洋潮间带及底 栖生物监测 野外采样现 场,教师讲解 各种海洋滩 涂注意事项。 √ 主撰人:焦俊鹏 审核人:方淑波 张敏 教学院长:李娟英 日 期:2018 年 11 月 15 日 1706182《海洋学导论》教学大纲(理论课) 课程名称(中文/英文):海洋学导论(Essentials of Oceanography) 课程编号:1706182 学分:2.0 学分 学时:总学时 32 学时分配:讲授学时:32 课程负责人:章守宇 一、 课程简介 1. 课程概况(中、英文) 《海洋学导论》是一门基础性、交叉性和综合性的海洋学科,其内容涵盖了海洋地质学、 物理海洋学、化学海洋学、海洋生态学等,系统地阐述海洋中的各种现象和过程,注重不同 学科间的相互作用,经典理论与最新进展的融合。本课程是海洋生态与环境学院本科学生的 专业基础课,旨在加深学生对海洋及其现象的了解和认识,培养学生对于海洋科学的兴趣, 为进一步学习其它专业课打下海洋学基础。 Essentials of Oceanography is a scientific study of oceans with introductory, interdisciplinary, and composite features, which includes such main contents as marine geology, physical oceanography, marine chemistry, marine ecology, etc. It systematically introduces the various phenomena and processes in oceans, focusing the interaction among different disciplines, the combination of classical theories and the most advanced development. Essentials of
Oceanography is a basic course for the undergraduate students of the College of Marine Ecology and Environment.It aims to introduce the oceanographic phenomena to students,to culture their interests in oceanography,and to lay a strong foundation for students to study other professional courses in future. 2.课程目标 2.1课程目标1:了解海洋及其探险,海洋学历史。 2.2课程目标2:认识板块构造理论。 2.3课程目标3:掌握海底地形地貌划分。 2.4课程目标4:了解海洋沉积物来源和分布。 2.5课程目标5:掌握海水主要化学性质。 2.6课程目标6:掌握大气和大气环流 2,7课程目标7:掌握海流成因,表层及深层环流。 2.8课程目标8:掌握海浪的形成和分类。 2.9课程目标9:掌握潮汐的成因和类型 2.10课程目标10:认识海滩,熟悉海岸类型及特征。 2.11课程目标11:熟悉近海特征及其污染。 2.12课程目标12:认识海洋生物类型及其与海洋环境关系。 2.13课程目标13:掌握海洋生物生产力及物质和能量传递, 2.14课程目标14:了解水体动物及其适应性。 2.15课程目标15:了解海底动物及其适应性。 2.16课程目标16:了解气候系统变化及其海洋环境响应。 2.17课程目标17:了解中国早期海洋探索,深刻认识郑和下西洋的意义以及构建海上 丝绸之路的必要性。 2.18课程目标18:了解科学探索的本质,树立正确的科学观,培养不怕困难、锐意进 取的钻研精神。 219课程目标19:了解中国近海海洋污染状况,树立海洋环境保护意识,理解生态文 明建设的重大意义。 二、教学内容
