献给 大据河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲 我的保姆
献给 大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲！ 大堰河——我的保姆
课文学习重点 ①通过贯穿全诗的思绪和激情,理解诗人对大堰河的赞 美与怀念,实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂。 ②通过典型细节分析认识大堰河的形象:勤劳、淳朴、 善良。 ③了解排比、反复的修辞方法以及对比写法在诗中的运 用和作用
课文学习重点 ①通过贯穿全诗的思绪和激情，理解诗人对大堰河的赞 美与怀念，实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂。 ②通过典型细节分析认识大堰河的形象：勤劳、淳朴、 善良。 ③了解排比、反复的修辞方法以及对比写法在诗中的运 用和作用
艾青,原名蒋海澄,1910年出生于 浙江省金华,现代著名诗人。1929年 赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年 回国,参加中国左翼美术家联盟,因 从事爱国运动被捕,狱中一日他见了 漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白 雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思人, 挥笔写下了这首赞美劳动人民,诅咒 黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保作者艾青简介 姆》
艾青，原名蒋海澄，1910年出生于 浙江省金华，现代著名诗人。1929年 赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年 回国，参加中国左翼美术家联盟，因 从事爱国运动被捕，狱中一日他见了 漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白 雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人， 挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒 黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保 姆》。 作者艾青简介
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