2006年全国各地高考题(语言表达)完全详解汇编 六、(15分)(安徽卷) 18.请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内。(3分) 我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电 话,你也可以给我打电话 18.【答案】示例:车上不便通话,9点后联系。(符合要求即可) 【解析】提供的文字只有三句话,要从整体上把握主要意思,前一句交待原因,后两句 交待如何再联系,只要理解了这一层意思应该是不难作答的,如此看来压缩的关键是对陈述 对象的把握。还要注意的是字数不能超过要求 19.请围绕“节约”这一话题,用“少一点…,多一点……”的句式写三句话,每句 话的前后要整齐匀称。(6分) 19.【答案】示例:少一点大手大脚,多一点精打细算 少一点取用无度,多一点细水长流 少一点腹胀浪费,多一点勤俭节约 【解析】本题属句式仿写,句子结构已经作了要求,用“少一点……,多一点……”的 句式,而从“少一点……,多一点……”的句式看,显然是一组前后对比的句子。内容要求 围绕“节约”这一话题,并写三句话,每句话的前后要整齐匀称,实际上是一组排比句 所以只要按要求去完成,此题并不难。(符合要求即可) 20.请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理 由。(6分) 第1组:孔子与庄子 第2组:项羽与刘邦 第3组:李白与杜甫 第4组:林黛玉与薛宝钗 【要求】①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。 ③字数在5070字之间。 20.【答案】示例 唐代诗坛的两位泰斗一一李白与杜甫,我更喜欢李白。喜欢他“黄河之水天上来”的才 气,喜欢他“安能摧眉折腰事权贵”的骨气,喜欢它“天生我材必有用”的傲气 【解析】此题应该说出得很新颖,既考査了学生对语文的知识面,又考査了学生如何驾 驭语言,表达自己观点的能力。当然,学生在选择对象时,首先就要选取自己非常熟悉的对 象,在陈述喜欢的理由时,应当从喜欢该人物突击的特点上思考,还要考虑到字数要求,才 会言简意赅。此题应该说是很能分出学生语言表达能力的高下的。 六、本大题3小题,共12分。(北京卷 22.“小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜,后来衍生出一句家喻户晓的歇后语 不久前,某行政部门征公益广告创意,以一盘“小葱拌豆腐”为主本图案的广告创意,因有
2006 年全国各地高考题（语言表达）完全详解汇编 六、（15 分）（安徽卷） 18．请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到 15 字以内。（3 分） 我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9 点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电 话，你也可以给我打电话。 18．【答案】示例：车上不便通话，9 点后联系。（符合要求即可） 【解析】提供的文字只有三句话，要从整体上把握主要意思，前一句交待原因，后两句 交待如何再联系，只要理解了这一层意思应该是不难作答的，如此看来压缩的关键是对陈述 对象的把握。还要注意的是字数不能超过要求。 19．请围绕“节约”这一话题，用“少一点……，多一点……”的句式写三句话，每句 话的前后要整齐匀称。（6 分） 19．【答案】示例：少一点大手大脚，多一点精打细算。 少一点取用无度，多一点细水长流。 少一点腹胀浪费，多一点勤俭节约。 【解析】本题属句式仿写，句子结构已经作了要求，用“少一点……，多一点……”的 句式，而从“少一点……，多一点……”的句式看，显然是一组前后对比的句子。内容要求 围绕“节约” 这一话题，并写三句话，每句话的前后要整齐匀称，实际上是一组排比句。 所以只要按要求去完成，此题并不难。（符合要求即可） 20．请从下列历史人物或文学形象中任选 一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理 由。（6 分） 第 1 组：孔子与庄子 第 2 组：项羽与刘邦 第 3 组：李白与杜甫 第 4 组：林黛玉与薛宝钗 【要求】①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。 ③字数在 50~70 字之间。 20.【答案】示例： 唐代诗坛的两位泰斗——李白与杜甫，我更喜欢李白。喜欢他“黄河之水天上来”的才 气，喜欢他“安能摧眉折腰事权贵”的骨气，喜欢它“天生我材必有用”的傲气。 【解析】此题应该说出得很新颖，既考查了学生对语文的知识面，又考查了学生如何驾 驭语言，表达自己观点的能力。当然，学生在选择对象时，首先就要选取自己非常熟悉的对 象，在陈述喜欢的理由时，应当从喜欢该人物突击的特点上思考，还要考虑到字数要求，才 会言简意赅。此题应该说是很能分出学生语言表达能力的高下的。 六、本大题 3 小题，共 12 分。（北京卷） 22．“小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜，后来衍生出一句家喻户晓的歇后语。 不久前，某行政部门征公益广告创意，以一盘“小葱拌豆腐”为主本图案的广告创意，因有
积极的比喻意义被采纳了。请你为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语,不少于8 字。(3分) 22.【答案示例】:希望你们对我们的评价,就像这道菜:一青二白 23.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下在的这则新闻。要求:见解 独到,是非分明,不超过30字(4分) 新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活 动,在北京站前接送同学。由于受到到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥,而无偿提供的 矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心 23.【答案点评示例】:“爱心大巴”遭尴尬,不是献“爱心”这一善举出了“问题”,而 是整个社会心态有问题 【解析】确实,不是因为表现“爱心”这一善举出了“问题”,而是因为整个社会在长 期培育人与人之间的爱心上出了问题,以致于当人们真心去献爱心时,引起了人们怀疑或误 解。爱心的“土壤”的“肥沃度方面”出了问题。如果我们的社会真正形成浓厚的关爱氛围, 人与人之间普遍地真诚友善以待,互敬互助形成厚重的社会从善的风气,那么在“爱心”出 现时,人的心底决不会再冒出问句,而是共同打造出彼此心灵相通的连接号! 24.请以“我的一条建议”为标题写出一段文字,为办妤北京奧运进言献策。(5分) 要求:①内容合理、具体、语言通顺,不少于80字。 ②不得写出建议人的单位、姓名。 【解析】这是一道开放性试题,出题人的动机是想引导青年学生关注北京奥运,这无可 非议,但作为语文考试题目,就有些不太妥当,此题想考查学生写应用文,还是想考学生语 言能力?出得并不太好。 六、(三小题12分)(福建卷) 16.下面文字在语言表达方面有多处错误,请找出两处加以改正。(4分) 1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河。我国于1998 年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式 的进化,我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰 16.【答案】 第一处错误是“拉开了短信文化的先河”,改为“拉开了短信文化的序幕”,或改为“开 了短信文化的先河” 第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”,改为“使用短信的手机用户与日俱増”, 或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。 第三处错误是“随着手机短信由多媒体形式到纯丈本形式的进化”,改为“随着手机短 信由纯文本形式到多媒体形式的进化” 17.为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。(4分)
