初三古文练习(醉翁亭记) 、给下列加点的字注音 环滁( 琅琊( )辄()伛偻( 山肴( )野蔌( )射者中()觥筹() 颓然( )林壑( 一词多义 有亭翼然临于泉上者 秀 之蔚然而深秀者( 临溪而鱼 佳木秀而繁阴 、解释加点的字词 环滁皆山也 )云归而岩穴瞑() 晦明变化者 )野芳发而幽香() 杂然而陈者 弈者胜() 日出而林霏开( 四、填空 1、本文的文眼是“乐”字,作者写出了哪几个方面的快乐情趣呢? 山水之乐,游人之乐,禽鸟之乐,太守之 2、“醉”和“乐”是什么关系呢? “醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”是为了写“乐”,因“乐”而“醉”,“醉” 增其“乐”,“醉”与“乐”是统
初三古文练习（醉翁亭记） 一、给下列加点的字注音 环滁（ ） 琅琊（ ） 辄（ ） 伛偻（ ）（ ） 山肴（ ） 野蔌（ ） 射者中（ ） 觥筹（ ） 颓然（ ） 林壑（ ） 二、一词多义 临 有亭翼然临于泉上者 （ ） 秀 望 之蔚然而深秀者（ ） 临溪而鱼 （ ） 佳木秀而繁阴（ ） 三、解释加点的字词 环滁皆山也（ ） 云归而岩穴瞑（ ） 晦明变化者（ ） 野芳发而幽香（ ） 杂然而陈者（ ） 弈者胜（ ） 日出而林霏开（ ）（ ） 四、填空 1、本文的文眼是“乐”字，作者写出了哪几个方面的快乐情趣呢？ 山水之乐，游人之乐，禽鸟之乐，太守之 乐 2、“醉”和“乐”是什么关系呢？ “醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”，因“乐”而“醉”，“醉” 增其“乐”，“醉”与“乐”是统一
的 3、文学常识 欧阳修,北宋(朝代)著名文学 家、史学家。字永叔,号醉 翁,又号六一居士 著有《欧阳文忠公文集》 。“唐宋八大家”之 贯穿全文的线索是“乐 4、根据课文内容填空。 (1)《醉翁亭记》中的名句是 醉翁之意不在酒,在乎山水之间 也 (2)《醉翁亭记》中描写山间四季美景的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁 阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 (3)文章的破题句是 醉翁之意不在酒,在乎山水之间 也 (4)点明全文主旨的句子是 醉能同其 (5)写山间朝暮之景的句子是 日出而林霏开,云归而岩穴 5、从课文第一段引出的两个成语是峰回路转 醉翁之意不在酒,在乎山水之 间也 6、课文第三段共写了四层意思,试从文中找出最能概括这四层意思的四个句子。 滁人游也 太守宴也:众宾欢也 太守醉也 7、结合课文,理解语段 (1)“不知太守之乐其乐”的含义是什么? 宾客并不知道太守真正乐什么。太守带着宾客,流连宴饮于山水美景之中,这样虽然 排遣了心中的郁闷,但太守的感情却只有他自己才了解
的。 3、文学常识 欧阳修， 北宋 （朝代）著名 文学 家、 史学 家。字 永叔 ，号 醉 翁 ，又号 六一居士 。著有 《欧阳文忠公文集》 。“唐宋八大家”之 一，贯穿全文的线索是 “乐” 。 4、根据课文内容填空。 （1）《醉翁亭记》中的名句是 醉翁之意不在酒，在乎山水之间 也 。 （2）《醉翁亭记》中描写山间四季美景的句子是： 野芳发而幽香 ， 佳木秀而繁 阴 ， 风霜高洁 ， 水落而石出者 ，山间之四时也。 （3）文章的破题句是 醉翁之意不在酒，在乎山水之间 也 （4）点明全文主旨的句子是 醉能同其 乐 （5）写山间朝暮之景的句子是 日出而林霏开，云归而岩穴 暝 5、从课文第一段引出的两个成语是 峰回路转 醉翁之意不在酒，在乎山水之 间也 6、课文第三段共写了四层意思，试从文中找出最能概括这四层意思的四个句子。 滁人游也 ； 太守宴也 ； 众宾欢也 ； 太守醉也 。 7、结合课文，理解语段。 （1）“不知太守之乐其乐”的含义是什么？ 宾客并不知道太守真正乐什么。太守带着宾客，流连宴饮于山水美景之中，这样虽然 排遣了心中的郁闷，但太守的感情却只有他自己才了解
(2)作者写此文时适值被贬官远调,按说应该是心情抑郁之时。可是为什么文章中却处处 充满了“乐”和“醉”,你如何理解作者写此文的目的 作者此时适逢被贬,由于政治上遭到贬抑,内心难免有郁闷之情,所以文章的前半部分确实 流露出了纵情山水的意思,但这绝不是作者写此文的主要意图。在此文中,充分表露了作者 与民同乐”的思想,而太守的醉就恰在这里,文中“饮少辄醉”不过是虚掷一笔,真正醉 的是滁人的安乐富足 (3)《岳阳楼记》的作者范仲淹与欧阳修的遭遇基本相同,但文章却毫无抑郁之感,从欧 阳修与范仲淹身上你得到了哪些人生启示? 无论是处于何种人生境地,都不应只沉溺于个人的得失,应积极,乐观向上,胸怀宽 广,尤其是当代青年人,在竞争大潮中更容易出现个人挫折,要想成就一番大业,必须具有 范仲淹与欧阳修那样的胸怀和气度 8、“晦明变化者,山间之朝暮也”同《岳阳楼记》中“朝晖夕阴,气象万千”在写景上有 两点相同,一是从时间的早晚变化写:二是从光线的明暗变化 9、“若夫”在这里的意思是那么 。它在结构上的作用是引起下文,有提醒的 作用和过渡的意义 10、从作者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所 展露的“ 不以物喜,不以己悲 ”的旷达胸襟。 1、“作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。”作者在这里无疑而问,有什么 作用? 舒缓语气,把自己那种悠然自得的心情表现了出 来 12、文中2、3自然段由写景转而写人事,具体描写了滁人游 太守宴、众宾 欢和太守醉4个场景。(用原文回答)
