16 知识传授 (1)科技信息资源识别与选择 (2)科技信息的查找 (3)科技信息的检索步骤 (4)科技信息的检索策略 能力培养 培养学生熟悉图书馆的资源与服务，掌 握获取学科领域信息的方法与技巧，培 养信息的筛选与评价能力。 4 信息管理 价值引领 不同来源、类型、格式的文献信息杂乱 无章，如何快速查询相关文献、做到随 取随用，科学分分类、筛选、标记、管 理，对科研进行至关重要。 4 课堂讲授 案例分析 模拟训练 知识传授 (1)综合利用图书馆资源与服务 (2)网络与科研信息的开放获取 (3)科技文献信息的有效管理和利用 能力培养 初步建立信息的管理、交流和利用技 能，做到能用科学的方法和先进的手段 独立获取学习研究所需要的信息，并加 以利用，以提高学生自学能力和独立研 究能力。 先修课程 1 无 3 2 4 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否 自编 教材 1 无 2 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否 自编 书目 1 信息检索与利用(第三版) 邓发云 科学出版社 978703055 1573 2017.12 否 2 文献信息检索与论文写作（第 6 版） 王细荣 上海交通大学 出版社 978731318 2340 2017.11 否 参考资料（推荐文献） 序 文献名称 作者 期刊名称 卷期号 页码
17 号 1 无 2 参考资料（推荐网站） 序 号 专题名称 网站网址 1 http://library.ujn.edu.cn/index_normal.asp（济南大学图书馆 中英文数据库） 2 http://www.nlc.cn/ 大纲撰写人（签字）：田蒙蒙 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：