<<滕王阁序>>导学案 【学习目标】 1.掌握本文重点实词、虚词的意义与用法 2.准确背诵默写经典词句 3.体味本文所用典故的妙处 【知识链结】 背景知识 上元二年(675年)秋,王勃前往交趾看望父亲,路过南昌时,正赶上都督阎 伯屿新修滕王阁成,重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见,阎都督早闻他的 名气,便请他也参加宴会。阎都督此次宴客,是为了向大家夸耀女婿孟学士的才 学。让女婿事先准备好一篇序文,在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上, 阎都督让人拿出纸笔,假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意,所以都 推辞不写,而王勃以一个二十几岁的青年晚辈,竟不推辞,接过纸笔,当众挥笔 而书。阎都督老大不高兴,拂衣而起,转入帐后,教人去看王勃写些什么。听说 王勃开首写道`南昌故都,洪都新府”,都督便说:不过是老生常谈。又闻分翼 轸,地接衡庐",沉吟不语。等听到落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色〃,都督 不得不叹服道:"此真天才,当垂不朽!"。《唐才子传》则记道:"勃欣然对客 操觚,顷刻而就,文不加点,满座大惊。 二、文学常识 王勃,字子安,绛州龙门人(今山西河津县),初唐文学家。王勃少有才名,以 五言律诗和绝句成就较大。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称`"。王勃的诗歌从 内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框,为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟 做了贡献。《》中的`海内存知己,天涯若比邻"成为后人传诵的名句。《滕王 阁序》是他的著名文章,其中"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色″两句,也因其 开阔的意境,宏大的气势,而成为千古绝唱。 初唐四杰送杜少府之任蜀州 文体: 序:作文文体一种,大致有三种:书序、赠序、宴集序。书序是著作或诗文前说 明或评价性文字,如南朝梁·萧统《<文选>序》、唐·魏征《<隋书>序》等 赠序指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、劝勉之意,如唐·韩愈《送李愿 归盘谷序》、任华《送宗判官滑台序》、明·宋濂《送东阳马生序》等;宴集序 是古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,这样的序叫宴集序,如东晋 王羲之《兰亭集序》。据以上定义,《滕王阁序》应是一篇宴集序。 《滕王阁序》是一篇骈体文,其特点是:讲求对仗,一般是用四字句和六字句: 平仄相对;多用典故,讲求藻饰 【预习案】 (一)给下列加点字注音。 翼轸()襟()三江鹤汀()凫()渚()川泽纡()孤鹜() 樽()迥()南溟()胜筵()梓()泽瓯()越 棨戟()遥临懿()范谵()帏暂驻潦()水 俨()骖騑()绣闼()雕甍()舳() 彭蠡()逸兴遄()飞睢()园睇眄()
<<滕王阁序>>导学案 【学习目标】 1．掌握本文重点实词、虚词的意义与用法 2．准确背诵默写经典词句 3．体味本文所用典故的妙处 【知识链结】 一、背景知识 上元二年（675 年）秋，王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎 伯屿新修滕王阁成，重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见，阎都督早闻他的 名气，便请他也参加宴会。阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的才 学。让女婿事先准备好一篇序文，在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上， 阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意，所以都 推辞不写，而王勃以一个二十几岁的青年晚辈，竟不推辞，接过纸笔，当众挥笔 而书。阎都督老大不高兴，拂衣而起，转入帐后，教人去看王勃写些什么。听说 王勃开首写道“南昌故都，洪都新府”，都督便说：不过是老生常谈。又闻“分翼 轸，地接衡庐”，沉吟不语。等听到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，都督 不得不叹服道：“此真天才，当垂不朽！”。《唐才子传》则记道：“勃欣然对客 操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。” 