谨 和进 行于足下止于至善 谐取 务
思想政治课件 选修2:经济学常识 专题一古典经济学巨匠的理论遗产 图物密的理论贡
思想政治课件 选修2：经济学常识 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 1.1斯密的理论贡献
考点预览(导学案) 请大家先读书找问题,老师抽查 专题一、英国古典政治经济学家亚当·斯密的理论贡献: (1)斯密理论产生的时代必然性(条件与利弊) (2)比较:重商主义与斯密对财富的不同理解、主张 (或经济学目的)及其评价 3)斯密的劳动价值二元论: 感斯密对商品使用价值和交换价值关系的认识及其评 价 ②斯密关于决定商品价值的两种观点及其评价 (4)斯密的阶级结构与收入分配理论 ①斯密对资本主义社会成员划分阶级的根据、结构及 评价 ②斯密的收入来源二元论内容及其评价
考点预览（导学案） 专题一、英国古典政治经济学家亚当·斯密的理论贡献： （1）斯密理论产生的时代必然性（条件与利弊） （2）比较：重商主义与斯密对财富的不同理解、主张 （或经济学目的）及其评价 （3）斯密的劳动价值二元论： ①斯密对商品使用价值和交换价值关系的认识及其评 价 ②斯密关于决定商品价值的两种观点及其评价 （4）斯密的阶级结构与收入分配理论 ①斯密对资本主义社会成员划分阶级的根据、结构及 评价 ②斯密的收入来源二元论内容及其评价 请大家先读书找问题，老师抽查 重 点
英国经济学家,古典政治经济学的 代表和理论体系的建立者。出生于 苏格兰,父亲是律师兼海关官吏。 17岁获格拉斯哥大学硕士学位,又 入牛津大学学习,1746年格拉斯哥 大学博士学位。1764年任布克莱希 公爵的私人教师,曾前往法国,与 重农学派的经济学家交往。1767年 回家乡从事政治经济学的研究和写 作,1776年出版《国民财富的性质 和原因的研究》(简称《国富论》, Gat.019CI 译《原富》)他的经济学说形成 亚当·斯密 于18世纪5070年代。后被选为格 拉斯哥大学名誉校长。斯密是工场 (1723~1790 手工业时期的经济学家 Adam smith
英国经济学家，古典政治经济学的 代表和理论体系的建立者。出生于 苏格兰，父亲是律师兼海关官吏。 17岁获格拉斯哥大学硕士学位，又 入牛津大学学习，1746年格拉斯哥 大学博士学位。1764年任布克莱希 公爵的私人教师，曾前往法国，与 重农学派的经济学家交往。1767年 回家乡从事政治经济学的研究和写 作，1776年出版《国民财富的性质 和原因的研究》（简称《国富论》， 一译《原富》）他的经济学说形成 于18世纪50—70年代。后被选为格 拉斯哥大学名誉校长。 斯密是工场 手工业时期的经济学家。 亚当·斯密 （1723～1790） Adam Smith
、斯密的二元劳动价值论 探究 斯密认为,通过交换互通有无是人类特有的 种倾向。为了分析财富交换所应该遵循的规律, 斯密阐述了自己的价值理论 他指出:价值有两个不同的意义,有时表示 特定物品的效用,有时表示由于占有某物而取得 的对他种货物的购买力。前者叫使用价值,后者 叫做交换价值。使用价值很大的东西,可能具有 极小的交换价值,甚至没有;反之,交换价值很 大的东西,可能具有极小的使用价值,甚至没有。 (1)在斯密看来,使用价值和交换价值的关系是 什么? (2)试对斯密的上述认识进行评价
探究一 斯密认为，通过交换互通有无是人类特有的 一种倾向。为了分析财富交换所应该遵循的规律， 斯密阐述了自己的价值理论。 他指出：价值有两个不同的意义，有时表示 特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得 的对他种货物的购买力。前者叫使用价值，后者 叫做交换价值。使用价值很大的东西，可能具有 极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很 大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。 （1）在斯密看来，使用价值和交换价值的关系是 什么？ （2）试对斯密的上述认识进行评价。 一、斯密的二元劳动价值论