Shengmingkexue环境工程专业 (专升本）课程大纲生命科学学院
Shengmingkexue 环境工程专业（专升本） 课程大纲 生命科学学院
目录理论部分一、专业基础课《无机及分析化学》教学大纲2《无机及分析化学实验》教学大纲《工程制图》教学大纲.14《环境工程CAD》教学大纲24《环境工程原理》课程标准.29..43《环境工程原理实验》教学大纲.《环境工程微生物学》教学大纲48《环境影响评价》课程标准...59二、专业必修课《环境监测》课程标准，.72..82《环境监测实验》教学大纲.《物理性污染控制工程》课程标准.87《大气污染控制工程》课程标准..109《固体废物处理与处置》课程标准.121《环境工程实验（废气、固废与噪声)》教学大纲131《水污染控制工程》课程标准，..134三、专业方向课..150《工业废水处理技术及应用》教学大纲.156《污水处理厂运营与管理》教学大纲.《给排水管道工程》教学大纲.160《室内空气污染监测方法及应用》教学大纲..163.166《环境监测新技术》教学大纲1
1 目 录 理论部分 一、专业基础课 《无机及分析化学》教学大纲.3 《无机及分析化学实验》教学大纲.9 《工程制图》教学大纲.14 《环境工程 CAD》教学大纲.24 《环境工程原理》课程标准.29 《环境工程原理实验》教学大纲.43 《环境工程微生物学》教学大纲.48 《环境影响评价》课程标准.59 二、专业必修课 《环境监测》课程标准.72 《环境监测实验》教学大纲.82 《物理性污染控制工程》课程标准.87 《大气污染控制工程》课程标准.109 《固体废物处理与处置》课程标准.121 《环境工程实验(废气、固废与噪声)》教学大纲.131 《水污染控制工程》课程标准.134 三、专业方向课 《工业废水处理技术及应用》教学大纲.150 《污水处理厂运营与管理》教学大纲.156 《给排水管道工程》教学大纲.160 《室内空气污染监测方法及应用 》教学大纲.163 《环境监测新技术》教学大纲.166
《工业分析》教学大纲169四、专业任选课《测量学》教学大纲.176.182《建设项目环评技术及应用》教学大纲《环境规划及管理》教学大纲186《环境标准与法规总论》教学大纲.192《环境工程专业外语》教学大纲198《科技文献检索》教学大纲201《环境数据统计分析》教学大纲.205.209《仪器分析》教学大纲《环境工程设计基础》教学大纲.217《环境工程施工技术》教学大纲..222.225《环境工程概预算》教学大纲《环境样品前处理技术》教学大纲.230福《环境污染修复技术》教学大纲..235..238《环境监察与监理》教学大纲《环保机械与设备》教学大纲242集中实践部分《企业见习》教学大纲.245《毕业实习》教学大纲....249《大气污染控制工程课程设计》教学大纲..253《环境影响评价课程设计》教学大纲..258...262《水污染控制工程课程设计》教学大纲《环境监测综合实训》教学大纲..2692
2 《工业分析》教学大纲.169 四、专业任选课 《测量学》教学大纲.176 《建设项目环评技术及应用》教学大纲.182 《环境规划及管理》教学大纲.186 《环境标准与法规总论》教学大纲.192 《环境工程专业外语》教学大纲.198 《科技文献检索》教学大纲.201 《环境数据统计分析》教学大纲.205 《仪器分析》教学大纲.209 《环境工程设计基础》教学大纲.217 《环境工程施工技术》教学大纲.222 《环境工程概预算》教学大纲.225 《环境样品前处理技术》教学大纲.230 《环境污染修复技术》教学大纲.235 《环境监察与监理》教学大纲.238 《环保机械与设备》教学大纲.242 集中实践部分 《企业见习》教学大纲.245 《毕业实习》教学大纲.249 《大气污染控制工程课程设计》教学大纲.253 《环境影响评价课程设计》教学大纲.258 《水污染控制工程课程设计》教学大纲.262 《环境监测综合实训》教学大纲.269
