第八单元综合练习 一、给句子中的加点字选择正确的读音。 mèn men zhuan zhuan dan dan 在一个转( )弯的地方，我看见一个人挑着担() 子，站在路旁东张西望，身旁还有一只狗围着他转( )圈。我很纳闷 ( )儿，难道他迷路了？ 二、看拼音，写字词。 chao zhua shang 1.那俩孩子 架的时候，其中一个 了 了另 一个，他们都被老师批评了。 zhé zhi kū gang gang 2.他一边 一边 ,可能是因为 受了 委屈。 三、比一比，再组词。 汗 活 杆 话 始 苗 治 草 四、读句子，写出加点词语的近义词。 1.你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。( 2.他连忙爬上屋顶，取下纸船。( 3山顶上再也看不到飘荡的风筝。( 五、补充词语，并根据语境填写词语
第八单元综合练习 一、给句子中的加点字选择正确的读音。 mèn mēn zhuǎn zhuàn dān dàn 在一个转．( )弯的地方,我看见一个人挑着担．( ) 子,站在路旁东张西望,身旁还有一只狗围着他转．( )圈。我很纳闷． ( )儿,难道他迷路了? 二、看拼音,写字词。 三、比一比,再组词。 四、读句子,写出加点词语的近义词。 1.你吃了我,就是违抗．．了老天爷的命令。( ) 2.他连忙．．爬上屋顶,取下纸船。( ) 3.山顶上再也看不到飘荡．．的风筝。( ) 五、补充词语,并根据语境填写词语
议论 狼 虎咽 苦连天 龙 凤舞 1.看到美食，孩子们( )地吃了起来。 2.军训才开始几天，同学们都已经( )了。 3听了他的话，大家( ),不知道该怎么做。 4.老书法家运笔潇洒(xia0sǎ)自如，写出的字( ),令人赞 叹。 六、句子练习。 1.加入下面句子中的标点符号，正确的一组是() 森林里的野猪啦☐小鹿啦☐兔子啦☐看见狐狸大摇大摆地走过来 跟往常很不一样☐都很纳闷☐ 0 ②、、、、、。 2.照样子，扩写句子。 例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 蒲公英飞到了田野里。 七、课内阅读。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风 娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟 头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 1.风娃娃是怎么想的？ 2.风娃娃帮孩子们用力吹风，孩子们为什么“伤心极了？ 八、课外阅读。 狐狸和山羊 狐狸掉到井里，没法上来，只好待在井里。一只山羊口渴极了，来 到井边，他看见狐狸就打听井水好不好喝。狐狸遇见这么个好机会 大为高兴，就竭（伯）力赞美那井水如何好，如何可口，劝山羊快下来。山 羊一心想喝水，又没有心眼儿，就跳下去了
1.看到美食,孩子们( )地吃了起来。 2.军训才开始几天,同学们都已经( )了。 3.听了他的话,大家( ),不知道该怎么做。 4.老书法家运笔潇洒(xiāosǎ)自如,写出的字( ),令人赞 叹。 六、句子练习。 1.加入下面句子中的标点符号,正确的一组是( ) 森林里的野猪啦□小鹿啦□兔子啦□看见狐狸大摇大摆地走过来 跟往常很不一样□都很纳闷□ ①, , , , , 。 ②、 、 、 、 、 。 2.照样子,扩写句子。 例:纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 蒲公英飞到了田野里。 ____________________________________________________ 七、课内阅读。 风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。 他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风 娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟 头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。 1.风娃娃是怎么想的? ____________________________________________________ 2.风娃娃帮孩子们用力吹风,孩子们为什么“伤心极了”? ____________________________________________________ 八、课外阅读。 狐狸和山羊 狐狸掉到井里,没法上来,只好待在井里。一只山羊口渴极了,来 到井边,他看见狐狸,就打听井水好不好喝。狐狸遇见这么个好机会, 大为高兴,就竭(jié)力赞美那井水如何好,如何可口,劝山羊快下来。山 羊一心想喝水,又没有心眼儿,就跳下去了
