www.5156edu.com 8、“月光极其柔和,溪面浮着一层薄薄的白雾,这时节对漢若有人唱歌,隔溪应和, 实在太美丽了。”对这段景物描写的分析最恰当的一项是 A.简单的实景描写,体现了祖孙俩生活环境的美丽 B是想象中的景,翠翠希望自己今后的生活也如同这美好的景色一样令人陶醉。 C.既是眼前的真实景象描写,又烘托了人物的内心,即对美好新生活的期望 D这段景物描写为人物活动提供了背景,只有在如此美丽的生活环境中才可能产生具有 如此美好心灵的人 9、“月光极其柔和,漢面浮着一层薄薄的白雾”这句景物描写起什么作用? 10、“走马路”指的是什么?翠翠对此的态度从哪些话可以看出来? l1、翠翠在月光下吹着芦管,为什么“觉吹得不好”?老船夫长长的曲子,为什么“翠翠 的心被吹柔软了”? 阅读下面这首中吕]上小楼·水生嫂》,回答问题: 手编苇毯,情融庭院,恨鬼孑的残,送亲人参战,情切切藕断丝连。探征夫敢冒危险, 遇敌船冷静周旋,血与火τ锤百炼。握钢枪与丈夫并肩守卫荷花淀。 12、简要分析这支散曲是怎样刻画人物形象的? 第一单元检测 1、下列词语,音、形、义全部准确无误的一组是 A.寒暄(xuan)监(jian)生间(jian)或(偶然有时候)一轮 B.缪(mi)种形骸(hai)模(mo)样周正(端正) C.搭讪(shan)诡(gui)秘咀(j)嚼(喻细细体味)朱拓(ta) D.执拗(ao)歆(xmn)享强( qiang)硬(固执)不屈(不服从) 2、下列句子中成语使用正确的一项是: A.她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早已成为渣滓,只值得烦厌和唾 弃 B.她违规操作是要批评的,但他自尊心特别强,又是初犯,批评时不要太尖锐,隔 靴搔痒点到为止就行了 C.翠翠生活在湘西的“边城”,是个下里巴人 D.他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。 3、下列文学常识对应不正确的一项是() A.鲁迅——现代一—《呐喊》《彷徨》 B.契诃夫一—俄国一—《变色龙》《套中人》 C.孙犁一一现代——《荷花淀》《风云初记》 D.沈从文一一现代一 围城》《长河》 4、下列句中加点的虚词,使用不当的一项是() www.5156edu.com
www.5156edu.com www.5156edu.com 8、“月光极其柔和，溪面浮着一层薄薄的白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和， 实在太美丽了。”对这段景物描写的分析最恰当的一项是 （ ） A.简单的实景描写，体现了祖孙俩生活环境的美丽。 B.是想象中的景，翠翠希望自己今后的生活也如同这美好的景色一样令人陶醉。 C.既是眼前的真实景象描写，又烘托了人物的内心，即对美好新生活的期望。 D.这段景物描写为人物活动提供了背景，只有在如此美丽的生活环境中才可能产生具有 如此美好心灵的人。 9、“月光极其柔和，溪面浮着一层薄薄的白雾”这句景物描写起什么作用？ 10、“走马路”指的是什么？翠翠对此的态度从哪些话可以看出来？ 11、翠翠在月光下吹着芦管，为什么“觉吹得不好”？老船夫长长的曲子，为什么“翠翠 的心被吹柔软了”？ 阅读下面这首《［中吕］上小楼·水生嫂》，回答问题： 手编苇毯，情融庭院，恨鬼子的残，送亲人参战，情切切藕断丝连。探征夫敢冒危险， 遇敌船冷静周旋，血与火千锤百炼。握钢枪与丈夫并肩守卫荷花淀。 12、简要分析这支散曲是怎样刻画人物形象的？ 答： 第一单元检测 1、下列词语，音、形、义全部准确无误的一组是： （ ） A．寒暄．（xuān） 监．（jiān）生 间．（jiān）或．（偶然有时候）一轮 B．缪．（miù）种 形骸（hái） 模．（mó）样 周．正．（端正） C．搭讪．（shàn） 诡．（guǐ）秘 咀．（jǔ）嚼．