4.1 二氧化碳体系各分量的 碳酸钙的沉淀与溶解平 面没有碳酸盐 沉淀？ )海洋对人类来源二氧化 第五章主要生源要素的生物4 子 海洋里面的营 生物地球化学猫女 养物质具体有 54硅的生物地球化学循环 哪些？存在状 态有哪些？ 4 6. 微量金属元素 金属元素的来源与 的作用？ 3 海洋有机污染 有机物的组成 。4额粒有机物，溶解有 的产生？ 1 同位素的作 经1同位素的作用及示 用？ 实验教学安排（略，可参服上表，须含对课程目标的支排度） 三、 教学方法 写明本课程教学所采用的教学方法（如讨论式、案例式、研究式、在线学习、翻转课堂、 混合式教学等)。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材、音像教材（录像、光盘）、PPT课件以及网 络课堂等。 本课程将采用混合式教学方式进行教学，根据所讲内容让学生在课下进行事件或素材的 收集和归纳，运用所学知识进行分析，既紧密结合实际，又可以提高学生对于知识的巩固和 掌握，同时也可以了解关于海洋化学研究的最新动态，鼓励学生进行海洋化学方面的探讨。 四、考核与评价方式及标准 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。 1.平时成绩占比50%，主要包括：平时作业占15%、作业的课堂交流表现及课堂提问 回答表现及占20%：实验上机操作及表现15% 2.期末考试占50%，采用闭卷方式，考试范围应涵盖书本8章所有讲授及自学的内容， 考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、 掌握及综合运用能力
21 4.7 二氧化碳体系各分量的 计算 4.8 碳酸钙的沉淀与溶解平 衡 4.9 海洋对人类来源二氧化 碳的吸收 面 没 有 碳 酸 盐 沉淀？ 第五章主要生源要素的生物 地球化学循环 5.1 引言 5.2 氮的生物地球化学循环 5.3 磷的生物地球化学循环 5.4 硅的生物地球化学循环 4 海 洋 里 面 的 营 养 物 质 具 体 有 哪 些 ？ 存 在 状 态有哪些？ √ √ √ √ 第六章海水中的痕量金属 6.1 引言 6.2-6.3 金属元素的来源与 迁出，垂直分布 6.4-6.5 金属的水平分布及 存在形态 6.6 铁的生物地球化学循环 4 微 量 金 属 元 素 的作用？ √ √ √ 第七章海洋有机地球化学 7.1 引言 7.2 有机物的组成 7.3-7.4 颗粒有机物，溶解有 机物 3 海 洋 有 机 污 染 的产生？ √ √ √ √ 第八章 同位素海洋化学 8.1-8.2 引言及同位素基本 知识 8.3-8.4 同位素的作用及示 踪意义 1 同位素的作 用？ √ √ √ 实验教学安排（略，可参照上表，须含对课程目标的支撑度） 三、 教学方法 写明本课程教学所采用的教学方法（如讨论式、案例式、研究式、在线学习、翻转课堂、 混合式教学等）。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材、音像教材（录像、光盘）、PPT 课件以及网 络课堂等。 本课程将采用混合式教学方式进行教学，根据所讲内容让学生在课下进行事件或素材的 收集和归纳，运用所学知识进行分析，既紧密结合实际，又可以提高学生对于知识的巩固和 掌握，同时也可以了解关于海洋化学研究的最新动态，鼓励学生进行海洋化学方面的探讨。 四、 考核与评价方式及标准 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。 1. 平时成绩占比 50%，主要包括：平时作业占 15%、作业的课堂交流表现及课堂提问 回答表现及占 20%；实验上机操作及表现 15% 2. 期末考试占 50%，采用闭卷方式，考试范围应涵盖书本 8 章所有讲授及自学的内容， 考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、 掌握及综合运用能力
