兽医免疫学理论课教案（章节备课）】 理论课2学时 章节 绪论 本章2学时（理论课2学时） 教学目的 1,掌握现代免疫的概念、免疫的基本特性和堪本功能。 和要求 2.了解免疫学的发展简史和免疫学的应用。 重点 重点：现代免疫的概念、免疫的基本特性和基本功能 难点 难点：免疫的基本特性和基本功能
兽医免疫学理论课教案（章节备课） 理论课 2 学时 章 节 绪 论 本章 2 学时（理论课 2 学时） 教学目的 和要求 1．掌握现代免疫的概念、免疫的基本特性和基本功能。 2．了解免疫学的发展简史和免疫学的应用。 重 点 难 点 重点：现代免疫的概念、免疫的基本特性和基本功能。 难点：免疫的基本特性和基本功能
免疫学(immunology)是研究抗原性物质、机体的免疫系统和免疫应答的规律 和调节以及免疫应答的各种产物和种免疫现象的一门生物科学，它是和医学与兽医微生 物学同时诞生的。20世纪50年代以来，免疫学在理论和实践方面都产生了飞跃的发展 已形成了一门独立的、富有生命力的新兴学科.随着生物化学、分子生物学等学科的发 展，免疫学的研究亦已进入分子水平时代，而且向其它很多学科渗透，已成为生命科学 研究所不可缺少的一门学科。 动物（兽医）免疫学与医学免疫学的研究内容基本是一致的，只不过各有侧重。除 基础免疫学方面而外，医学领域侧重于临床免疫学方面，而动物免疫学则侧重于免疫血 清学诊新与免疫防治。 一、免疫的概念 1.古典免疫的概念：在Jenner和Pasteur时代，免疫的概念是指动物（或人）机体 对微生物的抵抗力和对同种微生物的再感染的特异性的防御能力。 教学进程 2.现代免疫的概念：是指动物（人）机体对自身(self)和非自身（nonself)的识别 (含章节 并清除非自身的大分子物质，从而保持机体内、外环境平衡的一种生理学反应。 教学内容、 学时分配)》 3.免疫的基本特性：识别自身与非自身，特异性，免疫记忆 ,免疫的基本功能：抵抗感染，自身稳定，免疫监视 二、免疫学的发展简史 1.经验免疫学时期：琴纳的牛痘疫苗 2,实验免疫学时期：细胞免疫学说和体液免疫学说的统一 3,免疫学的发展时期：在免疫生物学方面、免疫血清学方面、免疫化学方面、免疫遗 传学方面都有长足地进步和发现 4.现代免疫学时期：免疫学的研究进入到分子水平
教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配） 免疫学（immunology）是研究抗原性物质、机体的免疫系统和免疫应答的规律 和调节以及免疫应答的各种产物和种免疫现象的一门生物科学，它是和医学与兽医微生 物学同时诞生的。20世纪50年代以来，免疫学在理论和实践方面都产生了飞跃的发展， 已形成了一门独立的、富有生命力的新兴学科。随着生物化学、分子生物学等学科的发 展，免疫学的研究亦已进入分子水平时代，而且向其它很多学科渗透，已成为生命科学 研究所不可缺少的一门学科。 动物（兽医）免疫学与医学免疫学的研究内容基本是一致的，只不过各有侧重。除 基础免疫学方面而外，医学领域侧重于临床免疫学方面，而动物免疫学则侧重于免疫血 清学诊断与免疫防治。 一、免疫的概念 1．古典免疫的概念：在 Jenner 和 Pasteur 时代，免疫的概念是指动物（或人）机体 对微生物的抵抗力和对同种微生物的再感染的特异性的防御能力。 2．现代免疫的概念：是指动物（人）机体对自身（self）和非自身（nonself）的识别， 并清除非自身的大分子物质，从而保持机体内、外环境平衡的一种生理学反应。 3．免疫的基本特性：识别自身与非自身，特异性，免疫记忆 4．免疫的基本功能：抵抗感染，自身稳定，免疫监视 二、免疫学的发展简史 1．经验免疫学时期：琴纳的牛痘疫苗 2．实验免疫学时期：细胞免疫学说和体液免疫学说的统一 3．免疫学的发展时期：在免疫生物学方面、免疫血清学方面、免疫化学方面、免疫遗 传学方面都有长足地进步和发现 4．现代免疫学时期：免疫学的研究进入到分子水平 三、动物免疫学的应用
1.采用Powerpoint多媒体教学 教学法 2.采用讲解法、讲述法、演示法等进行教学。 1.列举生活中的免疫现象 本章思考题 2.免疫学在兽医学中的地位和作用如何？ 主要 杨汉春.动物免疫学（第二版）.北京：中国农业大学出版社，2003 参考资料 免疫学网站http:/www.immuneweb.com 备注 本课程采用多媒体教学，理论课在多煤体教室上，实验课在配有多媒体的实验室上
教学法 1．采用 Powerpoint 多媒体教学。 2．采用讲解法、讲述法、演示法等进行教学。 本章思考题 1．列举生活中的免疫现象。 2．免疫学在兽医学中的地位和作用如何？ 主要 参考资料 杨汉春．动物免疫学（第二版）．北京：中国农业大学出版社，2003 免疫学网站 http://www.immuneweb.com 备注 本课程采用多媒体教学，理论课在多媒体教室上，实验课在配有多媒体的实验室上