（喻细细体味） 朱拓．（tà） D．执拗．（ào） 歆．（xīn）享 强．（qiáng）硬．（固执）不屈．．（不服从） 2、下列句子中成语使用正确的一项是： （ ） A． 她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴 ．．．．了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾 弃。 B． 她违规操作是要批评的，但他自尊心特别强，又是初犯，批评时不要太尖锐，隔． 靴搔痒 ．．．点到为止就行了。 C． 翠翠生活在湘西的“边城”，是个下里巴人 ．．．．。 D． 他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李 ．．．．。 3、下列文学常识对应不正确的一项是 （ ） A．鲁迅——现代——《呐喊》《彷徨》 B．契诃夫——俄国——《变色龙》《套中人》 C．孙犁——现代——《荷花淀》《风云初记》 D．沈从文——现代——《围城》《长河》 4、下列句中加点的虚词，使用不当的一项是 （ ）
www.5156edu.com A.我在这时,更感到这一句话的必要,即使和讨饭的女人说话,也是万不可省的 B.他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。 C.凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷 不乐 D.其中《荷花淀》等作品,已成为广泛流传的名篇,文艺界竟至以其为现代文学的 种风格流派的标志,视为“荷花淀派”的主要代表作。 、下面这首七律,颌联和颈联排列正确的一项是( 七律·祥林嫂 尘芥堆中秋后草,凛风冽雪苦熬煎。 可怜冷眼寒心骨,纵有福神也枉然。 ①漫祷魂灵忧后事②再寡荒村举步艰③欣捐门槛赎前愆④初归孺子低头奔 A.①②④③B.①③④②C.④②①③ D.④③①② 阅读小小说《天鹑》,完成以下各题 天鹅 圣·泰的《天鹅》乐曲把我引同向仙境,作曲家用十分单纯的旋律,浮现了诗一样的净化 世界。随着乐曲声我们的目光转向微型录音机的主人——两个年轻的姑娘,天蓝色和米黄 色的高领拉链羊毛衫裹着她们丰满身躯,早晨的阳光给她们周身镶上了光环,羊毛衫的柔和 曲线使她们产生了圣洁的幻象 列车有节奏的旋律接替了《天鹅》的乐曲。我放下了手里的杂志,把头侧向椅子的靠背 合上眼睛。一个什么东西在我头上碰了一下,使我清醒过来,转头望去,那是一只扶在靠背 上的酱紫色的起了皱皮的大手,一位年近花甲的老人站在我身边,脚下还放着两个盛满东西 的竹篮,像是远去探亲的老乡。 我虽是个身体欠佳的中年人但让一个年纪比自己大了两旬的人站在身边总觉得有些过 意不去,我看看我和“米黄色″的座位之间还有一些空隙,就用目光试探她们,能否挤一挤 让老大爷一块坐下。但我很快地意识到,那是两只敏感的“天鹅"。“天蓝色”立即闭上了眼 睛,身旁“米黄色”更加机敏,似乎穿在她身上的羊毛衫的毎根纤维都是敏感的神经,她感 www.5156edu.com
www.5156edu.com www.5156edu.com A．我在这时，更感到这一句话的必要，即使．．和讨饭的女人说话，也是万不可省的。 B．他的脸也好像蒙着套子，因为．．他老是把它藏在竖起的衣领里。 C．凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然．．看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷 不乐。 D．其中《荷花淀》等作品，已成为广泛流传的名篇，文艺界竟至．．以其为现代文学的一 种风格流派的标志，视为“荷花淀派”的主要代表作。 5、下面这首七律，颔联和颈联排列正确的一项是( ) 七律·祥林嫂 尘芥堆中秋后草，凛风冽雪苦熬煎。 ， 。 ， 。 可怜冷眼寒心骨，纵有福神也枉然。 ①漫祷魂灵忧后事②再寡荒村举步艰③欣捐门槛赎前愆④初归孺子低头奔 A.①②④③ B.①③④② C.④②①③ D.④③①② 阅读小小说《天鹅》，完成以下各题。 天 鹅 圣·泰的《天鹅》乐曲把我引向仙境，作曲家用十分单纯的旋律，浮现了诗一样的净化 世界。随着乐曲声我们的目光转向微型录音机的主人——两个年轻的姑娘，天蓝色和米黄 色的高领拉链羊毛衫裹着她们丰满身躯，早晨的阳光给她们周身镶上了光环，羊毛衫的柔和 曲线使她们产生了圣洁的幻象。 列车有节奏的旋律接替了《天鹅》的乐曲。我放下了手里的杂志，把头侧向椅子的靠背， 合上眼睛。一个什么东西在我头上碰了一下，使我清醒过来，转头望去，那是一只扶在靠背 上的酱紫色的起了皱皮的大手，一位年近花甲的老人站在我身边，脚下还放着两个盛满东西 的竹篮，像是远去探亲的老乡。 我虽是个身体欠佳的中年人，但让一个年纪比自己大了两旬的人站在身边总觉得有些过 意不去，我看看我和“米黄色”的座位之间还有一些空隙，就用目光试探她们，能否挤一挤 让老大爷一块坐下。但我很快地意识到，那是两只敏感的“天鹅”。“天蓝色”立即闭上了眼 睛，身旁“米黄色”更加机敏，似乎穿在她身上的羊毛衫的每根纤维都是敏感的神经，她感
www.5156edu.com 到我马上要发问了,顺手把麦克风镜罩在眼上,抢先向“天蓝色”嚎着:“美美,咔嚓一个 天蓝色”闻风而动,从旅行包里掏出照相机,贴在脸上横竖变换着角度……我无可奈何地 站起来,拉着老人的胳膊说:“您坐会儿吧。老人忙笑着说:“咳,哪能这样,您坐吧,我 在地里干了一辈子,站会儿累不着。”他执意不肯,我硬把老人按在座位上了。那个“米黄 色”扇着扬起的灰尘,还不忘把杏红色的旅包拦在她与老人的座位中间。老人全不在意,拉 过竹篮抓了两把红枣,一只大手伸给我,另一只手伸给那两位姑娘。只见她们四只白嫩的手 不停地摆着,像是惧怕什么不祥之物……这时,我原先从她们身上产生的洁净无暇的天鹅幻 象完全消失了。如果还余下点什么,就是出现在“天蓝色”姑娘脸上渐渐泛起的红晕 6、第一段中对《天鹅》乐曲的描写和对姑娘肖像的描写与主题有何关系? 7、从文中内容推断,“我”的年纪是: 8、作品中的主人公是: 9、文中“天鹅”幻象的产生与消失说明了什么? A.如果没有美好的情操与心灵,那么外貌美给人的良好印象是不能持久的。 B.如果没有做到透过现象看本质,那么将会被复杂的现实生活所蒙騙 C.美丽的外装一旦被剥去,就必然暴露出丑恶的本质来。 D.美好的形象一旦被其本身所破坏,留给人的便是加倍的沮丧。 语言运用训练 10、在下文横线处仿写两个句子,要求与划线句的句式相似,并且文意贯通 怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩 瀚,仍然遗憾 依旧遗 憾 ,还是遗憾。世界上有不绝的 风景,我有不老的心情。 第二单元 第5课拿来主义 l、下列词语中加点的字注音、书写均无误的一组是() A残羹冷灸(geng)冠冕堂皇(mian) B鸦片(ya)脑髓(sui) C.自栩(x)玄虚(xuan) D吝啬(se)蹩进(pie) www.5156edu.com
www.5156edu.com www.5156edu.com 到我马上要发问了，顺手把麦克风镜罩在眼上，抢先向“天蓝色”嚎着：“美美，咔嚓一个！” “天蓝色”闻风而动，从旅行包里掏出照相机，贴在脸上横竖变换着角度……我无可奈何地 站起来，拉着老人的胳膊说：“您坐会儿吧。”老人忙笑着说：“咳，哪能这样，您坐吧，我 在地里干了一辈子，站会儿累不着。”他执意不肯，我硬把老人按在座位上了。那个“米黄 色”扇着扬起的灰尘，还不忘把杏红色的旅包拦在她与老人的座位中间。老人全不在意，拉 过竹篮抓了两把红枣，一只大手伸给我，另一只手伸给那两位姑娘。只见她们四只白嫩的手 不停地摆着，像是惧怕什么不祥之物……这时，我原先从她们身上产生的洁净无暇的天鹅幻 象完全消失了。