石河子大学课程教案 课程名称 单片机原理与应用 授课班级 电信20151班 授课时间 周五7-8节 授课地点 绿3-104 章节名称 3.1指令系统概述3.2指令格式3.3指令寻址方式3.4指令分类 课堂教学目的 1、掌握单片机指令寻址方式 2、掌握传送指令中 导入：(1)单片AT89S52单片机时钟周期、机器周期、指令周期概念 正课：8051使用汇编语言编写程序，也可使用C编程 3.2指令格式 操作码 操作数1，操作数2 (干什么) ①谁干什么 ②结果放到哪里 操作数2称之为源操作数 操作数1称之为目的操作数 与汇编、接口中的指令格式一致。 3.3指令寻址方式 教学内容 寻址中址？ 及时间分配 1、立即数寻址：操作数以直白的数据表达，注意：单片机中立即数标志# 例如：M0VA,#40阳 2、直接寻址方式：操作数存取的地址在指令中直接给出。 例如：MOV A,40H 若(40H)=04H,执行指令后，(A)= M0V42H,60H 目的操作数寻址方式： 源操作数寻址方式： 正确不？ ⊙直接寻址方式是对特殊功能寄存卷唯一寻址方式。（表2-4) MOV A.TCON 3、寄存器寻址：操作数由寄存器提供
石 河 子 大 学 课 程 教 案 课程名称 单片机原理与应用 授课班级 电信 20151 班 授课时间 周五 7-8 节 授课地点 绿 3-104 章节名称 3.1 指令系统概述 3.2 指令格式 3.3 指令寻址方式 3.4 指令分类 课堂教学目的 1、掌握单片机指令寻址方式 2、掌握传送指令中 教学内容 及时间分配 导入：（1） 单片 AT89S52 单片机时钟周期、机器周期、指令周期概念 正课：8051 使用汇编语言编写程序，也可使用 C 编程 3.2 指令格式 操作码 操作数 1， 操作数 2 （干什么） ①谁干什么 ②结果放到哪里 操作数 2 称之为源操作数 操作数 1 称之为目的操作数 与汇编、接口中的指令格式一致。 3.3 指令寻址方式 寻址中址？ 1、立即数寻址：操作数以直白的数据表达，注意：单片机中立即数标志# 例如： MOV A, #40H 2、直接寻址方式：操作数存取的地址在指令中直接给出。 例如：MOV A,40H 若（40H）=04H,执行指令后，（A） = MOV 42H,60H 目的操作数寻址方式： 源操作数寻址方式： 正确不？ 直接寻址方式是对特殊功能寄存器唯一寻址方式。（表 2-4） MOV A,TCON 3、寄存器寻址：操作数由寄存器提供
寄存器名称：RO、R1、R2、R3、R4、R5、R6、R7, 儿组？如何确定使用哪一组？ 例如：MOVA,R6 (R6)=FFH执行后(A)= 4、寄存器间接寻址寄存器中的内容为内存单元地址，而非真正的数据 例如：MOVA,@R1 √@地址标记符 V寄存器仅能使用RO、R1 RO、R11个字节的存储空间，所以： 大于F阳的地址如何表示？显然只能用16位地址寄存器表示。 5、基址+变址寻址方式 6、位寻址方式操作数是允许位操作的地址（直接地址，或者允许位操作的 特殊寄存器) 例如：MOV CY,0 3.48051指令分类 3.4.1传送指令 1、基础传送指令 若(A)=45H (R1)=54组执行后，指令的内容分别是什么？ MOV A.R1 XCH A,R1 XCHD A,R1 2、堆栈指令PUSH\POP S52单片机字长： PUSH POP 栈顶、栈底、SP的关系：使用堆栈指令完成A与寄存器B的内容互换？ 总结：空栈，栈项与栈底地址相同 栈顶的地址大，栈底的地址小，倒树
寄存器名称：R0、R1、R2、R3、R4、R5、R6、R7， 几组？如何确定使用哪一组？ 例如： MOV A,R6 （R6）=FFH 执行后（A）= 4、寄存器间接寻址 寄存器中的内容为内存单元地址，而非真正的数据 例如：MOV A, @R1 ✓@地址标记符 ✓寄存器仅能使用 R0、R1 R0、R1 1 个字节的存储空间，所以： 大于 FFH 的地址如何表示？显然只能用 16 位地址寄存器表示。 5、基址+变址寻址方式 6、位寻址方式 操作数是允许位操作的地址（直接地址，或者允许位操作的 特殊寄存器） 例如：MOV CY,0 3.4 8051 指令分类 3.4.1 传送指令 1、基础传送指令 若（A）=45H （R1）=54H 执行后，指令的内容分别是什么？ MOV A,R1 XCH A,R1 XCHD A,R1 2、堆栈指令 PUSH\POP S52 单片机字长： PUSH POP 栈顶、栈底、SP 的关系：使用堆栈指令完成 A 与寄存器 B 的内容互换？ 总结：空栈，栈顶与栈底地址相同 栈顶的地址大，栈底的地址小，倒树
栈底总是空的 堆栈作用：保护数据，用在保护断点的魂场。 3、累加器A与外部数据存储器数据交换 MOVX A,@DPTR 实现将内部数据存储器40H内容，送至外扩存储器5000H MOV DPTR,#5000H MOV A.40H MOVX @DPTR.A 总结：实现单片机与片外数据存储器的交换必须使用累加器A,作为桥梁， 实现数据的传送。 1、寻址方式的理解 重点、难点 以及对策 2、堆栈操作 3、MOVX指令 教学方法 和手段 1。 案列式教学2、多煤体演示教学3、提问互动式教学 作业、思考题 1、实现累加器A与寄存器B的交换其他方法 课后记
栈底总是空的 堆栈作用：保护数据，用在保护断点的现场。 3、累加器 A 与外部数据存储器数据交换 MOVX A, @DPTR 实现将内部数据存储器 40H 内容，送至外扩存储器 5000H MOV DPTR,#5000H MOV A,40H MOVX @DPTR,A 总结：实现单片机与片外数据存储器的交换必须使用累加器 A，作为桥梁， 实现数据的传送。 重点、难点 以及对策 1、寻址方式的理解 2、堆栈操作 3、MOVX 指令 教学方法 和手段 1、案列式教学 2、多媒体演示教学 3、提问互动式教学 作业、思考题 1、实现累加器 A 与寄存器 B 的交换其他方法 课后记