兽医免疫学理论课教案（章节备课） 理论课3学时 第一章抗 原 本章3学时（理论课3学时） 第一节抗原与免疫原的概念 第二节影响免疫原性的因素 第三节抗原表位 章节 第四节抗原的交叉性 第五节抗原的分类 第六节重要的抗原 第七节佐剂与免疫调节剂 1.掌握抗原、免疫原、半抗原、表位的概念， 2,全面分析影响免疫原性的因素。 3.掌握抗原表位的概念、大小、数量和各种类型表位的特点。 教学目的 4,了解抗原交叉性产生的原因， 和要求 5.了解从不同角度对抗原进行分类。 6.了解重要的微生物抗原和非微生物抗原。 7 掌握佐剂的概念、种类和生物学作用及作用机制；了解免疫调节剂的种类和作用 1,什么是抗原、抗原表位、异嗜性抗原、超抗原？ 重点 2,影响免疫原性的因素有哪些？ 难点 .佐剂的生物学作用及作用机制
兽医免疫学理论课教案（章节备课） 理论课 3 学时 章 节 第一章 抗 原 本章 3 学时（理论课 3 学时） 第一节 抗原与免疫原的概念 第二节 影响免疫原性的因素 第三节 抗原表位 第四节 抗原的交叉性 第五节 抗原的分类 第六节 重要的抗原 第七节 佐剂与免疫调节剂 教学目的 和要求 1．掌握抗原、免疫原、半抗原、表位的概念。 2．全面分析影响免疫原性的因素。 3．掌握抗原表位的概念、大小、数量和各种类型表位的特点。 4．了解抗原交叉性产生的原因。 5．了解从不同角度对抗原进行分类。 6．了解重要的微生物抗原和非微生物抗原。 7．掌握佐剂的概念、种类和生物学作用及作用机制；了解免疫调节剂的种类和作用 重 点 难 点 1．什么是抗原、抗原表位、异嗜性抗原、超抗原？ 2．影响免疫原性的因素有哪些？ 3．佐剂的生物学作用及作用机制
第一节抗原与免疫原的概念 一、抗原与抗原性 (一)抗原凡是能刺激机体产生抗体和效应性淋巴细胞并能与之结合引起特异 性免疫反应的物质称为抗原(antigen, (二)抗原性抗原分子具有抗原性(antigenicity),其包括免疫原性与反应原 性两个方面的含义。 免疫原性(immunogenicity）是指抗原能刺激机体产生抗体和致敏淋巴细跑 的特性。 反应原性(reactinogenicity)是指抗原与相应的抗体或致敏淋巴细胞发生特异 教学进程 性结合的特性，又称为免疫反应性(immunoreactivity,这种结合反应的特异性可能 (含章节 是生物学中已知的最特异的反应。 教学内容 二、完全抗原与半抗原 学时分配)】 （一)完全抗原既具有免疫原性又有反应原性的物质称为完全抗原(complete antigen),也可称为免疫原(immunogen,如大多数蛋白质、细菌、病毒等。 (二)半抗原只具有反应原性而缺乏免疫原性的物质称为半抗原(hapten), 亦称为不完全抗原(incomplete antigen,。半抗原多为简单的小分子物质（分子量小 于4kDa),单独作用时无免疫原性，但与蛋白质或多聚赖氨酸等载体(carrier)结合后 可具有免疫原性。大多数的多糖、类脂、某些药物等属于半抗原。半抗原又有简单半抗 原和复合半抗原之分。 三、免疫原 在具有免疫应答能力的机体中，能使机体产生免疫应答的物质称为免疫原
教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配） 第一节 抗原与免疫原的概念 一、抗原与抗原性 （一）抗原 凡是能剌激机体产生抗体和效应性淋巴细胞并能与之结合引起特异 性免疫反应的物质称为抗原（antigen）。 （二）抗原性 抗原分子具有抗原性（antigenicity），其包括免疫原性与反应原 性两个方面的含义。 免疫原性（immunogenicity） 是指抗原能剌激机体产生抗体和致敏淋巴细胞 的特性。 反应原性（reactinogenicity） 是指抗原与相应的抗体或致敏淋巴细胞发生特异 性结合的特性，又称为免疫反应性（immunoreactivity）。这种结合反应的特异性可能 是生物学中已知的最特异的反应。 二、完全抗原与半抗原 （一）完全抗原 既具有免疫原性又有反应原性的物质称为完全抗原（complete antigen），也可称为免疫原（immunogen）。如大多数蛋白质、细菌、病毒等。 （二）半抗原 只具有反应原性而缺乏免疫原性的物质称为半抗原（hapten）， 亦称为不完全抗原（incomplete antigen）。半抗原多为简单的小分子物质（分子量小 于4kDa），单独作用时无免疫原性，但与蛋白质或多聚赖氨酸等载体（carrier）结合后 可具有免疫原性。大多数的多糖、类脂、某些药物等属于半抗原。半抗原又有简单半抗 原和复合半抗原之分。 三、免疫原 在具有免疫应答能力的机体中，能使机体产生免疫应答的物质称为免疫原