如果还余下点什么，就是出现在“天蓝色”姑娘脸上渐渐泛起的红晕。 6、第一段中对《天鹅》乐曲的描写和对姑娘肖像的描写与主题有何关系？ 7、从文中内容推断，“我”的年纪是： 。 8、作品中的主人公是： 。 9、文中“天鹅”幻象的产生与消失说明了什么？ A.如果没有美好的情操与心灵，那么外貌美给人的良好印象是不能持久的。 B.如果没有做到透过现象看本质，那么将会被复杂的现实生活所蒙骗。 C.美丽的外装一旦被剥去，就必然暴露出丑恶的本质来。 D.美好的形象一旦被其本身所破坏，留给人的便是加倍的沮丧。 语言运用训练 10、在下文横线处仿写两个句子，要求与划线句的句式相似，并且文意贯通。 怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩 瀚，仍然遗憾； ，依旧遗 憾； ，还是遗憾。世界上有不绝的 风景，我有不老的心情。 第二单元 第 5 课 拿来主义 1、下列词语中加点的字注音、书写均无误的一组是（ ） A.残羹．冷灸（ｇēｎｇ） 冠冕．堂皇（ｍｉǎｎ） B.鸦．片（ｙā） 脑髓．（ｓｕǐ） C.自栩．（ｘǔ） 玄．虚（ｘúａｎ） D.吝啬．（ｓè） 蹩．进（ｐｉē）
www.5156edu.com 2、下列词语中加点字意义全不相同的一组是() A.长歌当哭得当当天 B无缘无故变故事故 C博而不精精华精确D.一一列举举例举止 3、下列句子没有语病的一组是() ①南京的夏季是气温最高的地区之 ②只要认真努力地学习,就会有真才实学 ③这时全场人的眼睛都集中到主席台上。 ④经过努力,王琳终于考上了理想的大学。 ⑤一个科学家能够以自己杰出的贡献而获得诺贝尔奖金,这是非常荣誉的事情。 ⑥他战胜了许多困难,取得了显著成就 ⑦大会批判了这种错误观点。 A②③④B②④⑤C④⑤⑥D④⑥⑦ 阅读并回答问题: 当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过 他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不 是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。 4、鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏事情? 、以上文字使用了什么论证方法?结论是什么? 6、作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是放在一起,批判“送去主义”,“尼采”和“中 国”之间是怎样的关系? 7、下面一段文字使用了什么论证方法? 要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖 A.比喻论证B对比论证C类比论证 阅读并回答问题 ①但我们被“送来”的东西吓怕了。②先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉 美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。③于是连清醒的青年们,也对于洋货发 生了恐怖。④其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故 8、本段文字第一层应划在() A①②③/④B①/②③④C①②/③④ 9、首句与②⑧④句的关系是() A解说B递进C总分D.条件 10、指出课文中下列词语的含义 A.拿来 B使用 C.毁灭 11、指出下列比喻的本体 A.主人 B.宅子 C新人 D新宅子 阅读并回答问题 www.5156edu.com
