2013届高三11月12月月考语文试题分类汇编——仿写 江苏徐州铜山茅村中学刘成俭 1.(2013届辽宁朝阳柳城高级中学上学期第三次月考)仿照下面的示例,写一 组句子,要求运用修辞手法。(6分) 每个人有自己的世界,不是唱歌就表示快乐,不是哭泣就表示痛苦,有时忧伤是 最美的体验,有时凄凉是最感人的乐章 2.(2013届贵州六校联盟第一次联考)仿照下面的句子和比喻形式,本体不变, 举两个例子。(6分) 示例:如果把人生比作是一次漂流,那么家便是一条小船,在漂流中有了依托。 答 (1) (2) 3.(2013届贵州六校联盟第一次联考)阅读下面的材料,按要求答题。(5分) 有人说,现在是知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的人越来越少了; 知道“关之琳”的人越来越多了,知道“卞之琳”的人越来越少了;知道“马 克”的人越来越多了,知道“马克·吐温”的人越来越少了;知道“比尔”的人 越来越多了,知道“保尔”的人越来越少了 知道“就要 发”的人越来越多了,知道“九一八”的人越来越少了 (1)请在横线处仿照上文补写一个例子。(2分) (2)请对此社会现象作出简要点评。(3分) 答 4.(2013届贵州遵义四中上学期第四月考)仿写下面的句子,要求句式基本 致,上下文衔接连贯。(6分) 春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,真 花王也 秋天品味菊花,我为其坚贞而倾倒,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,真 君子也
2013 届高三 11 月 12 月月考语文试题分类汇编——仿写 江苏徐州铜山茅村中学 刘成俭 1. （2013 届辽宁朝阳柳城高级中学上学期第三次月考）仿照下面的示例，写一 组句子，要求运用修辞手法。（6 分） 每个人有自己的世界，不是唱歌就表示快乐，不是哭泣就表示痛苦，有时忧伤是 最美的体验，有时凄凉是最感人的乐章。 2. （2013 届贵州六校联盟第一次联考）仿照下面的句子和比喻形式，本体不变， 举两个例子。（6 分） 示例：如果把人生比作是一次漂流，那么家便是一条小船，在漂流中有了依托。 答： （1） （2） 3. （2013 届贵州六校联盟第一次联考）阅读下面的材料，按要求答题。（5 分） 有人说，现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了； 知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的人越来越少了；知道“马 克”的人越来越多了，知道“马克·吐温”的人越来越少了；知道“比尔”的人 越来越多了，知道“保尔”的人越来越少了；________，________；知道“就要 发”的人越来越多了，知道“九一八”的人越来越少了…… （1)请在横线处仿照上文补写一个例子。（2 分） 答： ________________________________________________________________ _ （2)请对此社会现象作出简要点评。（3 分） 答： _____________________________________________________________________ 4. （2013 届贵州遵义四中上学期第四月考）仿写下面的句子，要求句式基本一 致，上下文衔接连贯。（6 分） 春天品味牡丹，我为其气韵而赞叹，“竞夸天下无双艳，独立人间第一香”，真 花王也。 秋天品味菊花，我为其坚贞而倾倒，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，真 君子也
