【考点】续写式仿写 答案】【第1空】像一幅美丽的卷 【第2空】充满诗情画意 【第3空】上帝赋予人类的礼物 【第4空】洋溢丰收的客悦 【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写,要求芓生对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。还要把握仿句的比喻修 辞。抓住前例句“春天像健社的青年,有铁般的路腰和腰脚,他领着我们上前去”的句式结构,要采用比喻的修辞手法,赞 美春天充满活力,给人以信心和力量。内容要与前一句相谐。一定要符合神形兼备的要求 故答家为:像幅美丽的画卷;充满诗情画意;上帝赋予人类的礼物;洋溢丰收的喜悦。 【点评】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一数,有的还要求写作手 去相同,比如修辞方法相同 6.(2019七上南宁月考)有人说“微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。”请你 另外写两个句式相同的比喻句,说明“微笑“在生活中的神奇作用。 微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。 微笑是 微笑是 【考点】续写式仿写 【答案】【第1空】夏天绽放的花朵,可以综放出美丽的花儿 【第2空】寒冬里的骄阳,可以温暖我们那冰冷的心 【解析】【分析】这道题目从句式上看是陈述句,在修辞上运用了比喻,要注意比喻运用的得体,比的艺术贵在创新,要寻找新鲜 活泼的喻体,保持上下文的协调性。如:微笑是冬日里的阳光,可以照亮我的心房 故答案为:天绽放的花朵,可以绽放出美丽的花儿;寒冬里的骄阳,可以温暖我们那冰冷的心 【点评】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手 法相同,比如修辞方法相同 7.(2019九上富顺月考)请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个 崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人 生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬-读书就像用麦管吮吸甘露,让 人欣喜,让人着迷 我
6. (2019 七上·南宁月考) 有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你 另外写两个句式相同的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。 微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。 微笑是________。 微笑是________。 7. (2019 九上·富顺月考) 请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个 崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人 生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬…读书就像用麦管吮吸甘露，让 人欣喜，让人着迷。 读________，我________； 读________，我________
【考点】套用式仿写 【答案】【第1空】读冰心的诗歌 【第2空】我感悟了纯直细应的情感 【第3空】读培根的随笔 【第崆空】我体会到了透彻深邊的哲理。(或示例二:读傅需的家书:我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理:读高尔基的小 说;我拥有了战胜坎坷命运的力量。示例三:读色迅的诗集;我获得了生命不止,战斗不息的坚初意志;读陆游的诗词;我树 立了忠诚至图、抗敌立功的志向。) 【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分 析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例向致,仿写题大多数都要考修 辞,因此对修辞手法的运用定不要忽黯。此题是一续写仿写的题目,已给出框架结构,写出读书的意义,注意后面的特征 概括雯和前面的意象相符 故答案为:示例一:读冰心的诗歌 我感悟了纯真细腻的情感;读培根的随笔;我体会到了透彻深邃的理。示例二:读傅留 家书;我字到了谦虚严谨、积极向上的做人道理;读高尔基的小说:我拥有了战胜坎坷命运的力量,示例三:读鲁迅的诗 集:我获得了生命不止,战斗不息的坚韧意志:读陆游的诗词围树立了忠诚图、抗敌立功的志向。 【点评】此题考查字生仿写句子的能力,这是一道开放性语言表达题,没有统一答案,解签此类要求仿句与例句的句式、修 辞、内容一致。题时根据已给出框架结构,写出读书的意义,注意后面的特征概括要和前面的象相符。 8.