“控制工程”领域全日制电子信息硕士专业学位研究生课程教学大纲(2022版）1
1 “控制工程”领域全日制电子信息硕士专业学位研究生 课程教学大纲 （2022 版）
目录、控制工程领域电子信息硕士专业学位研究生专业课设置3二、课程教学大纲《专业外语》教学大纲47《线性系统理论》教学大纲.《现代控制工程》教学大纲10《工程伦理》教学大纲.。.12《信息与文献检索》教学大纲...15..18《案例分析》教学大纲，《机器人学》教学大纲..2124《模式识别与机器学习》教学大纲.28《检测技术与自动化》教学大纲.31《数字信号处理》教学大纲2...34《智能控制导论》教学大纲：《运动控制系统》教学大纲..36.38《现场总线技术与分布式控制》教学大纲42《测控网络与通讯技术》教学大纲46《数字图像处理》教学大纲：2
2 目 录 一、控制工程领域电子信息硕士专业学位研究生专业课设置 . 3 二、课程教学大纲 《专业外语》教学大纲 . 4 《线性系统理论》教学大纲 . 7 《现代控制工程》教学大纲 . 10 《工程伦理》教学大纲 . 12 《信息与文献检索》教学大纲 . 15 《案例分析》教学大纲 . 18 《机器人学》教学大纲 . 21 《模式识别与机器学习》教学大纲 . 24 《检测技术与自动化》教学大纲 . 28 《数字信号处理》教学大纲 . 31 《智能控制导论》教学大纲 . 34 《运动控制系统》教学大纲 . 36 《现场总线技术与分布式控制》教学大纲 . 38 《测控网络与通讯技术》教学大纲 . 42 《数字图像处理》教学大纲 . 46
一、控制工程领域电子信息硕士专业学位研究生专业课设置开课学时学分课程性质课程编号课程名称学期322.0春QZ111001专业外语学位课3.0学位课QZ111009线性系统理论48春322.0春QZ111012现代控制工程学位课工程伦理161.0春非学位课QZ113036秋QZ113017信息与文献检索161.0非学位课春1.0非学位课QZ113028案例分析16机器人学322.0春QZ113020非学位课2.0春QZ113041模式识别与机器学习32非学位课2.0春QZ113042检测技术与自动化32非学位课春数字信号处理241.5非学位课QZ113043241.5春非学位课QZ113044智能控制导论241.5春QZ113045运动控制系统非学位课现场总线技术与分布式秋241.5非学位课QZ113046控制1.5秋QZ11304724非学位课测控网络与通讯技术数字图像处理春非学位课QZ113048241.53
3 一、控制工程领域电子信息硕士专业学位研究生专业课设置 课程编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 课程性质 QZ111001 专业外语 32 2.0 春 学位课 QZ111009 线性系统理论 48 3.0 春 学位课 QZ111012 现代控制工程 32 2.0 春 学位课 QZ113036 工程伦理 16 1.0 春 非学位课 QZ113017 信息与文献检索 16 1.0 秋 非学位课 QZ113028 案例分析 16 1.0 春 非学位课 QZ113020 机器人学 32 2.0 春 非学位课 QZ113041 模式识别与机器学习 32 2.0 春 非学位课 QZ113042 检测技术与自动化 32 2.0 春 非学位课 QZ113043 数字信号处理 24 1.5 春 非学位课 QZ113044 智能控制导论 24 1.5 春 非学位课 QZ113045 运动控制系统 24 1.5 春 非学位课 QZ113046 现场总线技术与分布式 控制 24 1.5 秋 非学位课 QZ113047 测控网络与通讯技术 24 1.5 秋 非学位课 QZ113048 数字图像处理 24 1.5 春 非学位课
《专业外语》教学大纲专业外语课程名称课程代码QZ111001课程英文名称Academic English开课春学时32学分2.0开课单位自动化与电气工程学院学期口开卷考试平时成绩占比：20%考核/学位课课程类型√闭卷考试期中成绩占比：20%口非学位课方式口考查期末考试占比：60%教学目的与要求专业外语教学的目的是培养学生专业英文以及学术英文的水平，使学生掌握学术论文、技术报告、毕业论文写作以及学术会议演讲的能力。通过针对专业外语听、说、读、写能力的讲解和练习，使学生的专业外语基本素质、专业能力和技能得到全面发展，为学生研究生过程中的学术成果表达、论文写作的实际工作奠定基础。掌握本专业常用专业词汇，掌握本专业重要国内外专业活动，阅读本专业重要文献的原始版本，掌握本专业最新研究发展趋势，熟悉一门专业方向的研究进展，了解有关控制专业相关研究内容。了解本专业及其电子信息学科专业划分、专业研究特点。能够阅读热门信息学科普通的学术论述。能够阅读专业学术文献。书写刊物学术论文样板。书写专业学术会议论文样板，书写介绍本人（感兴趣）研究方向，翻译本专业科技文献。教学内容与要求教学方法章节学时题目教学内容与要求与手段价值引领Whywe need to do researchBriefly课堂讲introducethemodule授、小组English.GivetheTechnical1知识传授2Introductionstudents the overall scopefor this讨论及案例教学module能力培养How to write abiography价值引领The importance of thesis writingHow to develop Thesis?知识传授课堂讲How to write thesis?授、小组2PHD ThesisHow to read a technical paper or a16讨论及案PHD Thesis?例教学能力培养skimming reading, perusal.Imitate (scientific thinking):Find out(innovations)The importance of research paper价值引领课堂讲writingHowtowrite授、小组312research(1)Tittle讨论及案paper知识传授(2)Authorship例教学(3)Abstract4