5.(2013届山东新泰汶城中学12月考)下面是某学生考试作文中的一段文字。 请参照画横线的句子,仿写两个句子。要求:①句式与画横线句子相同:②文 意连贯得体。(4分) 宁静,是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的远离喧嚣 ;更是“不以物喜, 不以己悲”的超脱人生。人只有在宁静中,才能真正意识到自我的决然存在,从 而触摸到深藏的灵魂 6.(2013届安徽皖南八校第二次联考)阅读下列材料,请在后面的横线上填写 句子,要求与横线前的句子结构相似修辞相同语意相关。(5分) 莫言获得诺贝尔文学奖后,很快引发了一连串连锁反应。莫言作品(《红高梁家 族》《牛》《蛙》等),在实体卖场和网店都断货,莫言10年前的手稿飙升至 120万元,其作品的影视改编费也水涨船高……搞笑的是,有网友昨日发帖称, 莫言获奖后,淘宝网上出现了特别标注“莫言故乡”的“高密火烧”和烤鸡 烤鸡,还是那种烤鸡,并未加入特别佐剂,把烤鸡肉变成天鹅肉;手稿,还是 0年前的手稿,并未再经陈年酿造,把手稿变成“泸州老窖”;“高梁”,还 是那片高粱, 还是那头牛,③ ④ 蛙”还是那只 蛙,并未经过千年修炼, ⑤ 莫言,还 是那个莫言,只是他身上的那道光环,把有些人的嘴脸照得有些扭曲变形 7.(2013届河南省河大附中11月月考)请从“知识”、“兴趣”中任选一个 为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两 个句子之间在语意上形成对比。(5分) 时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获; 时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。 8.(2013届四川南充高中上学期第六次月考)下面的示例是某电视节目的栏目 介绍,请仿照这种形式,为“百姓生活”和“读书”栏目 写几句介绍。要求:语言精练,不超过50个字。(6分) 【示例】:【乡土艺术】展示经过岁月洗涤的民间技艺,再现质朴本真的淡墨山 水,品味来自乡土的艺术奇葩。 【百姓生活】
5. （2013 届山东新泰汶城中学 12 月考）下面是某学生考试作文中的一段文字。 请参照画横线的句子，仿写两个句子。要求： ①句式与画横线句子相同；②文 意连贯得体。(4 分） 宁静，是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的远离喧嚣； ____________________________________________________；更是“不以物喜， 不以己悲”的超脱人生。人只有在宁静中，才能真正意识到自我的决然存在，从 而触摸到深藏的灵魂。 6. （2013 届安徽皖南八校第二次联考）阅读下列材料，请在后面的横线上填写 句子，要求与横线前的句子结构相似修辞相同语意相关。（5 分） 莫言获得诺贝尔文学奖后，很快引发了一连串连锁反应。莫言作品（《红高梁家 族》《牛》《蛙》等），在实体卖场和网店都断货，莫言 10 年前的手稿飙升至 l20 万元，其作品的影视改编费也水涨船高……搞笑的是，有网友昨日发帖称， 莫言获奖后，淘宝网上出现了特别标注“莫言故乡”的“高密火烧”和烤鸡。 烤鸡，还是那种烤鸡，并未加入特别佐剂，把烤鸡肉变成天鹅肉；手稿，还是 10 年前的手稿，并未再经陈年酿造，把手稿变成“泸州老窖”；“高梁”，还 是那片高粱， ① ， ② ；“牛” 还是那头牛， ③ ， ④ ；“蛙”还是那只 蛙，并未经过千年修炼， ⑤ 。莫言，还 是那个莫言，只是他身上的那道光环，把有些人的嘴脸照得有些扭曲变形。 7. （2013 届河南省河大附中 11 月月考）请从“知识”、“兴趣”中任选一个 为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两 个句子之间在语意上形成对比。(5 分) 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。 8. （2013 届四川南充高中上学期第六次月考）下面的示例是某电视节目的栏目 介绍，请仿照这种形式，为“百姓生活”和“读书”栏目 写几句介绍。要求：语言精练，不超过 50 个字。(6 分） 【示例】：【乡土艺术】展示经过岁月洗涤的民间技艺，再现质朴本真的淡墨山 水，品味来自乡土的艺术奇葩。 【百姓生活】 ________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____