二、文学常识 王勃，字子安，绛州龙门人（今山西河津县），初唐文学家。王勃少有才名，以 五言律诗和绝句成就较大。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“ ”。王勃的诗歌从 内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框，为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟 做了贡献。《 》中的“海内存知己，天涯若比邻”成为后人传诵的名句。《滕王 阁序》是他的著名文章，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”两句，也因其 开阔的意境，宏大的气势，而成为千古绝唱。 初唐四杰 送杜少府之任蜀州 三、文体： 序：作文文体一种，大致有三种：书序、赠序、宴集序。书序是著作或诗文前说 明或评价性文 字，如南朝梁•萧统《<文选>序》、唐•魏征《<隋书>序》等； 赠序指亲友间以作文相赠，表达惜别、 祝愿、 劝勉之意，如唐•韩愈《送李愿 归盘谷序》、任华《送宗判官滑台序》、明•宋濂《送东阳马生序》等；宴集序 是古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如东晋• 王 羲之《兰 亭集序》。据以上定义，《滕王阁序》应是一篇宴集序。 《滕王阁序》是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句； 平仄相对；多用典故，讲求藻饰。 【预习案】 （一）给下列加点字注音。 翼轸（ ） 襟（ ） 三江 鹤汀（ ） 凫（ ）渚（ ）川泽纡（ ） 孤鹜（ ） 樽（ ） 迥（ ） 南溟（ ） 胜筵（ ） 梓（ ）泽 瓯（ ）越 棨戟（ ）遥临 懿（ ）范 襜（ ）帏暂驻 潦（ ）水 俨（ ）骖騑（ ） 绣闼（ ） 雕甍（ ） 舳（ ） 彭蠡（ ） 逸兴遄（ ）飞 睢（ ）园 睇眄（ ）
帝阍()赊()宗悫()簪笏() 叨()陪鲤对捧袂() (二)看拼音写汉字 下ta()上出重xio() Zhong ming ding shi()之家 孤ⅶu()命运多 chuan() he zhe()之鲋东yu()已逝桑yu() 非晚 【探究案】 指出各句的活用词语并解释 襟三江而带五湖徐孺下陈蕃之榻 雄州雾列,俊彩星驰台隍枕夷夏之交 宾主尽东南之美腾蛟起凤 上出重霄穷岛屿之萦回 钟鸣鼎食之家四美具,二难并 兴尽悲来屈贾谊于长沙 宁移白首之心扶摇可接 今兹捧袂梓泽丘墟 指出下列各句的古今异义词语并解释 家君作宰胜友如云 披绣闼气凌彭泽之樽 穷且益坚北海虽赊 介书生恭疏短引 指出下列各句加点虚词的意义和用法 襟三江而带五湖都督阎公之雅望 山原旷其盈视响穷彭蠡之滨 爽籁发而清风生怀帝阍而不见 奉宣室以何年处涸辙以犹欢 觉宇宙之无穷抚凌云而自惜 四.词语解释 1.台隍枕夷夏之交()2.时维九月()3.序属三秋()4.俨骖騑于上路() 5.披绣闼()6.山原旷其盈视()7.声断衡阳之浦()8.遥襟甫畅() 9.逸兴遄飞()10.气凌彭泽之樽()11.天高地迥()12.识盈虚之 有数()13.命途多舛()14.今晨捧袂()15.恭疏短引()16. 言均赋() 五.通假字 1.俨骖騑于上路()2.云销雨霁() 【训练案】 诵读全文,要求:读准字音,找准节奏,读出一定的语气语调。 解释下列加点的词 1、台隍枕夷夏之交() 2、襟三江而带五湖() 3、雄州雾列,俊采星驰() 4、宾主尽东南之美() 5、龙光射牛斗之墟() 6、俊采星驰()
帝阍（ ） 赊（ ） 宗悫（ ） 簪笏（ ） 叨（ ）陪鲤对 捧袂（ ） （二）看拼音写汉字。 下 tà（ ） 上出重 xiāo（ ） zhōng míng dǐng shí（ ）之家 孤 wù（ ） 命运多 chuǎn（ ） hé zhé（ ）之鲋 东 yú（ ）已逝桑 yú（ ） 非晚 【探究案】 一.指出各句的活用词语并解释 襟三江而带五湖 徐孺下陈蕃之榻 雄州雾列，俊彩星驰 台隍枕夷夏之交 宾主尽东南之美 腾蛟起凤 上出重霄 穷岛屿之萦回 钟鸣鼎食之家 四美具，二难并 兴尽悲来 屈贾谊于长沙 宁移白首之心 扶摇可接 今兹捧袂 梓泽丘墟 二.指出下列各句的古今异义词语并解释 家君作宰 胜友如云 披绣闼 气凌彭泽之樽 穷且益坚 北海虽赊 一介书生 恭疏短引 三. 指出下列各句加点虚词的意义和用法 襟三江而带五湖 都督阎公之雅望 山原旷其盈视 响穷彭蠡之滨 爽籁发而清风生 怀帝阍而不见 奉宣室以何年 处涸辙以犹欢 觉宇宙之无穷 抚凌云而自惜 四.词语解释 1.台隍枕夷夏之交（ ） 2.时维九月（ ） 3.序属三秋（ ） 4.俨骖騑于上路（ ） 5.披绣闼（ ） 6.山原旷其盈视（ ） 7.声断衡阳之浦（ ） 8.遥襟甫畅（ ） 9.逸兴遄飞（ ） 10.气凌彭泽之樽（ ） 11．天高地迥（ ） 12．识盈虚之 有数（ ） 13．命途多舛（ ） 14．今晨捧袂（ ） 15．恭疏短引（ ） 16．一 言均赋（ ） 五.通假字 1.俨骖騑于上路（ ） 2.云销雨霁（ ） 【训练案】 一 诵读全文，要求：读准字音，找准节奏，读出一定的语气语调。 二 解释下列加点的词 1、台隍枕夷夏之交（ ） 2、襟三江而带五湖（ ） 3、雄州雾列，俊采星驰（ ） 4、宾主尽东南之美（ ） 5、龙光射牛斗之墟（ ） 6、俊采星驰（ ）
