羚羊木雕
羚羊木雕张之路 教学目标: 1理解“我”父母对“已 送出的羚羊木雕”的态度 及心理。 2文章为什么要写奶奶?
羚羊木雕 张之路 教学目标： 1.理解“我”.父母对“已 送出的羚羊木雕”的态度 及心理。 2.文章为什么要写奶奶?
思考 1、文章写了只什么样的木的雕2 围绕它发生了什么事?涉及到哪些 人物? 2对送出去的羚羊木雕,交母的态度 怎样?我的态度怎样?奶奶的态度怎 样?
思考 1 .文章写了一只什么样的木的雕？ 围绕它发生了什么事？涉及到哪些 人物？ 2.对送出去的羚羊木雕,父母的态度 怎样?我的态度怎样?奶奶的态度怎 样?
说读文 的本 的色爸 妈妈 的奶奶 的 的形 的事
说读课文 • 一个—————的木雕 • 一个—————的爸爸 • 一个—————的妈妈 • 一个—————的奶奶 • 一个—————的万芳 • 一个—————的“我” • 一个—————的故事