（2）作者写此文时适值被贬官远调，按说应该是心情抑郁之时。可是为什么文章中却处处 充满了“乐”和“醉”，你如何理解作者写此文的目的。 作者此时适逢被贬，由于政治上遭到贬抑，内心难免有郁闷之情，所以文章的前半部分确实 流露出了纵情山水的意思，但这绝不是作者写此文的主要意图。在此文中，充分表露了作者 “与民同乐”的思想，而太守的醉就恰在这里，文中“饮少辄醉”不过是虚掷一笔，真正醉 的是滁人的安乐富足。 （3）《岳阳楼记》的作者范仲淹与欧阳修的遭遇基本相同，但文章却毫无抑郁之感，从欧 阳修与范仲淹身上你得到了哪些人生启示？ 无论是处于何种人生境地，都不应只沉溺于个人的得失，应积极，乐观向上，胸怀宽 广，尤其是当代青年人，在竞争大潮中更容易出现个人挫折，要想成就一番大业，必须具有 范仲淹与欧阳修那样的胸怀和气度。 8、“晦明变化者，山间之朝暮也”同《岳阳楼记》中“朝晖夕阴，气象万千”在写景上有 两点相同，一是从时间的早晚变化写；二是 从光线的明暗变化 写 。 9、“若夫”在这里的意思是 那么 。它在结构上的作用是 引起下文，有提醒的 作用和过渡的意义 。 10、从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所 展露的“ 不以物喜，不以己悲 ”的旷达胸襟。 11、“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。”作者在这里无疑而问，有什么 作用？ 舒缓语气，把自己那种悠然自得的心情表现了出 来 12、文中 2、3 自然段由写景转而写人事，具体描写了 滁人游 、太守宴、 众宾 欢 和 太守醉 4 个场景。（用原文回答）
《醉翁亭记》复习题 解释下列带点字或画线的词: 1.蔚然而深秀者 2.有亭翼然临于泉上者 3.名之者谁 4.太守自谓也 5.饮少辄醉 6.故自号曰醉翁了 7.醉翁之意 8.日出而林霏开 9.云归而岩穴暝 10.佳木秀而繁阴 11.野芳发而幽香 12.临溪而渔 13.伛偻提携 4.泉香而酒洌 15.山肴野蔌 16.杂然而前陈者 17.宴酣之乐 18.觥筹交错 19.颓然乎其间者 0.已而夕阳在山 21.树林阴翳 22.太守谓谁 23.而不知太守之乐其乐也 翻译句子: 1.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。 2.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也 3.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 4.山水之乐,得之心而寓之酒也
《醉翁亭记》复习题 一、解释下列带点字或画线的词： 1.蔚然而深秀者 2.有亭翼然临于泉上者 3.名之者谁 4.太守自谓也 5.饮少辄醉 6.故自号曰醉翁了 7.醉翁之意 8.日出而林霏开 9.云归而岩穴暝 10.佳木秀而繁阴 11.野芳发而幽香 12.临溪而渔 13.伛偻 提携 14.泉香而酒洌 15.山肴野蔌 16.杂然而前陈者 17.宴酣之乐 18.觥筹交错 19.颓然乎其间者 20.已而夕阳在山 21.树林阴翳 22.太守谓谁 23.而不知太守之乐其乐也 一、翻译句子： 1.山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 2.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 4.山水之乐，得之心而寓之酒也
5.日出而林霏开,云归而岩穴暝。 6.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 7.伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 8.宴酣之乐,非丝非竹。 9.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 10.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 、与“渐闻水声潺潺而泻出两峰之间者”的“于”用法相同的一项是() A有亭翼然临于泉上者 B太守与客来饮于此 C管夷吾举于士 D惧其不已也,告之于帝 四、与“往来而不绝者”的“而”用法相同的是( A日出而林霏开 B泉香而酒洌 C杂然而前陈者 D而不知太守之乐其乐也 五、课文以一个“ 字贯穿全文,表达了作者 的情怀 六、课文写禽鸟之乐、游人之乐的目的是 太守之乐的内容 是 七、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示 。除此之外,还有两
5.日出而林霏开，云归而岩穴暝。 6.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 7.伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 8.宴酣之乐，非丝非竹。 9.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 10.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 11.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 三、与“渐闻水声潺潺而泻出两峰之间者”的“于”用法相同的一项是（ ） A 有亭翼然临于泉上者 B 太守与客来饮于此 C 管夷吾举于士 D 惧其不已也，告之于帝 四、与“往来而不绝者”的“而”用法相同的是（ ） A 日出而林霏开 B 泉香而酒洌 C 杂然而前陈者 D 而不知太守之乐其乐也 五、课文以一个“ ”字贯穿全文，表达了作者 的情怀。 六、课文写禽鸟之乐、游人之乐的目的是 。太守之乐的内容 是 。 七、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示 。除此之外，还有两