五、课程思政素材 选取2个及以上教学过程中蕴含的课程思政（德有）素材，可以表格或文字段落形式描 述，其他教学要求如自学内容、案例分析、作业等在备注栏中说明。 以下为表格示例（特指课程目标中的课程思政目标） 课程思政素材 对应 教学方法 对课程目标的支度 意节 2.12.22.32.42.52.6 1 海洋酸化 第3讲授，观看视频 分析：海洋酸化的根题？ 章第供参考：讲授、小 讨论：如何减少二氧化碳的 1 组讨论、观看视 排放？我们人类可以做些 频、课外实我… 什么？ 总结：绿色出行等 2 海洋有机物污染 素讲授，观看视频 分析：有机物污染类型 小组讨论 讨论：有机物污染的来源 总结：人类所捧放污染对海 洋的影响，减少污染物的排 放，保护海洋 海洋赤潮 五讲授，观看视频。 分析：发生机理是什么 讨论 讨论：如何减少赤湖的发 生；人类必须要认清事实， 认真对待，保护海洋 六、参考教材和阅读书目 参考教材：化学海洋学，陈敏编著，海洋出版社，2009年8月第一版 阅读书目： [1]张正斌主编，·《海洋化学》中国海洋大学出版社，2004年10月第一版 [2]王菊英等编著，《国际海洋环境监测与评价最新进展》，海洋出版社，2010年4月 [3]FrankJ,Millero,Chemical oceanography,second edition,CRCpress,2000
22 五、 课程思政素材 选取 2 个及以上教学过程中蕴含的课程思政（德育）素材，可以表格或文字段落形式描 述，其他教学要求如自学内容、案例分析、作业等在备注栏中说明。 以下为表格示例（特指课程目标中的课程思政目标）： 序 号 课程思政素材 对应 章节 教学方法 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 1 海洋酸化 分析：海洋酸化的根源？ 讨论：如何减少二氧化碳的 排放？我们人类可以做些 什么？ 总结：绿色出行等 第 3 章 第 1 节 讲授，观看视频 供参考：讲授、小 组讨论、观看视 频、课外实践…… √ √ 2 海洋有机物污染 分析：有机物污染类型 讨论：有机物污染的来源 总结：人类所排放污染对海 洋的影响，减少污染物的排 放，保护海洋 第 七 章 讲授，观看视频， 小组讨论 √ √ 海洋赤潮 分析：发生机理是什么 讨论：如何减少赤潮的发 生；人类必须要认清事实， 认真对待，保护海洋 第 五 章 讲授，观看视频， 讨论 √ √ √ √ 六、 参考教材和阅读书目 参考教材：化学海洋学，陈敏编著，海洋出版社，2009 年 8 月第一版 阅读书目： [1] 张正斌主编，.《海洋化学》中国海洋大学出版社，2004 年 10 月第一版 [2] 王菊英等编著，《国际海洋环境监测与评价最新进展》.海洋出版社，2010 年 4 月 [3] Frank J,Millero, Chemical oceanography, second edition, CRC press,2000
七、本课程与其课程的联系与分工 先期需要学习环境保护基础知识 八、说明 此课程2018年进行了在线课程的建设，预计2019年下半年上线。 撰写人：高春梅 审核人：邢云青张敏 教学院长：李娟英 日期：2018年11月10日 1706131《海洋环境保护》教学大纲（理论课） 课程名称：海洋环境保护(Marine Environmental Protection 课程编号：1706131 学分：2学分 学时：总学时32 学时分配：讲授学时：32 课程负责人：林建伟 一、课程简介 1.课程概况 “海洋环境保护”是上海海洋大学环境工程专业的一门重要专业课，是本校环境工程专 业本科生的必修课程。通过本课程的学习，可以使本校环境工程专业的本科生初步具备保护 海洋环境的能力本课程主要讲授海洋环境保护概念、海域环境污染及危害、海洋环境生态破 坏现状、海洋环境管理理论内涵（包括海洋环境管理的基本原则和科学发展理论、海洋环境 管理法律、法规和海洋环境标准等内容)、海洋环境管理理论和任务、海洋环境保护与管理 技术等内容，为环境工程专业学生今后从事海洋环境保护工作打下理论基础。 "Marine Environmental Protection"is one of compulsory courses in environmental engineering.The contents of this course include the concept of marine environment protection, the impact of marine environment pollution,the situation of the damage of marine environment and ecosystem,the concept of the management of marine environment,the principal and task of marine environment management,the law of marine environment management,and the technology for marine environment management,etc. 23
23 七、 本课程与其课程的联系与分工 先期需要学习环境保护基础知识 八、 说明 此课程 2018 年进行了在线课程的建设，预计 2019 年下半年上线。 撰写人：高春梅 审核人：邢云青 张敏 教学院长：李娟英 日期：2018 年 11 月 10 日 1706131《海洋环境保护》教学大纲（理论课） 课程名称：海洋环境保护（Marine Environmental Protection） 课程编号： 1706131 学 分：2 学分 学 时：总学时 32 学时分配：讲授学时：32 课程负责人：林建伟 一、 课程简介 1. 课程概况 “海洋环境保护”是上海海洋大学环境工程专业的一门重要专业课，是本校环境工程专 业本科生的必修课程。通过本课程的学习，可以使本校环境工程专业的本科生初步具备保护 海洋环境的能力本课程主要讲授海洋环境保护概念、海域环境污染及危害、海洋环境生态破 坏现状、海洋环境管理理论内涵（包括海洋环境管理的基本原则和科学发展理论、海洋环境 管理法律、法规和海洋环境标准等内容）、海洋环境管理理论和任务、海洋环境保护与管理 技术等内容，为环境工程专业学生今后从事海洋环境保护工作打下理论基础。 “Marine Environmental Protection” is one of compulsory courses in environmental engineering. The contents of this course include the concept of marine environment protection, the impact of marine environment pollution, the situation of the damage of marine environment and ecosystem, the concept of the management of marine environment, the principal and task of marine environment management, the law of marine environment management, and the technology for marine environment management, etc
2.课程目标 2.1课程目标1：了解全球环境大背景和海洋环境概念，认清海洋环境问题的根源。 22课程目标2：学习海水污染、海洋大气污染海水污染、赤潮和绿潮、陆源污染产生的原 因及对海洋生态环境的影响，掌握海洋赤潮与绿潮产生机理，海洋石油污 染及其迁移转化，掌握海洋环境污染的生态效应。 2.3课程目标3：要求理解海洋生态系统与生态平衡的概念、海洋生物资源衰退的现状，并 堂探典型海洋生态系统破坏的现状。 2.4课程目标4：要求掌握海洋环境标准、海洋污染源调查与评价、海洋环境监测监视、海 洋环境质量评价、海洋倾废管理、海域污染控制、海洋自然保护区建设与 管理等内容。 2.5课程目标5：了解海洋环境监测和海洋环境评价的目的、意义和任务，海洋环境监测的 分类，国外海洋环境监测简介，中国海洋环境监测简介。 2.6课程目标6：要求掌握海洋环境污染控制技术，包括围油栏、油回收船、油回收器、吸 油材料、油处理剂的原理、方法和技术等，并能结合课程所学内容，收集 并整理有关海洋环境污染控制技术的相关研究进展。 27课程目标7：培养中华民族伟大复兴中国梦的追梦人，拥有国际视野世界跟光，自觉维 护国家荣誉、国家利益和民族团结，将个人发展与国家前途、民族命运紧 密联系起来。 2.8课程目标8：建立从事海洋环境保护的责任心，并树立为我国海洋强国战略的建设无私 付出的远大志向。树立为生态文明建设服务的远大意识，增强从事环境保 护事业的信心。 二、教学内容 学内容 对课程目标的支排度 学时 备注 2.1222324252.62728 第一章绪论 阅读 海洋环 课上/课 后作业 袋第大节海环