7、宇文新州之懿范() 8、胜友如云() 三.选择题 1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是() A.徐孺(ru)棨(qi)戟檐帷(wei)星分翼轸(zhen) B.萦(ying)回胜饯(jan)涸(he)辙钟鸣鼎(ding)食 C东隅(yu)请缨(ying)猖( chang)狂衡阳之浦(f) D.暇(xa)日雨霁(j)邺(ye)水遥襟甫(f)畅 2、下列词语书写有错的一组是() A.鹤汀凫渚 睢园绿竹 东隅已逝 B.落霞孤骛 舸舰迷津 萍水相逢 C.棨戟遥临 躬逢胜饯 逸兴遄飞 D.无路请缨 星分翼轸 青云之志 资料补充:《滕王阁序》中的21个成语 1.【物华天宝】华:精华。宝:宝贝。原指万物的光华,天上的宝气。形容各种 珍贵的物品。 2.【人杰地灵】人杰:杰出的人。灵:特别好。意指人使地增色,地因人而著名。 即杰出的人物出生或到过的地方,便成为名胜之地,或指杰出人物生于灵秀之地。 3.【胜友如云】胜:指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。 4.【高朋满座】高:高贵,高尚。座:座位。满座尽是高贵的宾朋 5.【腾蛟起凤】腾:腾越。起:起舞。象蛟龙腾越,凤凰起舞。比喻文辞奇巧优 美,才华横溢。 6.【钟鸣鼎食】钟:古代乐器。鼎:古代炊具。鼎食:吃饭时,排列好几个鼎盛 食物。吃饭时,奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史 记》 7.【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散,形容已经逝去的一切都不会 再回来了。 8.【响遏行云】遏:阻止。声音高入云霄,把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声 嘹亮有力,悦耳动听。最早见于《列子·汤问》。 9.【天高地迥】迥:遥远。形容天地之间广阔无边。 10.【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了,使人悲苦的事又来了 11.【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一种蕨类植物,随水漂泊,聚散不定。浮 萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。 12.【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是《史记·冯唐列传》。 13.【老当益壮】当:应当。益:更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后 汉书·马援传》 14.【穷且益坚】也作穷当益坚〃。穷:不得志。益:更加。处境困难而意志应 当更加坚定。 15.【涸辙之鲋】涸:水干,枯竭。辙:车辙。鲋:鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。 比喻处于困境急待救援的人。出处是《庄子·外物》。 16.【失之东隅,收之桑榆】东隅:东方,日出处,指早上。桑榆:西方;日落 时,余光落在桑树和榆树之间:指晚上。早上有所失,晚上则有所得。比喻这个 时候失败了,另一个时候得到补偿。出处是《后汉书·冯异传》
7、宇文新州之懿范（ ） 8、胜友如云（ ） 三．选择题 1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（ ） A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟 襜帷（wéi） 星分翼轸（zhēn） B.萦（yíng）回 胜饯（jiān） 涸（hé）辙 钟鸣鼎（dǐng）食 C.东隅（yú） 请缨（yīng） 猖（chāng）狂 衡阳之浦（fǔ） D.暇（xiá）日 雨霁（jì） 邺（yè）水 遥襟甫（fǔ）畅 2、下列词语书写有错的一组是（ ） A.鹤汀凫渚 睢园绿竹 东隅已逝 B.落霞孤骛 舸舰迷津 萍水相逢 C.棨戟遥临 躬逢胜饯 逸兴遄飞 D.无路请缨 星分翼轸 青云之志 资料补充：《滕王阁序》中的 21 个成语 1.