积极的比喻意义被采纳了。请你为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语，不少于 8 字。（3 分） 22．【答案示例】：希望你们对我们的评价，就像这道菜：一青二白。 23．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下在的这则新闻。要求：见解 独到，是非分明，不超过 30 字（4 分） 新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期 3 天的“爱心大巴”免费接站活 动，在北京站前接送同学。由于受到到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥，而无偿提供的 矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。 23.【答案点评示例】：“爱心大巴”遭尴尬，不是献“爱心”这一善举出了“问题”，而 是整个社会心态有问题。 【解析】确实，不是因为表现“爱心”这一善举出了“问题”，而是因为整个社会在长 期培育人与人之间的爱心上出了问题，以致于当人们真心去献爱心时，引起了人们怀疑或误 解。爱心的“土壤”的“肥沃度方面”出了问题。如果我们的社会真正形成浓厚的关爱氛围， 人与人之间普遍地真诚友善以待，互敬互助形成厚重的社会从善的风气，那么在“爱心”出 现时，人的心底决不会再冒出问句，而是共同打造出彼此心灵相通的连接号! 24．请以“我的一条建议”为标题写出一段文字，为办好北京奥运进言献策。（5 分） 要求：①内容合理、具体、语言通顺，不少于 80 字。 ②不得写出建议人的单位、姓名。 【解析】这是一道开放性试题，出题人的动机是想引导青年学生关注北京奥运，这无可 非议，但作为语文考试题目，就有些不太妥当，此题想考查学生写应用文，还是想考学生语 言能力？出得并不太好。 六、（三小题 12 分）（福建卷） 16．下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正。（4 分） 1992 年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于 1998 年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式 的进化，我国手机短信用户在 2005 年达到了一个新的高峰。 16.【答案】: 第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，改为“拉开了短信文化的序幕”，或改为“开 了短信文化的先河”。 第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，改为“使用短信的手机用户与日俱增”， 或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。 第三处错误是“随着手机短信由多媒体形式到纯丈本形式的进化”，改为“随着手机短 信由纯文本形式到多媒体形式的进化”。 17．为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。（4 分）
创造时尚的人 天,在英国小镇莱切,一个青年人走到一家化工厂楼下时,被楼上倒下来的一桶化学 物质弄脏了头发。他没钱去理,就那么留着,红红黄黄的留了几天,惹得大街上许多青年人 纷纷追逐,然后又去效仿。结果,有家理发店抓住时机,专门找人研制出各种染发的颜料, 满足了新奇者的愿望 现象一直扩大到全球,成为一种典型的时尚 在巴西,一个乡下女孩进城时,她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花,这本来是很土很落 后的手工艺,早就被淘汰了。可老太大太实在没钱打扮自己的孙女,只能力所能及地绣上几 朵花。但没想到,那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁,她们看到女孩子的裤子时,不 觉眼睛一亮,爱美的城里女人纷纷效仿。于是,满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在 欧洲流行,后来又传到了亚洲 17.【答案】 示例一:许多时尚的创造,往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举 示例二:许多时尚的发明,开始并非都是乐事,而往往源白普通人的苦涩经历 (意思答对即可。) 18.今年4月,中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖,请你以福建学子的身份写一段 真切自然,简洁得体的欢迎辞。(不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理 名等信息;不超过60字)(4分) 18.【答案】 示例:尊敬的连战先生,我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖,愿您“寻根之旅”顺利、 圆满和愉快,期盼您和家人常回家看看。(意思答对即可) 六.(共三题15分)(广东卷) 19.提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语。(4分) 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接的反映了现实某些方面的属性,将具体的 形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想象力,调动人们的情感,使人们从意 象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”—一舍弃客观 事物的具体现象特征,而摄取其神髓。 19.【答案】:书法、意象、体味、神髓 20.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述 这一模式。(5分) 观察(经验事实)→科学规律→科学理论→解释和预见 0.【答案】答题要点:在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律,通 过实践检验形成科学理论,凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象,预见发展趋势 21.北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书