www.5156edu.com www.5156edu.com 2、下列词语中加点字意义全不相同的一组是（ ） A.长歌当．哭 得当． 当．天 B.无缘无故． 变故． 事故． C.博而不精． 精．华 精．确 D.一一列举． 举．例 举．止 3、下列句子没有语病的一组是（ ） ①南京的夏季是气温最高的地区之一。 ②只要认真努力地学习，就会有真才实学。 ③这时全场人的眼睛都集中到主席台上。 ④经过努力，王琳终于考上了理想的大学。 ⑤一个科学家能够以自己杰出的贡献而获得诺贝尔奖金，这是非常荣誉的事情。 ⑥他战胜了许多困难，取得了显著成就。 ⑦大会批判了这种错误观点。 A.②③④ B.②④⑤ C.④⑤⑥ D.④⑥⑦ 阅读并回答问题： 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过 他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不 是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。 4、鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏事情？ 5、以上文字使用了什么论证方法？结论是什么？ 6、作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是”放在一起，批判“送去主义”，“尼采”和“中 国”之间是怎样的关系？ 7、下面一段文字使用了什么论证方法？ 要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖 赏。 A.比喻论证 B.对比论证 C.类比论证 阅读并回答问题。 ①但我们被“送来”的东西吓怕了。②先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉， 美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。③于是连清醒的青年们，也对于洋货发 生了恐怖。④其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 8、本段文字第一层应划在（ ） A.①②③／④ B.①／②③④ C.①②／③④ 9、首句与②③④句的关系是（ ） A.解说 B.递进 C.总分 D.条件 10、指出课文中下列词语的含义 A.拿来 B.使用 C.毁灭 11、指出下列比喻的本体 A.主人 B.宅子 C.新人 D.新宅子 阅读并回答问题
www.5156edu.com 中国人怎么了?如今的消费越来越高档。餐厅、时装屋、卡拉OK厅等,都朝豪华奢侈 大踏步前进。消费如同①发狂的牛,再也不听指挥了。社会尚属初级阶段,如此挥霍消费怎 么得了? 有识之士站出来,首先劝告消费者:你有钱也没必要乱花呀,还不如用来修公园、修足 球场、盖民房哩;转身又向商家忠告:算算帐,中国的大款毕竟是少数,热闹一阵最终没人 买东西,你就不怕蚀本吗? 道理正确,语言清楚,就是效果甚微。我们的有识之士,仿佛②拽着牛尾巴,正被消费 狂牛拖着走呢。真是无可奈何牛奔去。 引导消费,关键是③牵住牛鼻子。 牛鼻子在哪里?累进所得税法,正是引导消费的牛鼻子。 但是这牛鼻子也是不好牵的。政府职能不转变,体制不改革,税法也会成为一纸空文 牵牛鼻子又脏又累,还要冒着被牛角顶一家伙的危险,官员情愿吗?还是执牛耳更潇洒! ④执牛耳者,诸侯会盟时,割耳滴血入酒盅的领导也。当盟主,比作牧童气派多了,高 贵多了,虽然指挥不了牛,但座次保持了 牛尾只能炖汤,执牛耳只能显威风,牛鼻绳能牵牛,却要当社会的放牛娃。真难选择! 12、指出下面比喻修辞的本体 ①发狂的牛 ②执牛耳者: 13、指出下面论证了什么观点 ①拽着牛尾巴: ②牵住牛鼻子 14、作者用比喻论证要证明什么?反对什么? 第6课我若为王 1.下面的词语没有错字的一项是() A.