当他解了渴，和狐狸一起设法上来的时候，狐狸说他有办法，可以 救他们两个出去。他说：“假如你愿意，可以用脚扒着井壁，把犄们角放 平，我从你后背跳上去，再拉你出去。”山羊欣然同意了。 于是，孤狸就踩着山羊的后腿，跳到他的后背上，再从那里跳到他 的犄角上，然后扒着井口，跳了上去。狐狸上去以后，就走了。 山羊大声责备狐狸背信弃义，可是狐狸回过头来说道：“朋友，如果 你的头脑和你的胡子一样完美，那么，你刚才就不会不预先想好出路就 跳下去了。” 1.根据最后一段，对“背信弃义”的解释正确的是()。 ①不守信用，不讲道义②背着信，然后又把信丢了 2.根据短文中画线的句子，把对话补充完整。 一只山羊口渴极了，来到井边，他看见狐狸，就问狐狸：“ ”狐 狸遇见这么个好机会，大为高兴，对山羊说：“ 3.假如你从这里路过听见孤狸正在游说山羊跳到井里喝水，你会怎样 劝阻山羊？ 我想对山羊说：“ 2 九、写话园地。 根据图片和主要内容提示，展开想象编写一个童话故事。 救 报恩，救了 故事的主要内容：小老鼠在河边喝水的时候不小心掉进河里，鸽子 救了小老鼠。小老鼠从猎人的枪下救了鸽子，报答了鸽子的救命之 恩
当他解了渴,和狐狸一起设法上来的时候,狐狸说他有办法,可以 救他们两个出去。他说:“假如你愿意,可以用脚扒着井壁,把犄(jī)角放 平,我从你后背跳上去,再拉你出去。”山羊欣然同意了。 于是,狐狸就踩着山羊的后腿,跳到他的后背上,再从那里跳到他 的犄角上,然后扒着井口,跳了上去。狐狸上去以后,就走了。 山羊大声责备狐狸背信弃义,可是狐狸回过头来说道:“朋友,如果 你的头脑和你的胡子一样完美,那么,你刚才就不会不预先想好出路就 跳下去了。” 1.根据最后一段,对“背信弃义”的解释正确的是( )。 ①不守信用,不讲道义 ②背着信,然后又把信丢了 2.根据短文中画线的句子,把对话补充完整。 一只山羊口渴极了,来到井边,他看见狐狸,就问狐狸:“__________”狐 狸遇见这么个好机会,大为高兴,对山羊说:“_______________” 3.假如你从这里路过,听见狐狸正在游说山羊跳到井里喝水,你会怎样 劝阻山羊? 我想对山羊说:“_________________________” 九、写话园地。 根据图片和主要内容提示,展开想象编写一个童话故事。 故事的主要内容:小老鼠在河边喝水的时候不小心掉进河里,鸽子 救了小老鼠。小老鼠从猎人的枪下救了鸽子,报答了鸽子的救命之 恩
第八单元综合练习 -、zhuan dan zhuan men 二、1.吵急抓伤 2.折纸哭刚刚 汗水 〔生活 〔开始 (秧苗 三、示例： 秤杆 (神话 (治病 (小草 四、1.违背2.赶忙3.飘扬 五、纷纷吞叫飞 1狼吞虎咽2.叫苦连天 3.议论纷纷4.龙飞凤舞 六、1.① 2.示例：蒲公英飞呀飞，飞到了田野里。 七、1.帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 2.因为风筝被风娃娃吹跑了，所以孩子们很伤心。 八、1.① 2.示例：井里的水好喝吗？好喝，真是太好喝了！这里的井水非常甜，非 常可口。你快点下来喝吧！ 3.示例：狐狸向来很狡猾，你不要轻易相信他！就算井水真的好喝，喝完 水以后你打算怎么上来呢？ 九、提示：写故事要注意小老鼠与鸽子之间的联系，想一想小老鼠是如 何掉到河里的，鸽子又是如何救它的，以及之后小老鼠是如何报恩的
第八单元综合练习 一、zhuǎn dàn zhuàn mèn 二、1.吵 急 抓伤 2.折纸 哭 刚刚 三、示例:{ 汗水 秤杆 { 生活 神话 { 开始 治病 { 秧苗 小草 四、1.违背 2.赶忙 3.飘扬 五、纷纷 吞 叫 飞 1.狼吞虎咽 2.叫苦连天 3.议论纷纷 4.龙飞凤舞 六、1.① 2.示例:蒲公英飞呀飞,飞到了田野里。 七 、1.帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。 2.因为风筝被风娃娃吹跑了,所以孩子们很伤心。 八、1.① 2.示例:井里的水好喝吗? 好喝,真是太好喝了!这里的井水非常甜,非 常可口。你快点下来喝吧! 3.示例:狐狸向来很狡猾,你不要轻易相信他!就算井水真的好喝,喝完 水以后你打算怎么上来呢? 九、提示:写故事要注意小老鼠与鸽子之间的联系,想一想小老鼠是如 何掉到河里的,鸽子又是如何救它的,以及之后小老鼠是如何报恩的