32 Oceanography is a basic course for the undergraduate students of the College of Marine Ecology and Environment. It aims to introduce the oceanographic phenomena to students, to culture their interests in oceanography, and to lay a strong foundation for students to study other professional courses in future. 2. 课程目标 2.1 课程目标 1:了解海洋及其探险,海洋学历史。 2.2 课程目标 2:认识板块构造理论。 2.3 课程目标 3:掌握海底地形地貌划分。 2.4 课程目标 4:了解海洋沉积物来源和分布。 2.5 课程目标 5:掌握海水主要化学性质。 2.6 课程目标 6:掌握大气和大气环流。 2.7 课程目标 7:掌握海流成因,表层及深层环流。 2.8 课程目标 8:掌握海浪的形成和分类。 2.9 课程目标 9:掌握潮汐的成因和类型。 2.10 课程目标 10:认识海滩,熟悉海岸类型及特征。 2.11 课程目标 11:熟悉近海特征及其污染。 2.12 课程目标 12:认识海洋生物类型及其与海洋环境关系。 2.13 课程目标 13:掌握海洋生物生产力及物质和能量传递。 2.14 课程目标 14:了解水体动物及其适应性。 2.15 课程目标 15:了解海底动物及其适应性。 2.16 课程目标 16:了解气候系统变化及其海洋环境响应。 2.17 课程目标 17:了解中国早期海洋探索,深刻认识郑和下西洋的意义以及构建海上 丝绸之路的必要性。 2.18 课程目标 18:了解科学探索的本质,树立正确的科学观,培养不怕困难、锐意进 取的钻研精神。 2.19 课程目标 19:了解中国近海海洋污染状况,树立海洋环境保护意识,理解生态文 明建设的重大意义。 二、 教学内容
理论教学安排 教学内容 备进 对课程目标的支排度 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 2.12.2 2.3 2.4 2.52.6 2.72.8 2.9 1 6 2 8 9 第1章地球简介 1.1地球上有多少海洋 讨论1:题目为“知 1.2早期如何进行海洋探测 道了科学探索的本 1,3科学探素的本质是什么 质,你应该如何规 1.4地球和太阳系是如何形成的 划自己大学阶段的 2 上5地清球尘备要成价 学习? ,8人】 小组,讨论时间为 1.7地球有多大年龄 40分钟,安排在第 介绍海洋及其探险,海洋学历史 二堂课上。 第2章板块构造和弹: 2】支持大陆漂移的证据有哪些 2 反块构造的证据是什么 2.4测试模型:板块构造的应用有哪些 2.5地球过去是怎样变化的,将来又会是 2 什么样子 2.6板块构造是如何作为实用模板应用 第3章海底地形地貌 3.1海洋探测技术有哪些 3.2大陆边缘有哪些地貌类型 3.3深海盆地中有什么地貌类型 3.4大洋中脊有娜些地貌特征
33 理论教学安排 教学内容 学 时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.1 0 2.1 1 2.1 2 2.1 3 2.1 4 2.1 5 2.1 6 2.1 7 2.1 8 2.1 9 第 1 章 地球简介 1.1 地球上有多少海洋 1.2 早期如何进行海洋探测 1.3 科学探索的本质是什么 1.4 地球和太阳系是如何形成的 1.5 地球上的海洋和大气是如何形成的 1.6 海洋是地球生命的摇篮么 1.7 地球有多大年龄 介绍海洋及其探险,海洋学历史 2 讨论 1:题目为“知 道了科学探索的本 质,你应该如何规 划自己大学阶段的 学习?”,8 人 1 小组,讨论时间为 40 分钟,安排在第 二堂课上。 √ √ √ 第 2 章 板块构造和洋底 2.1 支持大陆漂移的证据有哪些 2.2 支持板块构造的证据是什么 2.3 板块边界有哪些特征 2.4 测试模型:板块构造的应用有哪些 2.5 地球过去是怎样变化的,将来又会是 什么样子 2.6 板块构造是如何作为实用模板应用 的 介绍几种板块构造理论 2 √ 第 3 章 海底地形地貌 3.1 海洋探测技术有哪些 3.2 大陆边缘有哪些地貌类型 3.3 深海盆地中有什么地貌类型 3.4 大洋中脊有哪些地貌特征 2 √
