CHCMU 道沃区科大学测满儿童医疾 儿童神经心理发育 及评价 Neuropsychological and Behavioral development 重庆医科大学儿童医院 尹华英
儿童神经心理发育 及评价 Neuropsychological and Behavioral development 重庆医科大学儿童医院 尹华英
CHCMU 天 教学目标 1、熟悉感知觉的发育 2、掌握大运动、精细运动、语言、个 人-社会四大能区的发育 www.chcmu.com
教学目标 1、熟悉感知觉的发育 2、掌握大运动、精细运动、语言、个 人-社会四大能区的发育
CHCMU 婴幼儿神经心理的发育大量反映为 日常行为，也称行为发育。 婴幼儿的行为能力常分为四个能区 进行观察：个人-社会、精细动作、 大运动、语言。 www.chcmu.com
✓婴幼儿神经心理的发育大量反映为 日常行为，也称行为发育。 ✓婴幼儿的行为能力常分为四个能区 进行观察：个人-社会、精细动作、 大运动、语言
CHCMU 天 神经系统的发育 www.chcmu.com
一 、神经系统的发育
CHCMU 天配 1、大脑形态发育 形态发育先于功能发育 √胎儿期脑的发育最为迅速，出生时 大脑外观与成人相似 √出生时神经细胞数目已与成人相同 www.chcmu.com
✓胎儿期脑的发育最为迅速，出生时 大脑外观与成人相似 ✓出生时神经细胞数目已与成人相同 形态发育先于功能发育 1、大脑形态发育