(2019七下霞浦期末)仿写 动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启 迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代 开辟生存的道路;我喜欢 ,因为 【考点】套用式仿写 答案】【第1空】华南虎 【第2空】在被困于铁笼内时,它仰天长啸,表达出不的灵魂 【解析】【分析】分析例句两个两句间的因果关系,后一分句要描写此动物不凡的姿态,最好用拟人法,语言要生动 故答案为:华南虎,在被困于铁笼内时,它仰天长啸,表达出不羁的灵魂 【点评】本题考查句子的仿写,注意句式和例句一致,句意要合乎语境。 9.(2019七下莲湖期末)学习语文既可以在课堂内,也可以在课外生活中。语文学习机会 无处不在,只要留心就有收获。让我们起走进“我们的语文生活” (1)【对联入座】阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入 A.油漆店B.裁缝店 ①好将妙手夸针巧,漫把春光细裁剪。 ②此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章
8. (2019 七下·霞浦期末) 仿写： 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启 迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代 开辟生存的道路；我喜欢________，因为________。 9. (2019 七下·莲湖期末) 学习语文既可以在课堂内，也可以在课外生活中。语文学习机会 无处不在，只要留心就有收获。让我们一起走进“我们的语文生活”。 （1） 【对联入座】阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。 A．油漆店 B．裁缝店 ①好将妙手夸针巧，漫把春光细裁剪。 ②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章
答案】【第1空】B 【第2空】A (2)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以“读书”为话题拟写一条标语,要求至少 使用一种修辞手法。 答案】书香满校园,智慧润人生。 (3)【赏评广告】共担风雨,分享阳光。(天气预报) 赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整语意含蓄,“风雨”与“阳光”既指天气现 象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,则体现了责任与关怀饱含人 间温情。 仿照上述例子,请你赏评。(任选一则) ①随手关灯一小步,节约能源一大步。(节能广告 ②滴答水声唤你轻轻一拧。(节水广告) 【答案】示例1:随手关灯一小步,节约能源一大步。运用了对偶和对比的修辞手法,句式整卉“一小步”与“一大步”强烈对比,更 突出了“随手关灯”看似小事,实则关乎节能减排的国家大计,有很强的警示效果 示例2:滴答水声,唤你轻轻一拧,运用了拟人的修辞手法,滴滴答答的水声,提你关紧水龙头,节约用水,情趣盎然,易于 接受
（2） 【拟写标语】为营造书香校园氛围，请你以“读书”为话题拟写一条标语，要求至少 使用一种修辞手法。 （3） 【赏评广告】共担风雨，分享阳光。（天气预报） 赏评：运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整语意含蓄，“风雨”与“阳光”既指天气现 象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，则体现了责任与关怀饱含人 间温情。 仿照上述例子，请你赏评。（任选一则） ①随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告） ②滴答水声唤你轻轻一拧。（节水广告）
【考点】拟定标语、宣传语等:套用式仿写;诗歌对联 【解析】【分析】(1)第一句中的"妙手”“针”“裁剪”几个词语表明此对联与“"裁”有关;第二句中的“东涂西抹”表明此对联 与“油漆”有关。 (2)本题拟写标语时要围绕“读书”的主题,并且要运用种修辞手法,示例1;读经典书,做文明人:示例2:知识改变命 运,读书点亮人生 (3)对对联的赏析,可从主题、内容、写作特色等角度进行,示例1:“随手关灯一小步,节约能源一大步”这个对联句式整 齐,朗朗上口,通俗易懂。“随手关灯一小步”用“随”和“小“让人们感觉到亲切、轻松:“节约能源一大步”用一 个“大”字突出强调了节约能源的主旨:“小与“大”又形成对比,体现了节约能原从小事做起,从生活做起的理念。示例 2:“滴答水声唤你轻轻一拧”中的唤”,用拟人手法,形象生动,委婉亲切:轻轻一拧”,用一个简单的动作号召大家节 约用水从小事做起 (2)书香满校园,智慧润人生 3示例1:随手关灯一小步,节约能源一大步。运用了对偶和对比的修辞手法,句式整齐。“一小步”与“大步”强烈对比 更突出了“随手关灯看似小事,实则关乎节能减排的国家大计,有很强的苦示效果。 运用了拟人的修辞手法。