24 2.课程目标 2.1 课程目标 1：了解全球环境大背景和海洋环境概念，认清海洋环境问题的根源。 2.2 课程目标 2：学习海水污染、海洋大气污染海水污染 、赤潮和绿潮、陆源污染产生的原 因及对海洋生态环境的影响，掌握海洋赤潮与绿潮产生机理，海洋石油污 染及其迁移转化，掌握海洋环境污染的生态效应。 2.3 课程目标 3：要求理解海洋生态系统与生态平衡的概念、海洋生物资源衰退的现状，并 掌握典型海洋生态系统破坏的现状。 2.4 课程目标 4：要求掌握海洋环境标准、海洋污染源调查与评价、海洋环境监测监视、海 洋环境质量评价、海洋倾废管理、海域污染控制、海洋自然保护区建设与 管理等内容。 2.5 课程目标 5：了解海洋环境监测和海洋环境评价的目的、意义和任务，海洋环境监测的 分类，国外海洋环境监测简介，中国海洋环境监测简介。 2.6 课程目标 6：要求掌握海洋环境污染控制技术，包括围油栏、油回收船、油回收器、吸 油材料、油处理剂的原理、方法和技术等，并能结合课程所学内容，收集 并整理有关海洋环境污染控制技术的相关研究进展。 2.7 课程目标 7：培养中华民族伟大复兴中国梦的追梦人，拥有国际视野世界眼光，自觉维 护国家荣誉、国家利益和民族团结，将个人发展与国家前途、民族命运紧 密联系起来。 2.8 课程目标 8：建立从事海洋环境保护的责任心，并树立为我国海洋强国战略的建设无私 付出的远大志向。树立为生态文明建设服务的远大意识，增强从事环境保 护事业的信心。 二、 教学内容 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 第一章绪论 第一节海洋概述 第二节 海洋环 境 第三节 海洋环 境要素 第四节 海洋环 境的主要化学过程 第五节 海洋环 境自净能力 第六节 海洋环 境问题 4 阅读 课上/课 后作业 √ √ √
第二章海洋环境污 染及生态破坏 第一节海水污 三节海洋大 6 课上/课 后作业 农 教五粉串洋石 舞清海拌环境保 课上/课 4 保护的 后作业 数森海举环笔司 第一节海洋环 课上/课 后作业 第五章海洋环境评 染的本行 分 课上/闲 境评价概述 后作业 染抗嘉洋行 开采过程中的污 10 课上/课 后作业 与处置 控制技术 赤潮的 三、 散学方法 实行模块式教学，即将整个课程按照上述内容结构划分为6个单元，每个单元再由理论 授课、自学、作业等方式构成
25 第二章 海洋环境污 染及生态破坏 第一节 海水污 染 第二节 赤潮和 绿潮 第三节 海洋大 气污染 第四节 陆源污 染 第五节 海洋石 油污染 第六节 海洋环 境污染的生态效应 6 课上/课 后作业 √ 第三章 海洋环境保 护基础 第一节 海洋环 境保护理论 第二节海洋环境 保护的任务 第三节 海洋环 境保护法规 4 课上/课 后作业 √ 第四章 海洋环境调 查与监测 第一节 海洋环 境调查 第二节 海洋环 境监测 4 课上/课 后作业 √ √ √ 第五章 海洋环境评 价 第一节 海洋污 染的基本计算 第二节 海洋环 境评价概述 第三节 海洋污 染源调查及评价 4 课上/课 后作业 √ 第六章 海洋环境污 染控制技术 第一节海洋石油 开采过程中的污水 处理 第二节 海洋钻 井过程中飞起钻井 液与钻屑处理 第三节 海洋溢 油处理 第四节 海洋平 台生活垃圾的处理 与处置 第五节 海水养 殖污染控制技术 第六节 赤潮的 控制技术 10 课上/课 后作业 √ √ √ 三、 教学方法 实行模块式教学，即将整个课程按照上述内容结构划分为 6 个单元，每个单元再由理论 授课、自学、作业等方式构成