京政变及政变后的清 烧圆明园》 政局。 掌握洋务运动产生的 阅读李鸿章 原因：掌握洋务运动 《筹议海防 主要内容、弹政 折》，奕等 第四章 洋务运动概况及历 “中体西用”的内酒 理论 1、2 史地位。 与本质：掌握洋务运 教学 《请设总理 3 衙门等事的 动的历史评价：堂握 拟章程六条 民族资本主义产生及 特点 折》 了解十九世纪七十年 代边疆危机产生原因 理论 阅读李鸿章 及将况：了解中法战 中法战争：中日甲 争原因、 经过及影响 学， 《法越交涉 第五章 掌握中日甲午战争原 6 事端重大 1、2 午战争。 旨妥筹全局 因、经时及影响：了 考试 折》：《中日马 解甲午战后帝国主义 2学 械起瓜分中国狂潮利 时 关新约》 中华民族危机状况。 阅读康有为 掌握资产阶级改良派 第《公车上 代表人物及主张： 书》：严复《原 捏百日维新内容及评 强》：梁启超 价：掌握维新运动失 《变法通 维新坛动的兴起与 败原因及历史意义。 议》：谭园同 第六章 百日维新： 戊戌 了解义和团运动爆发 理论 《学序》： 1、2 新的历史地位：《辛 原因、源流、组织 教学 张之洞《劝学 3 丑条约》的影响 口号及活动：了解清 篇》中“正 王朝对义和闭运动的 权”、“变法 政策：掌握《辛丑条 篇：《辛王 约》订立及对中国社 条约》。撰写 会影响。 读书报告一 管。 阅读《江楚会 理论 奏变法 了解清末新政的原 折》，《清末筹 学 备立宪档案 第七章新政时期的政体改因、主要内容：了解 6 清政府预备立宪及宪 课堂 史料》中部分 讨论 收运动。 内容。围绕 2学 “清末新攻 时 撰写发言稿 500字 第八章资产阶级民主革命了解20世纪初资产阶8 理论阅读《民报发1 2
12 京政变及政变后的清 政局。 烧圆明园》 第四章 洋务运动概况及历 史地位。 掌握洋务运动产生的 原因；掌握洋务运动 主要内容、洋务政纲 “中体西用”的内涵 与本质；掌握洋务运 动的历史评价；掌握 民族资本主义产生及 特点。 6 理论 教学 阅读李鸿章 《筹议海防 折》，奕䜣等 《请设总理 衙门等事酌 拟章程六条 折》 1、2、 3 第五章 中法战争；中日甲 午战争。 了解十九世纪七十年 代边疆危机产生原因 及概况；了解中法战 争原因、经过及影响； 掌握中日甲午战争原 因、经过及影响；了 解甲午战后帝国主义 掀起瓜分中国狂潮和 中华民族危机状况。 6 理论 教 学， 期中 考试 2 学 时 阅读李鸿章 《法越交涉 事端重大遵 旨妥筹全局 折》；《中日马 关新约》 1、2 第六章 维新运动的兴起与 百日维新；戊戌维 新的历史地位；《辛 丑条约》的影响 掌握资产阶级改良派 代表人物及主张；掌 握百日维新内容及评 价；掌握维新运动失 败原因及历史意义。 了解义和团运动爆发 原因、源流、组织、 口号及活动；了解清 王朝对义和团运动的 政策；掌握《辛丑条 约》订立及对中国社 会影响。 8 理论 教学 阅读康有为 等《公车上 书》；严复《原 强》；梁启超 《变法通 议》；谭嗣同 《仁学序》； 张之洞《劝学 篇》中“正 权”、“变法” 二篇；《辛丑 条约》。撰写 读书报告一 篇。 1、2、 3 第七章 新政时期的政体改 革 了 解 清 末 新 政 的 原 因、主要内容；了解 清政府预备立宪及宪 政运动。 6 理论 教 学， 课堂 讨论 2 学 时 阅读《江楚会 奏变法三 折》，《清末筹 备立宪档案 史料》中部分 内容。围绕 “清末新政” 撰写发言稿 500 字。 1 第八章 资产阶级民主革命 了解 20 世纪初资产阶 8 理论 阅读《民报发 1
兴起与发展 级民主革命高张基本 教学刊词》：《中华 史实：掌握同盟会成 民国临时约 立及纲领：了解武昌 法》。 起义、各省响应的基 本史实，中华民国临 时政府成立经过及历 史地位。 合计 64 四、实践教学内容安排 无 13
13 兴起与发展 级民主革命高涨基本 史实；掌握同盟会成 立及纲领；了解武昌 起义、各省响应的基 本史实，中华民国临 时政府成立经过及历 史地位。 教学 刊词》；《中华 民国临时约 法》。 合 计 64 -- 四、实践教学内容安排 无