【读书】 9.(2013届河北邯郸教学质量检测)仿照下面的示例,自选话题,另写两句话, 要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。 (6分) 飞瀑之所以能飞流直下,除了它有汇聚积累之外,还因为它选准了一个突破口。 0.(2013届广东省湛江一中高三上学期期中)仿照下面的示例,在“出、思、 早、蝶”四个汉字中任选两个汉字,对其字形与意蕴进行联想与妙解。(言之有 理即可)(6分) 示例:守:将尺寸之地,收藏于心房之间 幽:山深邃了,树静谧了,路曲折了 11.(2013届甘肃省天水市一中上学期第三次考试)请仿照划 ”部分 的表述,在横线上将语段补写完整。(6分) 大自然能给我们许多启示:大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松 不惧风雪,是告诉我们做人要坚 毅 12.(2013届山西省平遥中学上学期12月质检)在“路”“山”“海”“天空” 中任选两个意象写一段文字,要求语言生动,有一定哲理,40字左右。(6分) (2013届山西省第二次四校联考)仿照示例的句式和修辞,在下列词语中 任选两个,分别写出一句话。(6分) 示例吹捧:吹捧是绚丽的肥皂泡,无限地膨胀,总会化成飞沫 批评 挫折 逆境 贿赂 (2013届浙江省第一次五校联考)仿照下面的示例,另写两句话,要求内 容贴切,句式与示例相同。(4分) 每当春寒料峭时,总感动于小草“春风吹又生”的坚持;
【读书】 ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____ 9. （2013 届河北邯郸教学质量检测）仿照下面的示例，自选话题，另写两句话， 要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。 (6 分) 飞瀑之所以能飞流直下，除了它有汇聚积累之外，还因为它选准了一个突破口。 。 。 10. （2013 届广东省湛江一中高三上学期期中）仿照下面的示例，在“出、思、 旱、蝶”四个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。（言之有 理即可）（6 分） 示例： 守：将尺寸之地，收藏于心房之间。 幽：山深邃了，树静谧了，路曲折了。 11. （2013 届甘肃省天水市一中上学期第三次考试）请仿照划“ ”部分 的表述，在横线上将语段补写完整。（6 分） 大自然能给我们许多启示：大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松 不惧风雪，是告诉我们做人要坚 毅； ， ； ， 。 12. （2013 届山西省平遥中学上学期 12 月质检）在“路”“山”“海”“天空” 中任选两个意象写一段文字，要求语言生动，有一定哲理，40 字左右。（6 分） 13. （2013 届山西省第二次四校联考）仿照示例的句式和修辞，在下列词语中 任选两个，分别写出一句话。（6 分） 示例 吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。 批评 挫折 逆境 贿赂 14. （2013 届浙江省第一次五校联考）仿照下面的示例，另写两句话，要求内 容贴切，句式与示例相同。（4 分） 每当春寒料峭时，总感动于小草“春风吹又生”的坚持；
15.(2013届云南景洪四中模拟考试)仿照文中开头一句话的句式,在横线处 写两个句子,构成一组排比句,使文段语意完整。(6分) 如果我是花,就要绽放一种绚烂,让春满人间; 世间万物各有属于自己的一片天地,皆应绽放属于自己的生命华彩。 16.(2013届甘肃甘谷一中上学期第四次检测)请仿照《三月》,将以“六月 为题的小诗补写完全。(5分) 月 六月 三月像一串跳跃的音符 六月像一 缕绮丽的云烟 伴着雨点敲打着岁月的鼓面 伴着暖风轻拂 起翠湖的微澜 油菜花金黄的笑脸模糊了蜜蜂的视 线 春天踩着时间的节拍从远方踏歌而 来 17.(2013届辽宁省沈阳二中上学期期中)阅读下面的文字,仔细揣摩划线句 子的特点,仿写两个句子。(4分) 时光如水,生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中,生与死是最丰富、最悲壮、 最动情的话题。人世间的所有悲欢冷暖和人生的全部感悟,尽皆包含其中。有 “生当作人杰,死亦为鬼难”的豪迈悲壮,有“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是 ”的断肠凄婉, 18.(2013届辽宁省沈阳四校上学期期中联考).依照下面文句中画线句,另 写两个与画线句句式一致,内容一致的句子,构成排比句。(6分) 面对有缺憾的事物,我们必须学会包容,而不是求全责备。你如 果欣赏塞北的美丽雪景,就必须包容它那难耐的严 19.(2013届四川绵阳南山中学12月考)仿照下面的示例为名人“画像”,要 求从备选的名人中任选一个。(字数、结构不必拘泥示例)(4分) (示例) 屈原 早饮春兰之坠露
