课程教案（理论或实验）课程名称：-----审计学
1 课程教案（理论或实验） 课 程 名 称： 审计学
课程教案（首页）审计学1410114课程名称课程代码会计学15会计学一班授课专业年级、班级通识教育课（）；公共基础课（）：学科共同课（）：专业必修课（√）：专业选课程类别修课（）；实践教学课（）；其他（）面授讲课期末论文授课方式考核方式348总学时数学分数教材《审计学》学院自主编制教材指定参考书《审计学配套练习》职称授课教师授课时间2018年9月--2019年1月2
2 课程教案（首页） 课程名称 审计学 课程代码 1410114 授课专业 会计学 年级、班级 15 会计学一班 课程类别 通识教育课（ ）；公共基础课（ ）；学科共同课（ ）；专业必修课（√）；专业选 修课（ ）；实践教学课（ ）；其他（ ） 授课方式 面授讲课 考核方式 期末论文 总学时数 48 学分数 3 教 材 《审计学》学院自主编制教材 指定参考书 《审计学配套练习》 授课教师 职 称 授课时间 2018 年 9 月-2019 年 1 月
课程教案授课进度第1周第1章备注授课方式教学时数3面授讲课通过本章的学习，了解审计的产生与发展：熟悉审计的基本概念、审计教学目的证据；掌握审计风险和审计程序。理解和掌握审计的定义：熟悉具体审计目标；2.教学重点理解和掌握审计基本要求.理解和熟记审计风险模型理解审计定义的几个方面，理解合理保证的程度具体审计目标十三个认定的分辨和应用2.风险模型的理解3.教学难点熟悉审计要素4.审计学学什么怎么学（10分钟）审计学主要学科框架（5分钟）简介审计的产生和发展（10分钟）审计的基本概念（15分钟）教学内容审计的总体目标和具体审计目标（30分钟）2审计证据（15分钟）.审计风险（25分钟）审计过程（10分钟）PPT中随堂真题测试，配套练习册第一章内容，课后案例学习讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第二章预习内容3
3 课程教案 授课进度 第 1 周 第 1 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章的学习，了解审计的产生与发展；熟悉审计的基本概念、审计 证据；掌握审计风险和审计程序。 教学重点 1. 理解和掌握审计的定义； 2. 熟悉具体审计目标； 3. 理解和掌握审计基本要求 4. 理解和熟记审计风险模型 教学难点 1. 理解审计定义的几个方面，理解合理保证的程度 2. 具体审计目标十三个认定的分辨和应用 3. 风险模型的理解 4. 熟悉审计要素 教学内容 1. 审计学学什么怎么学（10 分钟） 2. 审计学主要学科框架（5 分钟） 3. 简介审计的产生和发展（10 分钟） 4. 审计的基本概念（15 分钟） 5. 审计的总体目标和具体审计目标（30 分钟） 6. 审计证据（15 分钟） 7. 审计风险（25 分钟） 8. 审计过程（10 分钟） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第一章内容，课后案例学习 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第二章
课程教案授课进度第2周第2章备注授课方式面授讲课教学时数3通过本章的学习，了解审计的基本方法；熟悉审计方法的适应性，掌握教学目的各种审计方法的应用，尤其是函证、穿行测试、审计抽样的应用。理解和掌握审计证据的定义；教学重点熟悉总体审计程序与具体审计程序：2.具体审计程序的理解及区分.理解审计证据的充分性与适当性函证决策及其内容.询证函的设计及过程控制教学难点分析程序的应用审计方法概述（15分钟）函证（30分钟）分析方法（35分钟）教学内容审计抽样（40）PPT中随堂真题测试，配套练习册第二章内容，课后案例学习讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第三章预习内容4
4 课程教案 授课进度 第 2 周 第 2 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章的学习，了解审计的基本方法；熟悉审计方法的适应性，掌握 各种审计方法的应用，尤其是函证、穿行测试、审计抽样的应用。 教学重点 1. 理解和掌握审计证据的定义； 2. 熟悉总体审计程序与具体审计程序； 3. 具体审计程序的理解及区分 教学难点 1. 理解审计证据的充分性与适当性 2. 函证决策及其内容 3. 询证函的设计及过程控制 4. 分析程序的应用 教学内容 1. 审计方法概述（15 分钟） 2. 函证（30 分钟） 3. 分析方法（35 分钟） 4. 审计抽样（40） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第二章内容，课后案例学习 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第三章
课程教案授课进度第3周第3章备注授课方式教学时数3面授讲课通过本章的学习，了解审计初步业务活动；熟悉总体审计策略、具体审教学目的计计划；掌握审计重要性。计划审计工作的步骤和内容理解整体审计策略和具体审计计划2.教学重点重要性的理解和判断.审计的前提条件重要性的确认方法2.实际执行的重要性的确认.教学难点错报的定义以及明显微小错报的判断审计过程总体介绍（10分钟）初步业务活动（20分钟）.整体审计策略及具体审计计划（45分钟）教学内容重要性及其确定（45分钟）PPT中随堂真题测试，配套练习册第三章内容，课后案例学习讨论、练习、作业《中国审计》公众号“审计之家”参考资料CPA2018《审计》教材教材第四章预习内容5
5 课程教案 授课进度 第 3 周 第 3 章 备 注 授课方式 面授讲课 教学时数 3 教学目的 通过本章的学习，了解审计初步业务活动；熟悉总体审计策略、具体审 计计划；掌握审计重要性。 教学重点 1. 计划审计工作的步骤和内容 2. 理解整体审计策略和具体审计计划 3. 重要性的理解和判断 教学难点 1. 审计的前提条件 2. 重要性的确认方法 3. 实际执行的重要性的确认 4. 错报的定义以及明显微小错报的判断 教学内容 1. 审计过程总体介绍（10 分钟） 2. 初步业务活动（20 分钟） 3. 整体审计策略及具体审计计划（45 分钟） 4. 重要性及其确定（45 分钟） 讨论、练习、作业 PPT 中随堂真题测试，配套练习册第三章内容，课后案例学习 参考资料 《中国审计》 公众号“审计之家” CPA 2018《审计》教材 预习内容 教材第四章