中考复习专题 成语误用类型 制作陈火平
成语误用类型 制作:陈火平 中考复习专题——
1、不明整体,望文生义 成语有一个非常重要的特点,就是意义的整体性。 我们要透过字面意义去进一步深入理解,不能想当然 或一知半解。否则,就会误解词义,使用错误。有些 成语可以直接从字面去理解;而绝大部分成语需要透 过字面意义去深刻地理解,如果对成语意义不加认真 推敲,仅从字面去简单、肤浅地理解,就会造成望文 生义的毛病。 例①:一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌 大一个村庄只落得万人空巷,好不清冷 辨析:①中“万人空巷”,意即“很多人走出巷而 聚集在一块,形容人多,场面热烈
1、不明整体，望文生义 成语有一个非常重要的特点，就是意义的整体性。 我们要透过字面意义去进一步深入理解，不能想当然 或一知半解。否则，就会误解词义，使用错误。有些 成语可以直接从字面去理解；而绝大部分成语需要透 过字面意义去深刻地理解，如果对成语意义不加认真 推敲，仅从字面去简单、肤浅地理解，就会造成望文 生义的毛病。 例①:一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌 大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。 辨析：①中“万人空巷”，意即“很多人走出巷而 聚集在一块，形容人多，场面热烈
例③:三人成虎,人多为王;这似乎成了宗派主义者 们的信条。 ③中“三人成虎”与“人多为王”不同义,它比 喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真 例④4:也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长 物,其实,王维的画也是作得不错的 ④中“别无长物”不是说“别无长处”,而是指 “形容家贫,一无所有” 例5:告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大 方之家。 5“大方之家”是指懂得大道理的人,后泛指见识广 博或学有专长的人。大方:大道理。而在例句中, 由于望文生义,误将“大方”理解成不吝啬,从而 导致了整个成语的误用
例③:三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者 们的信条。 ③中“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比 喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。 例④:也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长 物，其实，王维的画也是作得不错的。 ④中“别无长物”不是说“别无长处”，而是指 “形容家贫，一无所有”。 例5:告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大 方之家。 5“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广 博或学有专长的人。大方：大道理。而在例句中， 由于望文生义，误将“大方”理解成不吝啬，从而 导致了整个成语的误用
2、褒贬颠倒 成语的褒、贬色彩不同的。 例:“半斤八两”与“平分秋色”。 “半斤八两”比喻彼此不相上下,多含贬义。如:“论本 事,他们俩可算半斤八两,都不怎么样。”“平分秋色” 比喻双方各得一半,也比喻不相上下,可以匹敌。如: “他的技艺很好,可与名家平分秋色。”这是褒义的。但 应该注意的是,有些成语根据对象、场合不同,可能有不 同的褒贬色彩,复习时应加以防范。如“标新立异”作中 性时,可解为“独创新意,立论与人不同”;作贬义时, 则可解为“为了显示自己,故意另搞一套”。又如“呼风 唤雨”,作褒义时,可比喻群众具有支配自然的伟大力量; 作贬义时,则指反动势力的煽动。有很多成语具有鲜明的 褒贬色彩,运用时不能根据句子感情倾向的需要选取成语, 就会损害表情达意,或令人失笑
2、褒贬颠倒 成语的褒、贬色彩不同的。 例：“半斤八两”与“平分秋色”。 “半斤八两”比喻彼此不相上下，多含贬义。如：“论本 事，他们俩可算半斤八两，都不怎么样。”“平分秋色” 比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。如： “他的技艺很好，可与名家平分秋色。”这是褒义的。但 应该注意的是，有些成语根据对象、场合不同，可能有不 同的褒贬色彩，复习时应加以防范。如“标新立异”作中 性时，可解为“独创新意，立论与人不同”；作贬义时， 则可解为“为了显示自己，故意另搞一套”。又如“呼风 唤雨”，作褒义时，可比喻群众具有支配自然的伟大力量； 作贬义时，则指反动势力的煽动。有很多成语具有鲜明的 褒贬色彩，运用时不能根据句子感情倾向的需要选取成语， 就会损害表情达意，或令人失笑
·例①:《三国演义》中《火烧赤壁》一回 活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的腐 儒形象 辨析:①中“胸无城府”,形容襟怀坦白, 不隐瞒什么。含褒义。 例②(春天的故事)曲词优美,为群众喜闻乐 见,真不愧为阳春白雪 ·②中“阳春白雪”,比喻高深的不通俗的 文学艺术。含贬义
• 例①:《三国演义》中《火烧赤壁》一回， 活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐 儒形象。 • 辨析：①中“胸无城府”，形容襟怀坦白， 不隐瞒什么。含褒义。 • 例②:(春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐 见，真不愧为阳春白雪。 • ②中“阳春白雪”，比喻高深的不通俗的 文学艺术。含贬义