《中国现代史》教学大纲 (Modern History of China:1912-1949) 基本信息 课程 编号 B2240005 必修■选修口 学分 4 总学时 64 理论 48 上机 学时 学时 课程 公共基础可 综合素质口大类基础口院内平台口专业基础■ 类别 专业主干口 专业方向/特色口 专业任选口顶峰课程口 先修 理积 中国古代史、中国近代史 历史学院 历史学 单位 课得负 付辛西 撰写人 付辛西 审核人 王夏刚 贵人 二、课程说明 1.课程介绍 《中国现代史》是历史学专业学生必修的专业基础课，讲授从1912年中华 民国成立到1949年中华人民共和国建立这一时期的历史。通过教学，本课程力 图使学生掌握这段历史发展的艰难和曲折，以及国家和民族所经历的沧桑和巨 变，并对中国社会的现代化转型有进一步的了解。本课程将围绕有着重要历史影 响的人物事件、政党社团、文化思潮、经济发展、中外关系等内容进行多视角、 深层次的讲述，教导学生对这一阶段的中国历史有较为深入的认识和思考。 Modern History of China(1912-1949)is a compulsory basic course for students majoring in history.It teaches the history from the founding of the Republic of China in 1912 to the establishment of the People's Republic of China in 1949.Through teaching.this course seeks to enable students to grasp the difficulties and twists and turns of this historical development.as well as the vicissitudes and changes experienced by the country and the nation,and to further understand the modernization of Chinese society.This course will focus on the multi-perspective and deep-level narratives of people's events,political parties,cultural trends,economic development,and Sino-foreign relations with important historical influences,and teach students to have a deeper understanding and reflection on Chinese history at this stage. 2.课程目标及对毕业要求的支撑 (1)课程目标 课程目标1（知识目标）：能够了解中国现代史的发展历程，掌握这段历史 发展的艰难和曲折，以及国家和民族所经历的沧桑和巨变，并对中国社会的现代
14 《中国现代史》教学大纲 （Modern History of China:1912-1949） 一、基本信息 课程 编号 B2240005 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 4 总学时 64 理论 学时 48 上机 学时 0 实训 学时 16 课程 类别 公共基础□ 综合素质□ 大类基础□ 院内平台□ 专业基础■ 专业主干□ 专业方向/特色□ 专业任选□ 顶峰课程□ 先修 课程 中国古代史、中国近代史 开课 单位 历史学院 适用 专业 历史学 课程负 责人 付辛酉 撰写人 付辛酉 审核人 王夏刚 二、课程说明 1.课程介绍 《中国现代史》是历史学专业学生必修的专业基础课，讲授从 1912 年中华 民国成立到 1949 年中华人民共和国建立这一时期的历史。通过教学，本课程力 图使学生掌握这段历史发展的艰难和曲折，以及国家和民族所经历的沧桑和巨 变，并对中国社会的现代化转型有进一步的了解。本课程将围绕有着重要历史影 响的人物事件、政党社团、文化思潮、经济发展、中外关系等内容进行多视角、 深层次的讲述，教导学生对这一阶段的中国历史有较为深入的认识和思考。 