， ； ， 。 15. （2013 届云南景洪四中模拟考试）仿照文中开头一句话的句式，在横线处 写两个句子，构成一组排比句，使文段语意完整。（6 分） 如果我是花，就要绽放一种绚烂，让春满人间； ， ， ； ， ， 。 世间万物各有属于自己的一片天地，皆应绽放属于自己的生命华彩。 16. （2013 届甘肃甘谷一中上学期第四次检测）请仿照《三月》，将以“六月” 为题的小诗补写完全。(5 分) 三 月 六月 三月像一串跳跃的音符 六月像一 缕绮丽的云烟 伴着雨点敲打着岁月的鼓面 伴着暖风轻拂 起翠湖的微澜 油菜花金黄的笑脸模糊了蜜蜂的视 线 春天踩着时间的节拍从远方踏歌而 来 17. （2013 届辽宁省沈阳二中上学期期中）阅读下面的文字，仔细揣摩划线句 子的特点，仿写两个句子。（4 分） 时光如水，生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中，生与死是最丰富、最悲壮、 最动情的话题。人世间的所有悲欢冷暖和人生的全部感悟，尽皆包含其中。 有 “生当作人杰，死亦为鬼难”的豪迈悲壮，有“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是 谁”的断肠凄婉， ， 18. （2013 届辽宁省沈阳四校上学期期中联考）．依照下面文句中画线句，另 写两个与画线句句式一致，内容一致的句子，构成排比句。（6 分） 面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如 果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严 寒； ， ； ， 。 19. （2013 届四川绵阳南山中学 12 月考）仿照下面的示例为名人“画像”，要 求从备选的名人中任选一个。（字数、结构不必拘泥示例）（4 分） （示例） 屈原 早饮春兰之坠露
夕餐秋菊之落英, 壮志凌云 长歌离骚 行吟出形容的枯槁。 备选名人:贝多芬杜甫 毛泽东 鲁迅 马克思 答 20.(2013届吉林省实验中学二模)请根据下面的例句,运用所给的话题再仿 写两个句子,要求运用比喻的修辞手法,句式与例句相同 思乡诗是舟中枕上的一钩冷月,清冷而哀怨,鸿雁、残星、客船、孤灯,愁绪满 边塞诗 是 送别诗 是 21.(2012届安徽皖南八校第二次联考)仿照下面的示例,以“爱,无处不在” 为开头,另写三句话,要求使用的修辞手法和句式与示例相同。(6分) 美,无处不在 每一滴水都折射出一个多彩的世界 每一双眼睛都嵌进一幅斑斓的图画, 每一条小溪都倒映一串迷人的风景。 爱,无处不在。 22.(2013届云南玉溪一中第四次月考)仿照下面的示例,自选话题,另写三 个句子,要求蕴含一定哲理,句式与示例相近。(6分) (1)蜘蛛:能坐享其成,靠的就是那张关系网 (2)虾:大红之日,便是大悲之时 (3)天平:谁多给一点,就偏向谁
夕餐秋菊之落英， 壮志凌云， 长歌离骚， 行吟出形容的枯槁。 备选名人：贝多芬 杜甫 毛泽东 鲁迅 马克思 答: 20. （2013 届吉林省实验中学二模）请根据下面的例句，运用所给的话题再仿 写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。 思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残星、客船、孤灯，愁绪满 怀。 边塞诗 是 送别诗 是 21. （2012 届安徽皖南八校第二次联考）仿照下面的示例，以“爱，无处不在” 为开头，另写三句话，要求使用的修辞手法和句式与示例相同。（6 分） 美，无处不在。 每一滴水都折射出一个多彩的世界， 每一双眼睛都嵌进一幅斑斓的图画， 每一条小溪都倒映一串迷人的风景。 爱，无处不在。 22. （2013 届云南玉溪一中第四次月考）仿照下面的示例，自选话题，另写三 个句子，要求蕴含一定哲理，句式与示例相近。（6 分） （1）蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。 （2）虾：大红之日，便是大悲之时。 （3）天平：谁多给一点，就偏向谁