《无机及分析化学》教学大纲课程代码：12020010课程类别：学科基础课课程学分：3计划学时：48适用范围：环境工程专业（专升本）先修课程：中学化学考核方式：考试/闭卷授课单位：医药化工学院教研室：无机化学审定人：闫振忠制定人：张杰、林勇强、赵松林一、教学目的与要求本课程是高等院校生物科学、生物科学（师范）、生物工程、环境工程等各专业学生学习的第一门化学基础课程，它是由无机化学与分析化学两门课程结合而成。课程力求无机化学与分析化学的密切结合，并将无机化学中的理论知识和分析化学有机的融合在一起，以培养学生整体知识结构及能力。通过该部分的学习，使学生初步掌握元素周期律、化学热力学、近代物质结构、化学平衡、反应速率以及基础电化学基本原理；培养学生具有对一般无机化学问题进行理论分析和计算的能力以及利用参考资料的能力；帮助学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，使学生在科学思维能力上得到训练和培养，同时，学习掌握分析化学基本原理和定量分析的基本方法，认识分析化学在生产实际及科研工作中的重要意义，掌握分析测定中的误差来源、误差表征，初步学会实验数据的统计处理方法，树立“量”的概念，培养同学事实求是的科学态度和严谨细致的作风。二、课程内容及学时分配3
3 《无机及分析化学》教学大纲 课程代码：12020010 课程类别：学科基础课 课程学分：3 计划学时：48 适用范围：环境工程专业（专升本） 先修课程：中学化学 考核方式：考试/闭卷 授课单位：医药化工学院 教研室：无机化学 制定人：张杰、林勇强、赵松林 审定人：闫振忠 一、教学目的与要求 本课程是高等院校生物科学、生物科学（师范）、生物工程、环境工程等 各专业学生学习的第一门化学基础课程，它是由无机化学与分析化学两门课 程结合而成。课程力求无机化学与分析化学的密切结合，并将无机化学中的 理论知识和分析化学有机的融合在一起，以培养学生整体知识结构及能力。 通过该部分的学习，使学生初步掌握元素周期律、化学热力学、近代物质结 构、化学平衡、反应速率以及基础电化学基本原理；培养学生具有对一般无 机化学问题进行理论分析和计算的能力以及利用参考资料的能力；帮助学生 树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，使学生在科学思维能力上得到训 练和培养，同时，学习掌握分析化学基本原理和定量分析的基本方法，认识 分析化学在生产实际及科研工作中的重要意义，掌握分析测定中的误差来 源、误差表征，初步学会实验数据的统计处理方法，树立“量”的概念，培 养同学事实求是的科学态度和严谨细致的作风。 二、课程内容及学时分配
章节内容课时绪论1化学反应的基本原理8二物质结构基础三9酸碱平衡与酸碱滴定四8沉淀溶解平衡五6氧化还原平衡与氧化还原8六滴定配位平衡与配位滴定七8第一章绪论 (1学时)主要知识点：国际研究动态和发展趋势、研究的内容、主要分支及其在现代生活中的作用。基础化学课程的研究对象、内容和任务，学习目的、意义和学习方法。第2章化学反应的基本原理（8学时）第一节主要知识点：热力学中的一些基本概念，如：状态函数、可逆过程、自发变化、内能、烩、熵、自由能等基本概念。第二节主要知识点：Hess定律，热化学反应方程式，标准生成。第三节主要知识点：自发过程与自发反应的概念，化学反应方向的判据。第四节主要知识点：“熵”、“吉布斯自由能”的概念。4
4 章节 内容 课时 一 绪论 1 二 化学反应的基本原理 8 三 物质结构基础 9 四 酸碱平衡与酸碱滴定 8 五 沉淀溶解平衡 6 六 氧化还原平衡与氧化还原 滴定 8 七 配位平衡与配位滴定 8 第一章 绪论（1 学时） 主要知识点：国际研究动态和发展趋势、研究的内容、主要分支及其在 现代生活中的作用。基础化学课程的研究对象、内容和任务，学习目的、意 义和学习方法。 第 2 章 化学反应的基本原理（8 学时） 第一节 主要知识点：热力学中的一些基本概念，如: 状态函数﹑可逆过程、自 发变化、内能﹑焓﹑熵﹑自由能等基本概念。 第二节 主要知识点：Hess 定律，热化学反应方程式，标准生成焓。 第三节 主要知识点：自发过程与自发反应的概念,化学反应方向的判据。 第四节 主要知识点： “熵”、“吉布斯自由能”的概念