介绍海底地形地貌划分 第4章海洋沉积物 4.1如何采集海洋沉积物样品?海洋沉 积物提示了哪些历史事件 4.2陆源碎屑沉积物的特征 4.3生物沉积的特征 4.4水生沉积的特征 4.5字宙沉积的特征 46深海及浅海沉积的分布 47海洋沉积资源 介绍海洋沉积物的来源和分布 第5章水和海水 5.1为什么水具有如此特殊的化学性质 5.2水还具有娜些重要的性质 5.3海水有多减 5.4为什么海水盐度会有变化 55海水是酸性的还是碱性的 5.6海水盐度在表层如何变化?随深度 如何变化 5.7海水密度随深度如何变化 5.8用什么方法去除海水中的盐分 介绍海水主要化学性质 第后音:气相百作用 6.1是什么引起了太阳辐射在地球上的 6.2大气拥有怎样的物理特性 6.3科里奥利效应是如何影响物体运动 的 6.4全球大气存在怎样的环流形态 2 6.5海洋上发生什么样的天气和气候形 6.7风中的能量能香作为能源加以利用 介绍大气、大气环流以及海气相互作用
34 介绍 海底地形地貌划分 第 4 章 海洋沉积物 4.1 如何采集海洋沉积物样品?海洋沉 积物揭示了哪些历史事件 4.2 陆源碎屑沉积物的特征 4.3 生物沉积的特征 4.4 水生沉积的特征 4.5 宇宙沉积的特征 4.6 深海及浅海沉积的分布 4.7 海洋沉积资源 介绍海洋沉积物的来源和分布 2 √ 第 5 章 水和海水 5.1 为什么水具有如此特殊的化学性质 5.2 水还具有哪些重要的性质 5.3 海水有多咸 5.4 为什么海水盐度会有变化 5.5 海水是酸性的还是碱性的 5.6 海水盐度在表层如何变化?随深度 如何变化 5.7 海水密度随深度如何变化 5.8 用什么方法去除海水中的盐分 介绍海水主要化学性质 2 √ 第 6 章 海气相互作用 6.1 是什么引起了太阳辐射在地球上的 变化 6.2 大气拥有怎样的物理特性 6.3 科里奥利效应是如何影响物体运动 的 6.4 全球大气存在怎样的环流形态 6.5 海洋上发生什么样的天气和气候形 态 6.6 海冰和冰山是如何形成的 6.7 风中的能量能否作为能源加以利用 介绍大气 、大气环流以及海气相互作用 2 √
第7章海洋环流 7.1海流是如何测量的 讨论2:恩目为“风 7.2海洋表层流是如何组织的 海流的流向跟引发 7.3什么引起上升流和下降流 风海流的风的方向 7.4各大海盆主要的表层环流形态是什 是否相同?为什 么?",8人1小 7.5存在哪些深海海流 7.6海流可以用来发电么 智 安排在第 介绍海流成因,表层及深层环流 堂课上. 第8章海浪 8.1海浪是如何生成和传播的 8.2海浪具有什么特征 8.3风生浪是如何发展的 的 2 8.6海浪的能量是否可作为能源加以利 用 介绍海浪的形成和分类 9.2湖汐在月 周期内如何变化 9.3海洋中的潮汐是什么样的 9.4潮汐有那些类型 2 9.5沿海地区有哪些潮汐现象 9.6湖汐是否可以作为能源来加以利用 介绍潮汐的成因和类型 第10章 近岸 10.1沿岸地 雅和海宾过程 区是如何定义的 10.2海滩上的沙子是怎样运移的 10.3侵蚀海岸和堆积海岸有什么地貌特 10.4海平而如何变化才会形成新生海岸 和海没海岸线 10.5关国海岸具有什么特征 10.6加固构筑是怎样影响海岸线的 介绍海滩、海岸类型及特征
35 第 7 章 海洋环流 7.1 海流是如何测量的 7.2 海洋表层流是如何组织的 7.3 什么引起上升流和下降流 7.4 各大海盆主要的表层环流形态是什 么 7.5 存在哪些深海海流 7.6 海流可以用来发电么 介绍海流成因 ,表层及深层环流 2 讨论 2:题目为“风 海流的流向跟引发 风海流的风的方向 是否相同?为什 么?”, 8 人 1 小 组,讨论时间为 40 分钟,安排在第二 堂课上。 √ 第 8 章 海浪 8.1 海浪是如何生成和传播的 8.2 海浪具有什么特征 8.3 风生浪是如何发展的 8.4 海浪在碎波带是如何变化的 8.5 海啸是如何形成的 8.6 海浪的能量是否可作为能源加以利 用 介绍海浪的形成和分类 2 √ 第 9 章 潮汐 9.1 什么导致了海洋潮汐 9.2 潮汐在月潮周期内如何变化 9.3 海洋中的潮汐是什么样的 9.4 潮汐有哪些类型 9.5 沿海地区有哪些潮汐现象 9.6 潮汐是否可以作为能源来加以利用 介绍潮汐的成因和类型 2 √ 第 10 章 近岸:海滩和海岸过程 10.1 沿岸地区是如何定义的 10.2 海滩上的沙子是怎样运移的 10.3 侵蚀海岸和堆积海岸有什么地貌特 征 10.4 海平面如何变化才会形成新生海岸 线和淹没海岸线 10.5 美国海岸具有什么特征 10.6 加固构筑是怎样影响海岸线的 介绍海滩、海岸类型及特征 2 √