专题十六原子物理 专题十六原子物理 MYKONGLONG
专题十六 原子物理 专题十六 原子物理
专题十六|主千知识整合 主干知识整合 、原子模型与玻尔假设 1.卢瑟福的核式结构模型 (1)粒子散射实验:用u粒子轰击金箔,绝大多数粒子穿过 金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数粒子发生了较大的偏 转.(2)卢瑟福核式结构模型:在原子的中心有一个很小的核,叫 原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子 核里,带负电的电子在核外空间运动.由o粒子散射实验的实验 数据还可以估算出原子核大小的数量级是10-15m MYKONGLONG
主干知识整合 专题十六 │ 主干知识整合 一、原子模型与玻尔假设 1．卢瑟福的核式结构模型 (1)α粒子散射实验：用α粒子轰击金箔，绝大多数α粒子穿过 金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子发生了较大的偏 转．(2)卢瑟福核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫 原子核，原子的全部________和几乎全部________都集中在原子 核里，带负电的电子在核外空间运动．由α粒子散射实验的实验 数据还可以估算出原子核大小的数量级是10－15 m. 正电荷 质量
专题十六|主千知识整合 2.玻尔模型 1)玻尔的三条假设(量子化) ①轨道量子化(不连续); ②能量量子化; ③原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收光子的能量h=Em n (2)关于能级跃迁 ①公式h=EmEn只适用于光子和原子作用而使原子在各 能级之间跃迁的情况,即原子只吸收能量值等于其某两个能级 之差的光子; ②若光子作用于原子使原子电离,则只需要入射光子能量 大于或等于原子所处定态的电离能即可; MYKONGLONG
专题十六 │ 主干知识整合 2．玻尔模型 (1)玻尔的三条假设(量子化) ①轨道量子化(不连续)； ②能量量子化； ③原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收光子的能量hν＝Em －En . (2)关于能级跃迁 ①公式hν＝Em－En只适用于光子和原子作用而使原子在各 能级之间跃迁的情况，即原子只吸收能量值等于其某两个能级 之差的光子； ②若光子作用于原子使原子电离，则只需要入射光子能量 大于或等于原子所处定态的电离能即可；
专题十六|主千知识整合 ③对于实物粒子与原子作用而使原子激发的情况(如高速电 子流打击任何固体表面产生伦琴射线),就不受上述第①条的限 制,即实物粒子与原子碰撞时,由于实物粒子的动能可全部或 部分地被原子吸收,所以只要入射粒子的动能大于或等于原子 某两能级之差,都有可能使原子受激发而向高能级跃迁或发生 电离 、关于核反应与核能 1.天然放射现象 (1)两种衰变:①衰变、②β衰变 MYKONGLONG
专题十六 │ 主干知识整合 ③对于实物粒子与原子作用而使原子激发的情况(如高速电 子流打击任何固体表面产生伦琴射线)，就不受上述第①条的限 制，即实物粒子与原子碰撞时，由于实物粒子的动能可全部或 部分地被原子吸收，所以只要入射粒子的动能大于或等于原子 某两能级之差，都有可能使原子受激发而向高能级跃迁或发生 电离． 二、关于核反应与核能 1．天然放射现象 (1)两种衰变：①α衰变、②β衰变．
专题十六|主千知识整合 (2)三种放射线性质比较 种类本质质量u)电荷(e)速度c电离能力贯穿能力 a射线氦核|4 +2 0 最强最弱,细 销挡当住 较强,穿 线电子1840 10.99较强透几毫米 铝板 最强,穿 线光子0 最弱透几厘米 沿板 MYKONGLONG
(2)三种放射线性质比较 专题十六 │ 主干知识整合 种类 本质 质量(u) 电荷(e) 速度(c) 电离能力 贯穿能力 α射线 氦核 4 ＋2 0.1 最强 最弱，纸 能挡住 β射线 电子 －1 0.99 较强 较强，穿 透几毫米 铝板 γ射线 光子 0 0 1 最弱 最强，穿 透几厘米 铅板