二、说学情 我校的高一学生语文基础相对较 差,思维能力、审美能力有待提 高,但因为高一此前已学过古典 诗词,对古诗词鉴赏的基本手法 风格也有一定的了解。因此在教 学时,要引导学生进入特定的审 " 美意境,培养学生的鉴赏能力
二、说学情 我校的高一学生语文基础相对较 差，思维能力、审美能力有待提 高，但因为高一此前已学过古典 诗词，对古诗词鉴赏的基本手法 风格也有一定的了解。因此在教 学时，要引导学生进入特定的审 美意境，培养学生的鉴赏能力
说教法和学法akan k一)教法 (二)学法 (三)教法和学法的理论依据
三、说教法和学法 （一）教法 （二）学法 （三）教法和学法的理论依据