滴滴答答的水声,提醒你关紧水龙头,节约用水,情趣然,易于 【评】(对联,中囯的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上成刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句,对联对仗 整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式,该考点考查频率较高,注意苹握 (2)本题考查宣传标语。这里要以读书”为话题拟写一条标语,至少使用种修辞手法。注意主题突出,能够营造书青校园氛 如:书香满校园,智慧润人生 考查广告语析。析广告语,需要指出手法。句式特点等,说明达到的表达效果。例如,第一则广告运用的是对偶和 法,句式上工整,小大对比突出警示效果。 10.(2019七下襄汾期末)传承传统美德,弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合 性活动 (1)请你仔细观察下边题为“孝”的漫画,并向同学介绍这幅漫画的内容及寓意。(不 少于50字) 答案】画上画着一个戴红领巾面带笑容的孩子,背上背着位满验欣慰的老人。他们的身体在墙上投出一个影子,正是汉字—孝 该漫画告诉我们,孝字上面是“老”字,下面是“子”字,寓意儿女要尊重老人,时时把老人放在心上,这才是真正的 (2)请你仔细观察下边题为“孝”的漫画,并向同学介绍这幅漫画的内容及寓意。(不 少于50字)
10. (2019 七下·襄汾期末) 传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合 性活动。 （1） 请你仔细观察下边题为“孝”的漫画，并向同学介绍这幅漫画的内容及寓意。（不 少于 50 字） （2） 请你仔细观察下边题为“孝”的漫画，并向同学介绍这幅漫画的内容及寓意。（不 少于 50 字）
【答案】画上圆着一个戴红领巾面带笑容的孩子,背上背着位满脸欣的老人,他们的身体在墙上投出一个影子,正是汉字—孝 该漫画告诉我们,孝”字上面是“老”字,下面是“子”字。寓意儿女要尊重老人,时时把老人放在心上,这才是真正的 (3)请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。 例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。 【答案】孝是设身处地的理解,孝是心动行动的付出。孝是知恩顺意的回报,孝是春去秋来的坚持。 (4)请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。 例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。 【答案】孝是设身处地的理解,孝是心动行动的付出。孝是知恩顺意的回报,孝是春去秋来的坚持 【专点】套用式仿写;漫西释义 【解析】【分析】(1)仔细观察画面,如:一位戴红领巾面带笑容的孩子,背上背着位满胺欣慰的老人,培上的汉字“李”,揭示 西寓意,要注意揭示西面中人与人、人与物、物与物的关系,要看西面指向,对应相关现实,要透过现象看本质,跳出画面思 西外。语言简明讲究,一般可选用“反映”、“讽刺 揭露”等词语作为概括主题的谓语中心词,结台画面中的字分析, 如:“老”在上,把老人放在心上,就是“李” (2)本题中,注意仿照所给例向,把对“李”的理解表达出来即可。 故答案为:(1)圆上倒若一个戴红领巾面带笑容的孩子,背上背着位满脸欣慰的老人。他们的身体在墙上投出一个影子,正是 汉字—李。该漫圆告诉我们,“孝”字上面是老”字,下面是子字。寓意儿女要尊重老人,时时把老人放在心上,这 才是真正的孝。 (2)李是设身处地的理解,李是心动行动的付出。孝是知思顺意的回报,李是春去秋来的坚持。 【点评】(仔细观察画面:滑的主要特点是用笔简洁,但不会缺少人成物的动作、表情、语言等:只有多个“要素”整合起 来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定 要仔察看西面,注意各个“要素所提供的信息(比如看看西中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人 与人、物与物之间的关系等),看画中的话言文字:滑画为了更好地表达寓息,常配有言简意购的文字,这对我们领会含意大 有帮助,结台画面中的字分析,如:老”在上,把老人放在心上,就是“ 2)此题考查学生仿写句子的能力,这是一道开放性语言表达题,没有统一答案,解答此类题要求仿句与例向的句式、修辞、内 容一致,仿写时把对“孝李”的理解表达出来即可 11.(2019八下遂宁期末)请仿照下面的句子,从“夏天的雷”“秋天的风”“冬天的雪 三个短语中任选一个写一句话
（3） 请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。 （4） 请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。 11. (2019 八下·遂宁期末) 请仿照下面的句子，从“夏天的雷”“秋天的风”“冬天的雪” 三个短语中任选一个写一句话