【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种 珍贵的物品。 2.【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。 即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。 3.【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。 4.【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。 5.【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优 美，才华横溢。 6.【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛 食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史 记》。 7.【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会 再回来了。 8.【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声 嘹亮有力，悦耳动听。最早见于《列子•汤问》。 9.【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。 10.【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。 11.【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮 萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。 12.【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是《史记•冯唐列传》。 13.【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后 汉书•马援传》。 14.【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应 当更加坚定。 15.【涸辙之鲋】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。 比喻处于困境急待救援的人。出处是《庄子•外物》。 16.【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落 时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个 时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是《后汉书•冯异传》
17.【一介书生】一介:一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。 18.【投笔从戎】投:扔掉,放弃。笔:笔杆子,指文墨生涯。从戎:参军。指 弃文就武,放弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书·班超传》。 19.【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也 用以形容乐曲的高雅精妙。出处是《列子·汤问》 20.【盛筵难再】盛:盛大。筵:筵席。盛大的筵席难以再得 21.【陆海潘江】陆、潘:晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才 很高。后用以称颂学识渊博,才华横溢的人。 《归去来兮辞》导学案 语二组任世前 【学习目标】 1、体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,从作品中感受作者的精神世 2,朗读并背诵全文,在朗读与背诵中体悟作者情感,了解辞赋的特点。 3.掌握"胡^奚^焉^曷^何五个疑问代词,归纳行,引,乘,策”一词多义, 了解"以,而,之,来文言虚词用法 【重点难点】 1通大意,掌握文言字词,进而理解背诵。 2.理解记述中渗透出的或喜或哀,或决绝或犹疑的复杂感情。 【学习过程】 【预习案】 课前预习 1.有关作者: 陶渊明(365~427),一名潜,字元亮,世号靖节先生,自称五柳先生,东晋 浔阳柴桑(今江西九江西南)人,陶渊明少年时代由于家庭和儒家的影响,对统 治阶级抱着幻想,有"大济苍生的壮志。