4 《专业外语》教学大纲 课程名称 专业外语 课程代码 QZ111001 课程英文名称 Academic English 学时 32 学分 2.0 开课 学期 春 开课单位 自动化与电气工程学院 课程类型 √学位课 非学位课 考核 方式 开卷考试 √闭卷考试 □考查 平时成绩占比： 20 % 期中成绩占比： 20 % 期末考试占比： 60 % 教学目的与要求 专业外语教学的目的是培养学生专业英文以及学术英文的水平，使学生掌握学术论文、技术 报告、毕业论文写作以及学术会议演讲的能力。通过针对专业外语听、说、读、写能力的讲解和 练习，使学生的专业外语基本素质、专业能力和技能得到全面发展，为学生研究生过程中的学术 成果表达、论文写作的实际工作奠定基础。掌握本专业常用专业词汇,掌握本专业重要国内外专业 活动,阅读本专业重要文献的原始版本, 掌握本专业最新研究发展趋势, 熟悉一门专业方向的研 究进展,了解有关控制专业相关研究内容。了解本专业及其电子信息学科专业划分、专业研究特点。 能够阅读热门信息学科普通的学术论述。能够阅读专业学术文献。书写刊物学术论文样板。书写 专业学术会议论文样板,书写介绍本人（感兴趣）研究方向,翻译本专业科技文献。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教学方法 与手段 1 Introduction 价值引领 Why we need to do research 2 课 堂 讲 授、小组 讨论及案 例教学 知识传授 Briefly introduce the module Technical English. Give the students the overall scope for this module 能力培养 How to write a biography 2 PHD Thesis 价值引领 The importance of thesis writing 6 课 堂 讲 授、小组 讨论及案 例教学 知识传授 How to develop Thesis? How to write thesis? 能力培养 How to read a technical paper or a PHD Thesis? skimming reading, perusal. Imitate (scientific thinking); Find out (innovations) 3 How to write research paper 价值引领 The importance of research paper writing 12 课 堂 讲 授、小组 讨论及案 例教学 知识传授 （1） Tittle （2） Authorship （3） Abstract
(4)Introduction(5)Related works(6)Proposedapproach (Methodology)(7)Comparison with previousworks and discussion(8)Limitations(9)Conclusion(10)Acknowledgements(11)References(12)Paper submission(13)Feedback to the reviewers能力培养Academic writingofTheimportanceresearch价值引领presentation课堂讲HowtoResearchPreparea授、小组ResearchPresentation4知识传授6讨论及案PresentationHow to present an academic talk onthe stage例教学Prepare a Research Presentation and能力培养skillstotalk价值引领The importance of research poster课堂讲How to develop a poster?授、小组Research5知识传授How to present a posterinan4Poster讨论及案academic conference.例教学Prepare a Research Posterand能力培养skills to talkTablesandTheimportanceof价值引领figures课堂讲Tablesand(1) Tables and figures授、小组figuresin6知识传授2(2) Course review and conclusion讨论及案the results(3) Results例教学section能力培养Prepare Tables and figures先修课程3142教材序是否出版主编教材名称出版社ISBN编号号时间自编5
5 （4） Introduction （5） Related works （6） Proposed approach(Methodology) （7） Comparison with previous works and discussion （8） Limitations （9） Conclusion （10） Acknowledgements （11） References （12） Paper submission （13） Feedback to the reviewers 能力培养 Academic writing 4 Research Presentation 价值引领 The importance of research presentation 6 课 堂 讲 授、小组 讨论及案 例教学 知识传授 How to Prepare a Research Presentation How to present an academic talk on the stage 能力培养 Prepare a Research Presentation and skills to talk 5 Research Poster 价值引领 The importance of research poster 4 课 堂 讲 授、小组 讨论及案 例教学 知识传授 How to develop a poster? How to present a poster in an academic conference. 能力培养 Prepare a Research Poster and skills to talk 6 Tables and figures in the results section 价值引领 The importance of Tables and figures 2 课 堂 讲 授、小组 讨论及案 例教学 知识传授 (1) Tables and figures (2) Course review and conclusion (3) Results 能力培养 Prepare Tables and figures 先修课程 1 3 2 4 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否 自编