邗物 娼妓德性皇亲国戚 B.豪无关系光景匍匐白痴 C.畏葸 悲戚亲眷耀武扬威 D.鞠躬 谄媚骄痴呼万岁 2.下面句子中加点的词用括号内的成语替换不准确的一项是() A.从这影片的名字,我想到和影片毫无关系(风马牛不相及)的另外的事 B.我的妻的德性,我不怀疑,为王后只会有余(绰绰有余)的 C.一个太子或王子是如何的尊贵呀,会如何的被人们像捧天上的星星,样地(众星捧 月)捧来捧去呀 D.生活在奴才们中间,作奴才们的首领,我将引为生平的最大的耻辱(奇耻大辱), 最大的悲哀 阅读下面的语段,回答问题 我若为王,我的姓名就会改作“万岁”,我的每一句话都成为“圣旨”。我的意欲,我 的贪念,乃至每一个幻想,都可竭尽全体臣民的力量去实现,即使是无法实现的。我将没有 任何过失,因为没有人敢说它是过失:我将没有任何罪行,因为没有人敢说它是罪行。没有 人敢呵斥我,指摘我,除非把我从王位上赶下来。但是赶下来,就是我不为王了。我将看见 所有的人们在我面前低头、鞠躬、匍匐,连同我的尊长,我的师友,和从前曾在我面前昂头 涸步、耀武扬威的人们。我将看不见一个人的脸,所看见的只是他们的头顶或帽盔:或者所 www.5156edu.com
www.5156edu.com www.5156edu.com 中国人怎么了？如今的消费越来越高档。餐厅、时装屋、卡拉 OK 厅等，都朝豪华奢侈 大踏步前进。消费如同①发狂的牛，再也不听指挥了。社会尚属初级阶段，如此挥霍消费怎 么得了？ 有识之士站出来，首先劝告消费者：你有钱也没必要乱花呀，还不如用来修公园、修足 球场、盖民房哩；转身又向商家忠告：算算帐，中国的大款毕竟是少数，热闹一阵最终没人 买东西，你就不怕蚀本吗？ 道理正确，语言清楚，就是效果甚微。我们的有识之士，仿佛②拽着牛尾巴，正被消费 狂牛拖着走呢。真是无可奈何牛奔去。 引导消费，关键是③牵住牛鼻子。 牛鼻子在哪里？累进所得税法，正是引导消费的牛鼻子。 但是这牛鼻子也是不好牵的。政府职能不转变，体制不改革，税法也会成为一纸空文。 牵牛鼻子又脏又累，还要冒着被牛角顶一家伙的危险，官员情愿吗？还是执牛耳更潇洒！ ④执牛耳者，诸侯会盟时，割耳滴血入酒盅的领导也。当盟主，比作牧童气派多了，高 贵多了，虽然指挥不了牛，但座次保持了。 牛尾只能炖汤，执牛耳只能显威风，牛鼻绳能牵牛，却要当社会的放牛娃。真难选择！ 12、指出下面比喻修辞的本体。 ①发狂的牛 ： ②执牛耳者 ： 13、指出下面论证了什么观点。 ①拽着牛尾巴 ： ②牵住牛鼻子 ： 14、作者用比喻论证要证明什么？反对什么？ 第 6 课 我若为王 1．下面的词语没有错字的一项是（ ） A．邗物 娼妓 德性 皇亲国戚 B．豪无关系 光景 匍匐 白痴 C．畏葸 悲戚 亲眷 耀武扬威 D．鞠躬 谄媚 骄痴 三呼万岁 2．下面句子中加点的词用括号内的成语替换不准确的一项是（ ） A．从这影片的名字，我想到和影片毫无关系 ．．．．（风马牛不相及）的另外的事。 B．我的妻的德性，我不怀疑，为王后只会有．余．（绰绰有余）的。 C．一个太子或王子是如何的尊贵呀，会如何的被人们像捧天上的星星一样地 ．．．．．．．．．（众星捧 月）捧来捧去呀。 D．生活在奴才们中间，作奴才们的首领，我将引为生平的最大的耻辱 ．．．．．．．．（奇耻大辱）， 最大的悲哀。 阅读下面的语段，回答问题。 我若为王，我的姓名就会改作“万岁”，我的每一句话都成为“圣旨”。我的意欲，我 的贪念，乃至每一个幻想，都可竭尽全体臣民的力量去实现，即使是无法实现的。我将没有 任何过失，因为没有人敢说它是过失；我将没有任何罪行，因为没有人敢说它是罪行。没有 人敢呵斥我，指摘我，除非把我从王位上赶下来。但是赶下来，就是我不为王了。我将看见 所有的人们在我面前低头、鞠躬、匍匐，连同我的尊长，我的师友，和从前曾在我面前昂头 阔步、耀武扬威的人们。我将看不见一个人的脸，所看见的只是他们的头顶或帽盔；或者所