陶渊明直到29岁才出仕,以后十多年 里,他几次做官,都不过是祭酒、参军等职,不仅济世的抱负无由施展,而且必 须降志辱身和一些官场人物周旋这一切只使他感到`志意多所耻”和"违己交病′ 在老庄思想和隐逸风气盛行的影响下,陶渊明早年就有爱慕自然、企羡隐逸的思 想,当他仕途不得志时,便怀恋这种生活,因为耕植不足以自给〃,又一度为彭 泽令,在官八十余日,逢郡督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:我不 能为五斗米折腰向乡里小儿"即日解职而归从此他结束了仕隐不定的生活,坚决 走上了归隐的道路诗歌有《归园田居》五首、《饮酒》,散文有《桃花源记》《五 柳先生传》等《归去来兮辞》就是写于作者辞官归隐之时 2、有关"辞”的知识 辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文,介于散文与诗歌之间的一种文体,因为 起源于楚国,又叫楚辞,因以屈原的《离骚》为代表,又称骚体,到了汉代,把 辞和赋统称为辞赋。富有浪漫气息,便于抒情。篇幅长短不限,句子以四言六言 为主而允许有错落参差,韵脚的转换和押韵的方式也多变化。从作风上看,辞 般都比较讲求文采,多用铺张手法;内容上辞以抒情为主;表现形式方面,辞常 在句子中间或结尾加添语气助词兮〃以调节音律
17.【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。 18.【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指 弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书•班超传》。 19.【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也 用以形容乐曲的高雅精妙。出处是《列子•汤问》。 20.【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。 21.【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才 很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。 《归去来兮辞》导学案 语二组 任世前 【学习目标】 1、体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，从作品中感受作者的精神世 界 2， 朗读并背诵全文，在朗读与背诵中体悟作者情感，了解辞赋的特点。 3．掌握“胡”“奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词，归纳“行，引，乘，策”一词多义， 了解“以，而，之，来”文言虚词用法 【重点难点】 1.通大意，掌握文言字词，进而理解背诵。 2.理解记述中渗透出的或喜或哀，或决绝或犹疑的复杂感情。 【学习过程】 【预习案】 一．课前预习 1.有关作者： 陶渊明（365～427），一名潜，字元亮，世号靖节先生，自称五柳先生，东晋 浔阳柴桑（今江西九江西南）人，陶渊明少年时代由于家庭和儒家的影响，对统 治阶级抱着幻想，有“大济苍生”的壮志。陶渊明直到 29 岁才出仕，以后十多年 里，他几次做官，都不过是祭酒、参军等职，不仅济世的抱负无由施展，而且必 须降志辱身和一些官场人物周旋这一切只使他感到“志意多所耻”和“违己交病” 在老庄思想和隐逸风气盛行的影响下，陶渊明早年就有爱慕自然、企羡隐逸的思 想，当他仕途不得志时，便怀恋这种生活，因为“耕植不足以自给”，又一度为彭 泽令，在官八十余日，逢郡督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不 能为五斗米折腰向乡里小儿”即日解职而归从此他结束了仕隐不定的生活，坚决 走上了归隐的道路诗歌有《归园田居》五首、《饮酒》，散文有《桃花源记》《五 柳先生传》等《归去来兮辞》就是写于作者辞官归隐之时 2、有关“辞”的知识 辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文，介于散文与诗歌之间的一种文体，因为 起源于楚国，又叫楚辞，因以屈原的《离骚》为代表，又称骚体，到了汉代，把 辞和赋统称为辞赋。富有浪漫气息，便于抒情。篇幅长短不限，句子以四言六言 为主而允许有错落参差，韵脚的转换和押韵的方式也多变化。从作风上看，辞一 般都比较讲求文采，多用铺张手法；内容上辞以抒情为主；表现形式方面，辞常 在句子中间或结尾加添语气助词“兮”以调节音律