创造时尚的人 一天，在英国小镇莱切，一个青年人走到一家化工厂楼下时，被楼上倒下来的一桶化学 物质弄脏了头发。他没钱去理，就那么留着，红红黄黄的留了几天，惹得大街上许多青年人 纷纷追逐，然后又去效仿。结果，有家理发店抓住时机，专门找人研制出各种染发的颜料， 满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球，成为一种典型的时尚。 在巴西，一个乡下女孩进城时，她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花，这本来是很土很落 后的手工艺，早就被淘汰了。可老太大太实在没钱打扮自己的孙女，只能力所能及地绣上几 朵花。但没想到，那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁，她们看到女孩子的裤子时，不 觉眼睛一亮，爱美的城里女人纷纷效仿。于是，满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在 欧洲流行，后来又传到了亚洲。 17．【答案】: 示例一：许多时尚的创造，往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举。 示例二：许多时尚的发明，开始并非都是乐事，而往往源白普通人的苦涩经历。 (意思答对即可。) 18．今年 4 月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段 真切自然，简洁得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理 名等信息；不超过 60 字）（4 分） 18.【答案】 示例：尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺利、 圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。（意思答对即可） 六.（共三题 15 分）（广东卷） 19. 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4 分） 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的 形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意 象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观 事物的具体现象特征，而摄取其神髓。 19．【答案】：书法、意象、体味、神髓 20.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。请你用简洁的语言表述 这一模式。（5 分） 观察（经验事实）→科学规律→科学理论→解释和预见 20．【答案】答题要点：在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通 过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋势。 21.北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书
架上的图书贴着纸条,纸条上写着“您可以随意取阅,读完后,请把它放回‘漂流书架’; 您如果有想‘放漂’的图书,也可随时上架”。请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本, 写一段话一引起读者的阅读兴趣,并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在90字 以内(含标点符号)。(6分) 21.【答案】作答要点: (1)要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点。如内容的、主题的、语言的、 手法的,等。 (2)为能有效吸引读者兴趣,语言上要注意简洁、生动,有感染力。可考虑适当 运用一些修辞手法,如对偶、排比等。 (3)除了简要评介图书外,还应有提醒其他读者继续参与该活动的内容。 (4)注意按要求控制字数。 六、(12分)(湖北卷) 0.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“端午节”.(不超过35字)(4分) ①端午节是我国民间的一个传统节日,又是称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈 ④过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动,香港、澳门也派了 代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品 0.【答案】:(端午节是)我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个 民间传统节日。 【解析】此题是考査句式变换及筛选和整合信息的能力,在语境上又结合了楚地特色, 较有新意 21.学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个 节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。(4分) 第一个节目《雷雨》演出结束 串联词(1): 下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。 串联词(2) 下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记。长亭送别》。 21.【答案】:示例一:(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去 聆听一曲爱情与自由的赞歌。(2)罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺 与张生正向我们走来
架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’； 您如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本， 写一段话一引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在 90 字 以内（含标点符号）。（6 分） 21．【答案】作答要点： （1）要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点。如内容的、主题的、语言的、 手法的，等。 （2）为能有效吸引读者兴趣，语言上要注意简洁、生动，有感染力。可考虑适当 运用一些修辞手法，如对偶、排比等。 （3）除了简要评介图书外，还应有提醒其他读者继续参与该活动的内容。 （4）注意按要求控制字数。 六、（12 分）（湖北卷） 20.提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”.(不超过 35 字）（4 分） ①端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈 原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了 代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。 20.