检测一:(2011年高考山东卷) 14阅读下面这首唐诗,回答问题。 咏山泉储光羲 山中有流水,借问不知名。 映地为天色,飞空作雨声。 转来深涧满,分出小池平。 恬淡无人见,年年长自清。 (2)赏析这首诗最主要的表现手法。 答案要点:这首诗作者采用了托物言志、借物抒情的表现手 法。诗人表面上是在歌咏山泉,实则借物喻人,托物言志, 借山泉飘逸出俗、恬淡自然,清髙自守的品格表达了诗人淡 泊清高、任性自然的情怀
答案要点：这首诗作者采用了托物言志、借物抒情的表现手 法。诗人表面上是在歌咏山泉，实则借物喻人，托物言志， 借山泉飘逸出俗、恬淡自然，清高自守的品格表达了诗人淡 泊清高、任性自然的情怀。 检测一：（2011年高考山东卷） 14.阅读下面这首唐诗，回答问题。 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬淡无人见，年年长自清。 （2）赏析这首诗最主要的表现手法
检测二:(2011年高考课标全国卷) 阅读下面这首唐诗,完成8—9题。 春日秦国怀古周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原 [注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)。②消魂; 这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部, 古属秦国。萦纡:旋绕曲折。 9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分) 答案要点:①触景生情。开篇写诗人因远望荒郊而顿生凄凉 之感,由此引发了诗人无尽的哀愁。 ②融情于景、借景抒情。诗人借泾水、春草、古碑、苍山、 残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物,渲染了一种苍凉、破 败、萧瑟、阴沉的环境气氛,表达了自己的怀古伤今之情
检测二：（2011年高考课标全国卷） 阅读下面这首唐诗，完成8—9题。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂； 这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部， 古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 9．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分) 答案要点：①触景生情。开篇写诗人因远望荒郊而顿生凄凉 之感，由此引发了诗人无尽的哀愁。 ②融情于景、借景抒情。诗人借泾水、春草、古碑、苍山、 残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，渲染了一种苍凉、破 败、萧瑟、阴沉的环境气氛，表达了自己的怀古伤今之情