3.查字典.给下列黑体字的注音 荒芜()惆怅()衡宇()盈樽()轻飏()熹微()眄庭柯() 壶觞()矫()首盘桓()崎岖()出岫()西畴()窈窕() 4.下列各句中词语的解释,不恰当的一项是() A.归去来兮,请息交以绝游息交:断绝交游。 B.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧亲戚:包括父母亲朋在内的亲人。 C.农人告余以春及,将有事于西畴有事:耕种之事。 D.善万物之得时,感吾生之行休行休:将要得以休息一下 5.下列对文学常识的表述,不恰当的一项是() A.陶渊明,名潜,字渊明,号靖节先生,自称五柳先生,我国第一位田园诗人 B.《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》都是陶渊明的诗 C.陶渊明的诗歌继承了《诗经》的现实主义传统,对后世诗歌创作影响很大 D.辞"作为一种文体,古代有两种说法,一种是古体诗歌的一种,一种是介于诗 歌与散文之间的一种文体,又称赋,或辞赋。 6、阅读序文,完成下面问题 (1)下列字注音正确的一组是 给靡惮稔敛 A.jI mi d an yan a n B ji mi dan ren I ian C. ge mi d an e I gn D ge i mi dan n ia (2).对画线词语解释有误的一项是() A.①生生所资(生产生活)②心惮远役(怕) B.①脱然有怀(轻快的样子)②犹望一稔(谷熟指一年 C.①眷然有归与之情(依恋的样子)②非矫厉所得(勉强去做) D.①寻程氏妹丧于武昌(不久)②因事顺心(就) 3).解释下列各组中加点词的意思 a.不足以自给足以:b.会有四方之事会: C遂见用于小邑见:d.心惮远役惮: e.何则?质性自然。何则:f.因事顺心因: (4)以”字用法正确的选项是() ①耕植不足以自给②诸侯以惠爱为德③家叔以余贫苦④足以为酒 A.①②相同③④不同B.①②不同③④不同 C.①②相同③④相同D.①②不同③④同 (5)、下列句子在文中的意思错误的一项是() A、及少日,眷然有归与之情:等到过一些日子,便产生留恋故园的怀乡感情 B、质性自然,非矫厉所得:本性崇尚自然,这是勉强不得的。 C、饥冻虽切,违己交病:饥寒虽然来得急迫,但是违背本意去做官,身心都感 到痛苦。 D、犹望一稔,当敛裳宵逝,就想等秋收以后,就收拾行装,连夜离去。 刁、认真阅读课文,做出具体说明 A.陶渊明去做官的原因 B.陶渊明辞官归去的原因: 8、本文出现了五个疑问代词,请从下列语句中找出来,翻译全句并表明这些词
3.查字典 . 给下列黑体字的注音。 荒芜（ ）惆怅（ ） 衡宇（ ）盈樽（ ）轻飏（ ）熹微（ ）眄庭柯（ ） 壶觞（ ）矫（ ）首 盘桓（ ）崎岖（ ）出岫（ ）西畴（ ）窈窕（ ） 4.下列各句中词语的解释，不恰当的一项是（） A.归去来兮，请息交以绝游 息交：断绝交游。 B.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 亲戚：包括父母亲朋在内的亲人。 C.农人告余以春及，将有事于西畴 有事：耕种之事。 D.善万物之得时，感吾生之行休 行休：将要得以休息一下。 5.下列对文学常识的表述，不恰当的一项是（） A.陶渊明，名潜，字渊明，号靖节先生，自称五柳先生，我国第一位田园诗人。 B.《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》都是陶渊明的诗。 C.陶渊明的诗歌继承了《诗经》的现实主义传统，对后世诗歌创作影响很大。 D.“辞”作为一种文体，古代有两种说法，一种是古体诗歌的一种，一种是介于诗 歌与散文之间的一种文体，又称赋，或辞赋。 6、阅读序文，完成下面问题 (1)下列字注音正确的一组是 给 靡 惮 稔 敛 A．ｊī ｍí ｄàｎ ｙàｎ ｌｉàｎ B．ｊǐ ｍǐ ｄàｎ ｒěｎ ｌｉǎｎ C．ɡěｉ ｍǐ ｄāｎ ｒěｎ ｌｉǎｎ D．ɡěｉ ｍí ｄàｎ ｎｉǎｎ ｌｉàｎ (2)．对画线词语解释有误的一项是 （ ） A．①生生所资（生产生活） ②心惮远役（怕） B．①脱然有怀（轻快的样子） ②犹望一稔 （谷熟指一年） C．①眷然有归与之情（依恋的样子） ②非矫厉所得（勉强去做） D．①寻程氏妹丧于武昌（不久） ②因事顺心（就） (3)．解释下列各组中加点词的意思 a.不足以自给 足以： b. 会有四方之事 会： c.遂见用于小邑 见： d. 心惮远役 惮： e.何则？质性自然。 何则： f. 因事顺心 因： (4) “以”字用法正确的选项是 （ ） ①耕植不足以自给 ②诸侯以惠爱为德 ③家叔以余贫苦 ④足以为酒 A．①②相同 ③④不同 B．①②不同 ③④不同 C．①②相同 ③④相同 D．①②不同 ③④同 (5)、下列句子在文中的意思错误的一项是（ ） A、及少日，眷然有归与之情：等到过一些日子，便产生留恋故园的怀乡感情。 B、质性自然，非矫厉所得：本性崇尚自然，这是勉强不得的。 C、饥冻虽切，违己交病：饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感 到痛苦。 D、犹望一稔，当敛裳宵逝，就想等秋收以后，就收拾行装，连夜离去。 7、认真阅读课文，做出具体说明 A.陶渊明去做官的原因： B.陶渊明辞官归去的原因： 8、本文出现了五个疑问代词，请从下列语句中找出来，翻译全句并表明这些词