【答案】:(端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个 民间传统节日。 【解析】此题是考查句式变换及筛选和整合信息的能力，在语境上又结合了楚地特色， 较有新意。 21．学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个 节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过 40 字。（4 分） 第一个节目《雷雨》演出结束 串联词（1）： 下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。 串联词（2）： 下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记。长亭送别》。 21．【答案】：示例一：（1）旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去 聆听一曲爱情与自由的赞歌。（2）罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺 与张生正向我们走来
示例二:(1)雷雨震荡,埋葬了旧中国一个错乱的时代:爱情悲壮,谱写出意大利文艺 复兴的赞歌。(2)千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺小洒黄花地 【解析】考査写串词,注意要结合课文内容,衔接自然,讲究文采。 22.《三楚中学报》设有四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求 第二版与第一版、第四版与第三版字数相同,结构一致。(4分) 第次 版面名称 版面宗旨 第一版 校园新闻 聚焦学校大事发布热点新闻 第二版 班级采风 校际链接 信息交流汇四面八方新资讯 第四版 文学园地 22.【答案】:第二版:关注班级动态展示青春风采 第四版:诗情抒写赏千姿百态美文章 【解析】这首题从题型上来说归于仿写类,一是要注意句式特点,二要结合版面特征。 此题引导学生关注现实,关注生活,注重实用,颇有新意 六、(15分)(江苏卷) 18.请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语 言连贯,不少于40个字。(5分) 【参考示例}:静谧的夏夜,银河横空,群星璀璨。灿烂的星光隐隐映出村庄周围婆娑 的树影。微风掠过树梢,树叶沙沙作响,伴和着四周稻田里传来的阵阵蛙声,宛如一曲动听 的田园交响乐,令人陶醉 【解析】注意抓住景物特征描写,根据提供的几个词语,应是夏季有月亮的夜晚的景象。 还要注意“情景交融”的要求,不能纯客观的写景,要能融情于景。情景式扩展:抓住主题 词,突出重点,有景有情,生动形象。事理式扩展:围绕中心,分析论述,正反多角度分析 论证此类题关键是要注意题目中“以……为重点”的要求。一般情况下,以“……”为重点, 有两种做法,其一,在其前加上复杂的定语,其二,在其后写一串话(最好运用相关的修辞 手法丰富文采)具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好。 19.请参照下面材料中画线的部分,另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重 阳节等),仿写句子。要求字数相同,句式相似。(5分) 黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;淸水淸,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾 着千年的风物与风华。唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月:或在元宵,将一锅锅汤圆,煮 成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆 19.【参考示例】:①唯在清明,江南江北,共披一蓑细雨;或在除夕,将一锅锅水饺 煮成万代永传的顺顺当当与和和美美。②唯在除夕,江南江北,共鸣一串爆竹:或在端午, 将一只只粽子,煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。③唯在重阳,江南江北,共品一块蒸
示例二：（1）雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺 复兴的赞歌。（2）千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺小洒黄花地。 【解析】考查写串词，注意要结合课文内容，衔接自然，讲究文采。 22．《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求 第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（4 分） 第 次 版面名称 版面宗旨 第一版 校园新闻 聚焦学校大事 发布热点新闻 第二版 班级采风 第三版 校际链接 信息交流 汇四面八方新资讯 第四版 文学园地 22．【答案】：第二版：关注班级动态 展示青春风采 第四版：诗情抒写 赏千姿百态美文章 【解析】这首题从题型上来说归于仿写类，一是要注意句式特点，二要结合版面特征。 此题引导学生关注现实，关注生活，注重实用，颇有新意。 六、（15 分）（江苏卷） 18．请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语 言连贯，不少于 40 个字。（5 分） 【参考示例】：静谧的夏夜，银河横空，群星璀璨。灿烂的星光隐隐映出村庄周围婆娑 的树影。微风掠过树梢，树叶沙沙作响，伴和着四周稻田里传来的阵阵蛙声，宛如一曲动听 的田园交响乐，令人陶醉。 【解析】注意抓住景物特征描写，根据提供的几个词语，应是夏季有月亮的夜晚的景象。 还要注意“情景交融”的要求，不能纯客观的写景，要能融情于景。情景式扩展：抓住主题 词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析 论证此类题关键是要注意题目中“以……为重点”的要求。一般情况下，以“……”为重点， 有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（最好运用相关的修辞 手法丰富文采）具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好。 19．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重 阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。（5 分） 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾 着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮 成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。 19.【参考示例】：①唯在清明，江南江北，共披一蓑细雨；或在除夕，将一锅锅水饺， 煮成万代永传的顺顺当当与和和美美。②唯在除夕，江南江北，共鸣一串爆竹；或在端午， 将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。③唯在重阳，江南江北，共品一块蒸