·第三单元课文· 第三单元课文 cao chong cheng xiang 4曹冲称象 基础梳理) 一、连一连。 cao xian hena 称 线 二、看拼音，写词语。 xiao chuan cheng gan guǒ ran zhan li 小船 秤 杆 果然 站立 三、选字填空。 低 1.我和爸爸（低）下头，走进了桥（底）。 作 做的 2.姐姐坐在桌前，正在认真地（做）（作）业。 19
●课堂练习·语文·二年级·上册·配人教版· 称 3.官员们要用一杆大（秤）把大象（称）一（称）。 2<能力提升) 四、句子练习。 1.读句子，用加点的词语写一句话。 (1)官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 妈妈一边看电视一边积毛衣。 (2)大象又高又大，身子像一堵墙。 这棵树又高又粗，像一个巨人。 2.“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同 的一项是（②）。 ①谁都有那么大的力气提得起这杆大秤 ②谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤 ③每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤 五、根据课文内容回答问题。 1.读课文第4自然段，给下面的内容按先后排序。（填序号） ①称石头的重量②赶象上船 ③把大象赶上岸，往船上装石头 ④在船舷上做记号 正确的顺序是：②④③① 2.除了曹冲，其他人提到的称象方法是（①）。 ①造一杆大秤来称大象的重量②把大象放在吊车上称 ③把大象宰了称肉 20
·第三单元课文· 智慧拓展) 六、课外阅读。 能言善辩的小孔融 有一次，一位姓陈的大人来看李大人，正好小孔融也在。李大人指着孔 融说：“这孩子是一个人间奇童！”陈大人说：“小时候聪明，长大了不一定有 出息。”孔融一听，对这位陈大人说：“这样说来，大人您小时候肯定是很聪明 的呢！”陈大人一听这话，不敢小瞧他了，夸奖说：“这孩子可真不简单，长大以 后必定是个了不起的人物。” 果然，孔融长大后被曹操重用，与其他六位才子一起被称为“建安七子”。 1.在文中找出下列词语的近义词。 聪慧—（聪明）夸赞—（夸奖） 2.“小时候聪明，长大了不一定有出息。”这句话有①的意味，所以孔融听了 有点不乐意。（填序号） ①贬低 ②赞扬 ③批评 3.读文中画线的句子，说说这句话隐含的意思是什么。 陈大人现在没有出息。 4.请在文中横线处把陈大人说的话补充完整。 5.你还知道有关孔融的哪些故事？ 孔融让梨 21
·课堂练习·语文·二年级·上册·配人教版。 ling ling de hua 5玲玲的画 基础疏理) 一、将下列音节补充完整。 x iang c ui I an zā0 kěn z ang 包 详 催 懒 糟 肯 脏 二、看拼音，写词语。 ping jiang bàozhi 评 奖 报纸 yi fú hua na shǒu 幅 画 拿 手 三、选字或词填空。（填序号） ①八②扒③趴 1.小花狗懒洋洋地（③）在楼梯上。 2.小明（②）开树叶一看，在一个精致的鸟窝里有（①）个鸟蛋。 ①得意②满意 AAAAAAAAA AAAAAAAAA 3.老师看了我画的画，（②）地点了点头。 22
。第三单元课文· 4.弟弟学会了滑滑板车，他（①）极了。 2长能力提形) 四、照样子，改写句子。 例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 在这儿画点儿什么，很好。 1.自己的事情自己做，不是很好吗？ 自己的事情自己做，很好。 例：玲玲把画笔收拾好了。 画笔被玲玲收拾好了。 2.玲玲把小花狗画在了画上。 小花狗被玲玲画在了画上。 五、读句子，根据课文内容选一选。 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 1.句中的“坏事”是指（②），“好事”是指（①）。 ①在弄脏的地方画了一只小花狗 ②画被水彩笔弄脏了 2.这句话的意思是（②）。 ①事情变糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事 ②只要我们肯动脑筋，就能想出办法解决，有时还能把坏事变成好事 六、根据课文内容判断对错。 1.玲玲的画的名字是“我家的一角”。 (√) 2.玲玲家有一只小花狗，因此，一开始，玲玲就在这幅画上画了一只小花狗。 (X) 23