Modern History of China(1912-1949) is a compulsory basic course for students majoring in history. It teaches the history from the founding of the Republic of China in 1912 to the establishment of the People's Republic of China in 1949. Through teaching, this course seeks to enable students to grasp the difficulties and twists and turns of this historical development, as well as the vicissitudes and changes experienced by the country and the nation, and to further understand the modernization of Chinese society. This course will focus on the multi-perspective and deep-level narratives of people's events, political parties, cultural trends, economic development, and Sino-foreign relations with important historical influences, and teach students to have a deeper understanding and reflection on Chinese history at this stage.2.课程目标及对毕业要求的支撑 （1）课程目标 课程目标 1（知识目标）：能够了解中国现代史的发展历程，掌握这段历史 发展的艰难和曲折，以及国家和民族所经历的沧桑和巨变，并对中国社会的现代
化转型有进一步的了解。 课程目标2（能力目标）：能够通过学习，初步掌握通过关键词独立进行文 献检索，并熟悉文献综述格式。 课程目标3（素质目标）：能够运用历史唯物主义研究方法，认识中国现代 史的复杂性与多样性，了解中国革命史的曲折。 (2)课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 12 3 1、具有优良道德品质：文明的行为习惯，良好的心理素质和积 极的人生态度。 2.掌握历史学的基础知识、基本理论和研究方法，了解国内外史 学界的理论前沿和学术发展动态。 3.掌握人文学科、社会科学的基本知识，对相关自然科学理论有 一定的了解。 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备提出问题和分析问 题的能力，具有一定的批判性思维能力，具备以书面、口语等方 式向社会传播、普及历史文化与知识的能力。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参考教材 中国现代史 王检林 北京师范大学 出版社 2016 中国现代史资 张皓 北京师范大学 2008 料汇编 出版社 参考书目 中国现代政治 北京师范大学 制度史 张皓 出版社 2010 高等教有出板 中国革命史 中国革命史编 2016 写组 社 (2)课程网站 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 文献综述 独立完成一份文献综述 平时成绩(50% 大事年表 依据教材，综写讲授内容的大事年表 期中考试 闭卷考试，主要题型为名词解释、简答与论述 期末考试(50%) 闭卷考试 主要题型有名词解释、简答题、和论述题等。其中， 基础知识题约占60%，能力题约占40%
15 化转型有进一步的了解。 课程目标 2（能力目标）：能够通过学习，初步掌握通过关键词独立进行文 献检索，并熟悉文献综述格式。 课程目标 3（素质目标）：能够运用历史唯物主义研究方法，认识中国现代 史的复杂性与多样性，了解中国革命史的曲折。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 1 2 3 1、具有优良道德品质；文明的行为习惯，良好的心理素质和积 极的人生态度。 √ 2.掌握历史学的基础知识、基本理论和研究方法，了解国内外史 学界的理论前沿和学术发展动态。 √ 3.掌握人文学科、社会科学的基本知识，对相关自然科学理论有 一定的了解。 √ 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备提出问题和分析问 题的能力，具有一定的批判性思维能力，具备以书面、口语等方 式向社会传播、普及历史文化与知识的能力。 √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参考教材 中国现代史 王桧林 北京师范大学 出版社 2016 参考书目 中国现代史资 料汇编 张皓 北京师范大学 出版社 2008 中国现代政治 制度史 张皓 北京师范大学 出版社 2010 中国革命史 中国革命史编 写组 高等教育出版 社 2016 （2）课程网站 无 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（50%） 文献综述 独立完成一份文献综述 大事年表 依据教材，编写讲授内容的大事年表。 期中考试 闭卷考试，主要题型为名词解释、简答与论述。 期末考试（50%） 闭卷考试 主要题型有名词解释、简答题、和论述题等。其中， 基础知识题约占 60%，能力题约占 40%
三、教学内容及要求 教学 对应的 章节 主要内容 教学要求 学时 方法和手段 课程 课内 课后 目标 了解中国现代史的国内外研 究状况，与中国现代史相关 中国现代中 第一章 的史料收藏和出版情况，通 的基本特点 过对中 国现代史整 状况 理论教学 1、2 历史脉络的介绍，掌握中国 现代史的特点。 了解辛玄革命后，民国成立 之初的政治环境，政党政 袁世凯统治 的兴衰，以及中国政府所面 第二章时期的中国临的外交压力，掌握因为宋 理论教学 阅读 政局 文献 教仁案导致的国内团结局面 的结束 以及洪宪帝制对民 初玖治的影响。 了解袁世凯去世后的政治变 化，军阀混战的影响以及这 时期外国对中国的干预等 北洋时期的 问题，掌握主要军阀集团的 军阀政治和 第三章 历史发展脉络，以及南北对 6 理论教学 阅读 文献 1、2 南北政局的 培时期的政局变幻。了解外 演变 国势力与军阀之间的关系， 以及北洋政府修改不平等条 约的努力。 了解新文化云动时期中国知 识分子的思想主张 以及名 新文化运动 种社会思潮的影响，掌握中 第四章 2 理论教学 文献 1 与五四运动 国现代教有的发展状况，这 种变化对五四运动和马克思 主义在中国传播的影响： 理解中共民主纲领的制订以 及相关工农运动的开展，了 由闲比富尚 的成立与国 解国民党一一大的背景，堂拟 第五章 孙中山新三民主义的主要 2 理论教学 1 共合作的展 容，了解国民党控制的革命 开 武装的建立和广东革命根据 地的形成。 了解广东革命根据地的巩 国民大革命 固，以及国民改府的改组和 第六章 4 理论教学 文献 内部的多次斗争，掌握国共 阅读 1 的兴衰 合作内部的矛盾冲突，了解 16
16 三、教学内容及要求 章节 主要内容 教学要求 学时 教学 方法和手段 对应的 课程 课内 课后 目标 第一章 中国现代史 的基本特点 了解中国现代史的国内外研 究状况，与中国现代史相关 的史料收藏和出版情况，通 过对中国现代史整体状况和 历史脉络的介绍，掌握中国 现代史的特点。 2 理论教学 阅读 文献 1、2 第二章 袁世凯统治 时期的中国 政局 了解辛亥革命后，民国成立 之初的政治环境，政党政治 的兴衰，以及中国政府所面 临的外交压力，掌握因为宋 教仁案导致的国内团结局面 的结束，以及洪宪帝制对民 初政治的影响。 2 理论教学 阅读 文献 1 第三章 北洋时期的 军阀政治和 南北政局的 演变 了解袁世凯去世后的政治变 化，军阀混战的影响以及这 一时期外国对中国的干预等 问题，掌握主要军阀集团的 历史发展脉络，以及南北对 峙时期的政局变幻。了解外 国势力与军阀之间的关系， 以及北洋政府修改不平等条 约的努力。 6 理论教学 阅读 文献 1、2 第四章 新文化运动 与五四运动 了解新文化运动时期中国知 识分子的思想主张，以及各 种社会思潮的影响，掌握中 国现代教育的发展状况，这 种变化对五四运动和马克思 主义在中国传播的影响。 2 理论教学 文献 阅读 1 第五章 中国共产党 的成立与国 共合作的展 开 理解中共民主纲领的制订以 及相关工农运动的开展，了 解国民党一大的背景，掌握 孙中山新三民主义的主要内 容，了解国民党控制的革命 武装的建立和广东革命根据 地的形成。 2 理论教学 文献 阅读 1 第六章 国民大革命 的兴衰 了解广东革命根据地的巩 固，以及国民政府的改组和 内部的多次斗争，掌握国共 合作内部的矛盾冲突，了解 4 理论教学 文献 阅读 1